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青少年体育活动策划方案（通用6篇）

　为保障活动顺利开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我收集整理的青少年体育活动策划方案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

青少年体育活动策划方案1

　一、活动目的：

　为了更好地推动我校的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。

　二、活动时间：

　待定。

　三、活动地点：

　待定。

　四、参加对象：

　学生会全体成员。

　五、活动项目：

　常规肢体活动：头部运动→肩部运动→腰部运动→膝关节运动→手踝关节运动→正压腿→侧压腿→左右压肩→腹背运动加腰绕

　(一)五毛和一块

　游戏规则：男生就是一块钱，女生则是五毛钱；

　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。

　裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队；

　请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强。

　计分：决赛时，即只剩下两队，两队每人加1分；最终胜出队伍，每人再加1分。

　(二)打鸭子

　游戏准备：选手分为人数相等的攻守两队，根据个人喜好选择所在队伍；进攻队员均匀地站在圆圈线外，由1名持排球准备掷击圈中的“鸭子”。防守队员穿插站在进攻队员间。

　游戏规则：裁判发令后，计时1分钟（可根据难度调整时间），圈外的人相互传递球，捕捉时机，掷击“鸭子”；“鸭子”则迅速奔跑躲闪，以避开来球；规定时间内“鸭子”被球击中，或存活至结束，离开圈内，圈外的人，再打其他的“鸭子”，直到鸭子被打完为止；

　计分：一只逃逸鸭子加1分，防守队加1分；击中鸭子者加1分，

　攻击队加1分；小队积分最高者胜出，胜方小队每人加1分。

　(三)蹲跳

　游戏准备：将选手分成人数相等的两队，各成两路纵队站在起跳线后。每队由第一组开始，两人背对背下蹲，并以两肘相挎，准备做蹲跳；

　游戏规则：裁判发令后，二人同时协调用力向折回线跳进，跳过折回线后，再迅速跳回，以先跳回的组为胜。

　计分：胜方小组每人加1分，小队加1分；小队积分最高者胜出，胜方小队每人加1.5分。

　(四)跳绳

　游戏准备：跳绳若干，障碍物4个。

　选手手持跳绳一条，排成人数相等的4列纵队，在纵队的前20米，设置障碍物；

　游戏规则：裁判发令后，选手进行跳绳接力比快游戏，需持绳边跑边跳，绕过障碍物后继续进行边跑边跳绳的动作跑回起跑点和下一名队员进行接力，先接力结束的队为胜方。

　计分：胜方选手每人2分。

青少年体育活动策划方案2

　一、活动背景

　经历了六月高考，我们踏入了南航的校园。大学的课程比高中的课程更深、更广，需要同学们用更多的课余时间消化。种类繁多的社团活动也占据了我们不少的时间，这使得我们常常忽视了自身健康，缺乏体育锻炼。

　二、活动目的

　1、通过科学合理、适度适量的体育活动增强同学们的体质，培养同学们的坚毅品质，是体育锻炼成为同学们受益终生的良好习惯。

　2、在活动中，通过互帮互助、男女互动，进一步增强我班凝聚力，形成良好的团队合作精神，培养沟通交际能力，展示我班昂扬向上、阳光自信的精神风貌，展现我学院新生自强不息、奋发向上、团结互助的青春风采。

　三、活动要求

　1、活动规划做到科学、合理，做到以人为本。通过适宜、适量运动，真正做到有益于同学的身体健康及身心发展。

　2、活动要有可行性、趣味性，通过开展同学们喜爱的活动形式，激发同学们自觉参加体育锻炼的热情，使大家在享受户外阳光，进行户外锻炼的同时，能感受到体育锻炼的快乐，把“阳光体育”诠释为强健的体魄和阳光般自信灿烂的笑容。

　四、参与人员

　xx班全体同学

　五、活动形式

　集体活动、分组活动、班级联动

　六、活动内容

　1、太极拳：时间：每周三下午16：30—17：30

　场地：空闲场地

　方式：通过课上学习掌握动作要领，由动作熟练的同学带领大家做。可联合其他班级一起锻炼，成为我院具有特色的太极拳方阵。

　2、趣味锻炼活动：时间：周日下午

　地点：操场

　方式：可轮次开展跳大绳、踢毽子比赛、快速往返跑比赛、两人三腿跑等形式多样的活动，充分调动大家的积极性。

　3、竞技体育：根据同学的兴趣爱好，分成篮球小组、足球小组、羽毛球小组、乒乓球小组等小队自行安排合适时间参加锻炼。由小组组长负责，并可与其他班级开展友谊赛，激发同学兴趣，乐在体育中。

　4、爬山：每周二或周三可组织一次全体爬山活动。地点可选在翠屏山，领略山川秀丽，呼吸新鲜空气，感受山文浩然，促进身心健康。

　七、注意事项

　1、各小组长要开展切实可行的锻炼计划，积极组织合理安排，遇到问题要尽力解决并及时联系班长、团支书。

　2、注意安全，适量适宜。外出时注意人员安全，做足准备工作。

　3、具体安排应视天气等因素有所变通。

青少年体育活动策划方案3

　一、活动主题：

　强身体，促友谊

　二、活动背景：

　贯彻落实20xx级新生“博学笃行、业精于勤”学风建设活动。

　三、活动目的：

　提供交流空间，增进同学友谊，增强学生身体素质。

　四、活动对象：

　经济学院20xx全体新生

　五、活动时间、地点：

　20xx年11月07日星期1下午1点半，北园风雨操场以班级为单位集合。

　六、活动流程：

　（一）前期准备：

　一、通知负责人活动时间、地点、流程

　二、由班长团支书提前挑选集体游戏

　（二）具体安排：

　一、西政导航：由师兄，师姐组织大家围坐成圈，听师兄师姐讲解大家在大学学习生活的一些困惑，让同学们积极交流