求购二手乒乓球台_2手乒乓球台

1.乒乓球双打发球的规则

2.乒乓球的热身运动

3.乒乓球台的观赏性至关重要，如何鉴别高品质的乒乓球台？

4.我的乐园学校的乒乓球台写作文

乒乓球混合双打是4个人。

由比赛双方各出2名运动员，按规则规定的顺序轮流击球的比赛项目。其竞赛方法和比赛规则与单打基本相同，但双打在发球、接发球及击球的顺序上有特殊的规定。

乒乓球台面的中央,划有一条3毫米宽的白线,称为中线，把台面均等地分为左、右 2个半区。

扩展资料：

混合双打的特点

从历届世界锦标赛的成绩来看，一个国家乒乓球双打的技术水平，总是伴随着单打技术水平的提高而提高的。然而，双打又有其本身的特点，两名最优秀的单打运动员并不一定就能成为最理想的双打配对。

双打配对要求同伴之间合作默契，并能互相鼓励，彼此谅解。在技术上要能互为补充，共同发挥特长。

双打对步法移动有特殊的要求，运动员在移动中既不能妨碍同伴的动作和视线，又要有利于自己回击下一次来球。双打的发球应尽量为同伴的抢攻创造条件。接发球应以抢攻、抢拉为主。同时，运动员还要掌握较好的连续扣杀技术。

百度百科-乒乓双打

百度百科-混合双打

乒乓球双打发球的规则

乒乓球规则分赛制规则、赛前规则和得分规则三个方面。所谓赛制规则就是根据赛事规定，采取三局两胜、五局三胜或七局四胜的赛制；赛前规则是指比赛前球员的准备工作，如球衣、球拍等是否符合规定；得分规则是指比赛过程中如何判定球员得分的标准。

单打比赛：在单打比赛中，球员需遵守赛会规定的赛制，三局两胜11分制，或五局三胜11分制，又或者七局四胜11分制；比赛开始前球员的球拍需要统一检查，每人只能送检两个球拍，其中一个是为备用，当发现首选球拍出现问题后，可申请使用备用球拍。

比赛开始前双方通过猜硬币的方式猜发球权，获胜者选择发球或接发球，接发球的一方获得优先选择场地的权利，单局比赛结束后双方交换场地，决胜局时，当一方的比分到达5分时，双方交换场地。

发球为两球换发制，当比分达到 10：10 时采用一球换发制，直至拉开两分 差距决出胜负。发球时不得遮挡，并要将球抛起，球出手即为有效。

发球时，若乒乓球触网并落在接发球方桌面，发球无效，双方不得分，重新发球；若触网后落入己方桌面或地面，为发球失误，对方得1分；若连续两次触网视为发球失误，对方得1分。比赛工程中球触网为好球，比赛继续，若连续两次触网，为击球方失误，对方得1分。

比赛过程中球员非握拍手触及桌面，回合结束，对方得1分；比赛中在接球前身体任何部位使得球台移动，回合结束，对方得1分。每一局比赛结束后可休息1分钟。

双打比赛：双打比赛与单打的区别在于球员之间的站位，获得发球权的一方由第一发球者先行站位，接发球一方确定第一接发球者随后站位，发球位置为球台右手位，在比赛结束前保持不变。

在之后的各局比赛中，第一发球员确定之后，第一接发球球员应是前一局发球给他的球员。发球同样为两球换发制，当交换发球权时，发球方将球交给对方接发球者，再换发球，原发球方两人交换站位，由右手位球员发球，本方则由原非发球者接发球。

发球时，球应先接触本方右半区桌面后触及对方右半区桌面，接触其他桌面区域或压线均视为失误，对方得1分。比赛进入决胜局后，一方分数达到5分后双方交换场地。下一局比赛开始时交换发球权和场地，此时的接发球者应为此次发球者上次所接球的发球者。

团体比赛：双方每队派出三人，1、2号选手上场两次，3号选手上场一次，并确定好队员上场次序，比赛开始后出场顺序不得更改。比赛中的规则和样。

乒乓球运动基本常识

有氧锻炼─般在30分钟左右就可以达到较好的效果。乒乓球台面长2.74米、宽1.525米，离地面高度76厘米。球网高度为15.25厘米、网长为1.83米。乒乓球运动中常用的步法有单步、跨步、跳步、交叉步。乒乓球团体赛和单项比赛的方法，主要有循环制、淘汰制两种。

常见的开放性软组织损失有擦伤、切伤、刺伤、撕裂伤。发生关节、韧带扭伤后应当在24小时内采用冷敷。

目前比赛所用的乒乓球重2.7克、直径40毫米。弧圈球技术分为前冲弧圈球、加转弧圈球、侧转弧圈球。推挡技术是我国直拍快攻打法的主要技术，可分为挡球快推加力推减力挡和下旋推。

乒乓球的热身运动

　乒乓球双打规则基本与单打相同，只不过在击球、换发球、发球等地方有所区别，下面一起来了解一下！

　一、发球

　发球一方总是在己方球台的右半区发球至对方的右半区，也就是发球时球总是落在球台的右半区位置，中线视为右半区的一部分。

　二、换发球

　换发球是双打中较为复杂的规则，下面以马琳/张继科VS马龙/王浩为例给大家讲解换发球的规则，若马琳先发球，马龙接发球，当发完两个球后，马龙变为发球方，张继科变为接发球方，发完两球后，张继科变为发球方，王浩变为接发球方，然后王浩变为发球方，马琳变为接发球方，然后马琳又重新获得发球权，依次类推循环。使用简单的语句就是，发球方发完两球后，接发球方变为发球方，然后刚才发球方的队友变为接发球方，依次类推循环。

　三、局间发球方变换

　局间发球采用间隔发球方式，例如中国vs韩国，第一、三、五、七局为中国先发球，则二、四、六局为韩国发球。每一局的发球者可以任意指定，不受上局影响。当确认好第一发球者后，对方接发球者为上一局发给该局发球者的那个人接发球。例如第一局中国的马龙/王浩vs韩国的朱世赫/柳承敏，若上一局的接发球顺序为马龙，柳承敏，王浩，朱世赫。若下一局韩国队发球人员确定为朱世赫，则接发球为王浩。

　四、决胜局换位

　在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。如遇到比分是5∶1或5∶3时，交换方位后，原发球员变成接发球员，原接发球员变成发球员，如遇比分是5：2或5：4时，交换方位后，此前的一位运动员继续发球而由先前接发球员的同伴接发球。

　五、拓展、双打简介

　由比赛双方各出2名运动员，按规则规定的顺序轮流击球的比赛项目。其竞赛方法和比赛规则与单打基本相同，但双打在发球、接发球及击球的顺序上有特殊的规定。乒乓球台面的中央，划有一条3毫米宽的白线，称为中线，把台面均等地分为左、右 2个半区。双打比赛时，右半区为发球区(见图)。发球时，球必须先落到本方的发球区或中线上，然后落到对方的发球区或中线上，否则判为发球方失分。双打第1局发球的一方，应先确定第1发球员，而接发球的一方，可任意确定第1接球员，然后按规定的次序，轮流交换发球和接发球。此后各局先发球的一方，可以任意确定第1发球员，而接发球的一方，则必须由前1局与之相对应的发球员来接发球。决胜局交换方位时，发球次序不变，但接发球一方应交换接球员的次序，这些规定是根据比赛双方机会均等的原则作出的。

　双打分为男子双打、女子双打和混合双打。女子团体赛的第3场也是双打。乒乓球的双打在乒乓球运动兴起的初期并未引起人们的重视。当时不少人认为，双打不能代表一个国家的乒乓球技术水平，因而对它缺乏研究，训练也不够，这是双打的技术、战术较长时间发展缓慢的重要原因。

　中国乒乓球队经过10年的精心研究和艰苦训练，终于在1963年的第27届世界乒乓球锦标赛上， 由张燮林、王志良为中国夺得第1个男子双打冠军。继而林慧卿、郑敏之在第28届世界乒乓球锦标赛中，第1次获得女子双打冠军。此后，张燮林、林慧卿又在第31届世界乒乓球锦标赛中，第1次获得混合双打冠军，从而使中国各项双打技术达到了世界先进水平。

　双打的技术是以单打技术为基础的。从历届世界锦标赛的成绩来看，一个国家乒乓球双打的技术水平，总是伴随着单打技术水平的提高而提高的。然而，双打又有其本身的`特点，两名最优秀的单打运动员并不一定就能成为最理想的双打配对。双打配对要求同伴之间合作默契，并能互相鼓励，彼此谅解。在技术上要能互为补充，共同发挥特长。双打的配对方法可有以下几种：左手握拍和右手握拍的攻球手相互配对；两面攻和左推右攻的选手相互配对；两个两面攻或两面拉的选手相互配对；以快削逼角为主和以旋转变化削球为主的选手相互配对；采用两面不同性能球拍以攻为主或以守为主的选手同以攻为主的选手相互配对。

　双打对步法移动有特殊的要求，运动员在移动中既不能妨碍同伴的动作和视线，又要有利于自己回击下一次来球。双打的发球应尽量为同伴的抢攻创造条件。接发球应以抢攻、抢拉为主。同时，运动员还要掌握较好的连续扣杀技术。

　战术在双打比赛中所起的作用，比在单打中更大。为了协同作战、加强配合，双打运动员在发球时可用手势相互暗示发球意图，力争发球抢得主动。发球或接发球后，可运用紧钉一角的战术，迫使对方两人在一角匆忙换位，再突袭另一角，亦可运用交叉攻两角或长短结合的战术，打乱对方两人的基本站位和基本走位的方法，从中创造进攻的机会。

乒乓球台的观赏性至关重要，如何鉴别高品质的乒乓球台？

乒乓球的热身运动

　在做任何运动前都要先热身，先适应运动的状态，减少运动对身体的负担。打乒乓球前要做什么热身呢?

　什么叫热身运动热身运动[Warm-up]又叫准备运动，前者因生理反应而得名，后者则属一般性概念。热身运动，是某些全身活动的组合;在主要活动之前，以较轻的活动量，先行活动肢体。热身是为随后更为强烈的身体活动做准备，目的在于保障随后激烈运动的安全性，同时满足人体在生理和心理上的需要。锻炼之前，人体的.机能能力和工作效率不可能在一开始就达到最高水平，因而需要通过热身调整运动状态。

　打乒乓球前应该怎样热身?

　 1、头部

　头部尽量向前后左右四个方向伸展到最大限度后慢慢收回，然后分别转向左右肩部至最大限度，慢慢收回。

2、上肢和肩部

　胳膊一支背到头后面，弯曲小臂，用另外一只手拉住肘部往后拉。一支胳膊伸直，另一支成弯曲向上，把伸直的胳膊放到弯曲胳膊里用力往里夹，肩部得到伸展。胳膊还可以背到背后双手手指交叉，往后伸展胳膊。

3、腰部

　双臂伸直与肩相平，然后以身体为轴左右旋转至最大限度复原。或者弯腰后用左手够右脚，用右手够左脚。双手叉腰，上身以腿部为轴，弯曲后围绕身体转动。一臂向上伸直，另一臂伸到背后靠在身上，向上的一臂带着上身向另一侧拉伸，然后换另外一臂练习。

4、腿部和膝部

　一腿弯曲半蹲，用手扶着另一腿伸直慢慢下压，然后换另外一条腿。或双手扶着乒乓球台，做下蹲动作。坐在地上，一腿伸直，用手将另外一条腿的小腿部分往里往后拉，使得大腿肌肉得到拉伸。站着时候用手扶住依靠物也可以做。

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我的乐园学校的乒乓球台写作文

用一颗乒乓球就可以检验出球台的品质高低，通过乒乓球落在球台上反弹的高度可以检验出球台品质如何。

拿出尺子量出离球台30厘米的高度，在此高度上让乒乓球自由落体，若乒乓球接触台面后反弹的高度达到24.2（最佳弹跳高度为24-24.5CM之间） 厘米左右，基本可以判断出这是属于高品质的球台。

接下来我将为大家聊聊中国?国球?乒乓球。

一、乒乓球起源

简单来说乒乓球起源于英国，当时欧洲盛行网球运动，但是由于天气和场地限制原因，不能愉快的玩耍了，于是有人奇思妙想把网球搬到了室内，形成了新的玩法，总所周知，就是现在的乒乓球，乒乓球由于对场地要求不高，且随时可供等特点迅速风靡，最后还作为竞技运动加入奥运会这样的正式国家体育运动中。

二、中国第一位乒乓球世界冠军

一般来说，第一名总是更值得关注的，乒乓球冠军也不例外呀，我国的第一位乒乓球冠军是容国团，据说容国团从小就非常喜欢乒乓球，果然兴趣要从小开始培养，其座右铭：?人生能有几次搏，此时不搏，更待何时? 有这样格局的人不得冠军，那还有谁呢。

容国团在1959年3月，第25届世界乒乓球锦标赛（在德国多特蒙德举行）。男子单打比赛中，打败了九获世界冠军的匈牙利老将西多。为中国赢得首届乒乓球世界冠军。可谓一战成名

三、简说中国历代优秀乒乓球选手

乒乓球之所以为中国的国球正是因为国家培养了一批又一批的优秀顶级选手，那么有谁呢，细说篇幅有限，在此列举一些代表人物吧。

男子代表有王涛、孔令辉、刘国梁。

女子代表有邓亚萍、乔红、王楠、张怡宁 。

这些都是中国冠军选手，满载祖国的荣誉，人民的骄傲。

各位读者朋友对乒乓球有什么看法，补充欢迎留言哦。

1. 写一篇在学校玩运乒乓球的作文,150字左右

三年级开始，学校里同学们一直流行玩弹子。可是，一天上午，我们的想法忽然转变了！

这天上午，我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然，看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。同学们都跑去看热闹，可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是，就争先恐后地问罗老师，罗老师兴奋地说：“这是乒乓球台，专门给你们活动用的。”听了这话，我们一蹦三尺高，决定再也不打弹子了，要好好地练习打乒乓球。

第二天，我早早的来到学校。走进校门，眼前一亮，两张乒乓球台已经装好，崭新无比。早操时，学校广播通知：“左边的球台供三四年级小朋友使用，右边的球台供五六年级小朋友使用，一二年级的小朋友最好不要去玩。”第一节课后，我们急忙拿出球拍，连书都顾不着换，就奔下楼梯，来到操场。这时操场上一个人也没有，我和孙玉翔很快占领了球台的两边。因为我俩是最要好的朋友，班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”——兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球，开始了练习。这时，打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说：“谁也不带”。可我想：“单独几个人打多没意思呀，人多乐趣多，我们要来一场比赛。”于是说：“我这边都带。”同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时，孙玉翔好像慢慢明白了我的心理，急忙改口说：“我这边也都带。”这下又有一半的同学跑到他的那边去了。因为课间时间短，我们实行了一球制。

2. 我的家乡 我的乐园平潭初中作文600字

没当吃完午饭，我和我的同学们就像一只只小鸟飞到我的乐园--乒乓球台.

乒乓球台在校园的东北部，虽然占地面积非常的小，可西周环境却非常优雅.在它的左边是学校的篮球场，每当打乒乓球的时候就可以听见有节奏的篮球声和

竞技声；后边是一个清澈见底的小池塘，水面上浮着睡莲，肃静而端庄，水里的鱼可不少咧，大的、小的、黑的、红的，五颜六色，悠哉乐哉；池旁的垂柳婆婆飒

飒，一阵风起，随风起舞，阿娜多姿，偶尔有一束飘到我们的脸上，象是妈妈的手在爱抚我们一样，可以说我的乐园仿佛一个仙境一样的美丽。

就在这个仙境里，我在中午这个黄金时间里有时和同学们切磋切磋球技。看！刘昭和李飞已经对决起来了，刘昭发的下旋球可真低，眼看李飞就要输了，没想

到李飞还是把球接了过去，不过打的太高，刘昭反抽过来，把李飞吓的直往球台下躲，惹的我们哈哈大笑。瞧！我们的帅哥韦国文来了，大家可别误会，不是人长的

帅，而是球打的潇洒。发球开始了，韦国文把左手往口袋里一放，头一昂，一副不在乎的样子，三下五除二就把李飞打败了，我看了气得不行，决定杀杀他的嚣张气

焰。发球权在我的手里，心里暗暗地说：“我一定要打败你韦国文。”可是老天爷不助我一臂之力，光自杀，就这样白白失去了发球权，韦国文擅长发下旋，而我又

讨厌接下旋球。韦国文开始发球了，我的心一跳一跳的韦国文好象看出了我的破绽，一下发到了我的左边，我没有反映过来，所以输了这个球，不过我没有灰心，继

续和他战斗下去，到最后我终于战胜了他，可我的手被磨了一个水泡，但是我还是非常的高兴，因为我不但杀了他的傲气，让他从此不在骄傲，也让我实现了自己的

愿望战胜韦国文。

3. 学校,我的乐园为题的作文 600字

乐园，顾名思义，是给人快乐的地方。有的人的乐园是小溪、一座小山、阳台、而我的乐园却是校园。

走进校园，便传来朗朗读书声。天空光滑澄蓝的象块蓝宝石，悠悠白云，另人的精神为之一振，这就是我的乐园。

下课了，同学们立刻放松了神经，争先恐后的往外涌，像鸟儿飞除了笼子，奔向蓝天。我们玩起了各种游戏。看，我们班的同学正在那儿玩沙包。扔沙包的同学正拿着沙包，跃跃欲试，而接沙包的同学小心翼翼，高度警觉的盯着沙包，双手伸出，像准备接零食的小孩。胜负就在一瞬间，沙包从扔沙包的人手中飞出，朝目标飞去，接沙包的同学本以为接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同学得意洋洋，被打中的垂头丧气。真是一家欢喜一家忧。

上课了，我们的神经立刻蹦得紧紧的。专心致志听讲，在知识的海洋遨游，在武警的智慧宝库中寻找宝藏。在老师的指导下，我们披荆斩棘，战胜一个又一个困难，像幼苗贪婪地吸收甘露，学习一个又一个知识，教室里也有乐趣。

班会课上，同学们会把精心排演的节目展现出来，看。谈们表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一个个引人入胜的节目，同学们看得津津有味，背着有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！

这就是可爱的校园，它陪我走过一个个春夏秋冬。啊！我的乐园——校园

引用信息（转载时请保留，谢谢！）：

文章标题：校园，我的乐园 作文 600字 ad望-作文网

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信息出处：公文易文秘网

4. 求校园我的乐园

校园是我的乐园

在校园里，我度过了童年最美好的时光，那是我童年的乐园。校园里生机勃勃，书香浓郁，在这样的校园里学习，我感到很快乐。

不必说桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴，深邃中透着生机；单说那普普通通的花儿，就美丽无比。花儿们争奇斗艳，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。

学校的自然风光美，人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中，雕像上面写着爱因斯坦的名言：“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”往里走，就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上，我感觉到学校对我们的期望——步步高升。随着台阶的步步高升，可以看见热闹的操场。高大的教学楼。看着教学楼，我想起了张衡的一句话：“人生在勤，不索何获。”我想：学习也应该勤奋，才会有收获。操场上，同学们活蹦乱跳，篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的跑步，脸上洋溢着快乐。随即，我看见了在操场角落的垃圾桶，它藏污纳垢，却不求索取，我们的老师们不也是这样的吗？我情不自禁地想起了这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

在生机勃勃的校园里学习，我很快乐，我爱美丽的校园，那是我的乐园。

5. 写我的乐园作文写学校行不行

乐园是生活的一滴水，虽然很渺小，但是它可以凝聚希望。

——题记

每逢双休日，我都会去放松一番。那个地方犹如仙境！那里是我最喜欢去的地方，也是我的秘密基地。去那里需要经过一条非常崎岖的山路，并且充满荆棘。

映入眼帘的是两块石头，我常常坐在那里欣赏美景。有时会下去抓鱼抓虾。记得儿时与伙伴抓虾的情景：我与伙伴相邀来到这里。挽起裤脚，脱下脏兮兮的鞋子，走进水中。“呀！好凉，好舒服啊！”我情不自禁叫道。搬开石块，有许多虾，忙得我手脚不停，不亦乐乎。把虾子一个接着一个往瓶子里装。偶尔会遇到螃蟹，挥舞着大钳子保卫着自己的家园。可威武了，活像一个大将军。倘若你用手指亲亲的碰一下，你准会哇哇大叫。心情不好的时，我便会坐在石头捡起小石子往水里扔。随着“扑通”一声沉入水底，荡起一片片涟漪，溅起一朵朵浪花。此时此刻坏心情随之跌入低谷。

继续往前走，那里有很多石头，又凸出来的，有凹进去的。在水面最前方，有一块石头凸了出来，像鳄鱼头似的。周围高低不平，形状各异的石头。摇身一“变”，“变”成一坐水上乐园（也是假山）。我经常与伙伴在假山中捉迷藏，可有趣啦！假山周围长了一圈水草，成为了最美点缀。附近还有一个池塘。在池塘里有一块石头像翘起来的“大拇指”。仿佛正在称赞我们：“Youareverygood！”旁边有一棵柳树，柳枝垂到平静的水面上，新出了几分少女的羞涩。一阵风吹来，柳树舞动着枝条，仿佛在向我们招手示意。

不必说奇形怪异的石头，也不必说优雅的柳树，单是草坪一带就让我流连忘返。这块草坪不算大，小草长的很密，像一块毛茸茸的地毯。乍一看，这块地毯上又很多像“钻石”似的小颗粒。如果仔细一看却是野花，美极了。蔚蓝的天空，白云飘飘。真是无比惬意。扒开草丛会看见蚂蚁们成群结队的搬运着粮食，蟋蟀们悠闲的唱着悦耳的歌曲，小胡须一动一动的，真是可爱极了！知了在枝头不停的叫，青蛙们“呱呱”的叫着，一蹦一跳的捕捉着害虫。进行着一场热闹非凡的音乐会。在这块草坪上有一块石头，非常窄，但是上面有一条“线”，我和好朋友在上面坐着背靠着背，肩挨着肩。一起闲聊观看着迷人的风景。小鸟在枝头上唧唧喳喳的叫着，仿佛在议论着什么。草坪中央有一棵桃树，很高大……

这里，春天，开满桃花，百花争艳，无比芬芳，无比清香，小鸟在这里安巢；夏天，知了不停的叫着，硕大的果树为我们遮阴，享受着甜蜜蜜的桃子；秋天，树叶纷纷扬扬的落下来，犹如一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上又变成了“金色地毯”；冬天，大雪纷飞，银装素裹，成为了一副美丽的雪景。

这里，到来时虽然充满荆棘，但是只要穿过去了。才能看到希望，见到黎明的曙光，拥有一份美好的回忆。去奋斗将来。未来，充满希望！

我爱我的乐园，为我创造这么美好的环境。我很快乐，乐园陪伴着我；我很幸福，因为有乐园的存在；我很开心，我爱我的乐园！

6. 关于写一篇乒乓球的小作文

我喜欢打乒乓球 人的一生总得有个爱好，活着才有兴趣。

我喜欢干什么？ 喜欢打乒乓球。 从小就喜欢，一直到现在都喜欢。

虽然打得不好，很一般，但并不影响我喜欢它。上小学时，在青灰台子上打，上中学时在水泥台子上打，上大学时在木质的台子上打。

后来工作了，时断时续，只要有机会就打，乐此不疲。 人过中年，我一度身体处在亚健康状态，心脏跳得不稳，腿脚也不利索，有时上楼打软腿。

给了我一个信号，身体要出问题。锻炼身体刻不容缓。

我尝试过跑步、爬山、快走，都没有坚持下来，自然也没有见到效果。04年闹非典，人员实行隔离，人员密集的单位都放假休息。

我们一家三口买了一副乒乓球拍子，在邻近的一所中学打起了乒乓球。 我发现打乒乓球对我有吸引力，对打球有兴趣，不觉得累，不知不觉就达到了锻炼的目的。

以前，并没有把打乒乓球和锻炼身体联系起来，想起来也是个误区，小时候打球，老人常说我贪玩，长大了，老婆认为我打球是为了逃避做家务，长此以往我也觉得打球似乎不是一件好事。锻炼身体的需要才对打球的作用重新有了认识，打球也得到了家人的理解和支持。

从此我就坚持打乒乓球。一开始和老婆孩子打，后来他们工作忙就和别人打。

我的单位下班早，夏季5点半下班，冬季5点下班，下班后就去打球。 我曾去滨河广场打球。

下班后，骑20分钟的自行车赶到滨河广场。滨河广场有一个乒乓球运动区，一溜摆着12个乒乓球台子很气派。

虽然是露天的，球台子也是水磨石制作的，但并没有影响人们打球的热情，不下雨，不刮大风，那里打球的人们总是人满为患。去晚了就占不上台子。

我下班才去自然更困难。去了几次，就认识了几个球友，有几对夫妻提前退休啦，他们去得早。

他们很会安排，午休后就奔广场去了，找一个合适的台子，上好乒乓球网子，就算占上台子了。天热就在树荫下打扑克，天凉快了就打球。

我去的时候，他们就主动招呼我和他们打球。他们说和我打球舒服，进攻防守回合多，不用老捡球。

这样我们就成了球友。 后来在我住家和单位之间的体育场也建了一个乒乓球活动区，我就不常去滨河广场打球了，上班下班路过体育场就进去打一会儿球，既方便有不累。

再后来我的单位也开展健身活动，建了乒乓球室、健身房、台球室。打球就更方便了。

室内比室外好，木质的台子比石质的台子好。打球的技术也有了提高。

以前就是练球，从不计数，不比输赢。自打起室内乒乓球后就开始比赛了。

现在我住的小区也建了一个乒乓球室，有三张乒乓球台子，随时都可以打球。 回首一看，打乒乓球是我的爱好，给我带来了乐趣，带来了欢乐，带来了健康，也让我认识了很多朋友。

7. 以《打乒乓球是我的乐趣》为题写一篇600字的作文怎么写

有的人喜欢打篮球，有的人喜欢踢足球，还有的人喜欢扔铅球，而我却喜欢打乒乓球。

小时候看着别人打乒乓球真羡慕，心想要是有一天我也会打乒乓球该有多好啊。现在终于长大了，也可以学打乒乓球了。

刚开始学的时候，我以为很容易，不就是让一个小球弹来弹去嘛。可是玩起来才发现，就因为它太小了，所以飞得太快，根本不好掌握。

爸爸先给我教发球，这可是个看起来容易做起来难的动作。首先要把球抛起来，还要把拍子拿平，拿歪了会打飞，而且连眼睛也要配合，否则不打中球。费了九牛二虎之力，我终于学会了发球。

有一次，我和段闯比赛。我先发了一个超低球，他马上回了我一个下旋，由于旋得太低，我没接住，第一局也就失败了。第二局开始了，我发现他有点得意忘形，就趁这个大好时机发了个高球，他还没回过神来就输给了我。关键看第三局，他的上旋没发好，我超常发挥来了个扣球，赢得了比赛。

通过打乒乓球，我既锻炼了身体，又交了许多朋友，还让我的烦恼全都跑到了九霄云外，同时也悟出了一个道理：做任何事都要持之以恒，只有坚持才能胜利。

8. 我的乐园作文600字记叙文

在校园里，我度过了童年最美好的时光，那是我童年的乐园。校园里生机勃勃，书香浓郁，在这样的校园里学习，我感到很快乐。

不必说桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴，深邃中透着生机；单说那普普通通的花儿，就美丽无比。花儿们争奇斗艳，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。

学校的自然风光美，人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中，雕像上面写着爱因斯坦的名言：“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”往里走，就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上，我感觉到学校对我们的期望——步步高升。随着台阶的步步高升，可以看见热闹的操场。高大的教学楼。看着教学楼，我想起了张衡的一句话：“人生在勤，不索何获。”我想：学习也应该勤奋，才会有收获。操场上，同学们活蹦乱跳，篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的跑步，脸上洋溢着快乐。随即，我看见了在操场角落的垃圾桶，它藏污纳垢，却不求索取，我们的老师们不也是这样的吗？我情不自禁地想起了这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

在生机勃勃的校园里学习，我很快乐，我爱美丽的校园，那是我的乐园。

9. 我的乐园是操场作文10000

在校园里，我度过了童年最美好的时光，那是我童年的乐园。校园里生机勃勃，书香浓郁，在这样的校园里学习，我感到很快乐。

不必说桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴，深邃中透着生机；单说那普普通通的花儿，就美丽无比。花儿们争奇斗艳，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。

学校的自然风光美，人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中，雕像上面写着爱因斯坦的名言：“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”往里走，就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上，我感觉到学校对我们的期望——步步高升。随着台阶的步步高升，可以看见热闹的操场。高大的教学楼。看着教学楼，我想起了张衡的一句话：“人生在勤，不索何获。”我想：学习也应该勤奋，才会有收获。操场上，同学们活蹦乱跳，篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的跑步，脸上洋溢着快乐。随即，我看见了在操场角落的垃圾桶，它藏污纳垢，却不求索取，我们的老师们不也是这样的吗？我情不自禁地想起了这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

在生机勃勃的校园里学习，我很快乐，我爱美丽的校园，那是我的乐园。

10. 快乐的二课堂400字作文――打乒乓球在学校里五年级小学生写

打乒乓球我的课余生活多姿多彩，其中，我最喜欢的活动是打乒乓球。

它还可以提高视力。这不，这个风和日丽的下午，我又兴致勃勃地来乒乓球馆打乒乓球。

教练先安排我跟另一个学员打比赛。比赛开始了，我抛起球，挥起拍把球发过去，对手又把球打了回来，我又用扣球把他打得毫无还手之力，我有些得意，这时，对手忽然发了个球，球像流星一样向我飞来，正好打在我的脑门上，最后，对手反败为胜了。

虽然我失败了，但是，我没有放弃，在这一次次失败中，我的球技加强了，同时，我也明白了一个道理：只有坚持不懈，才能换来丰硕的果实。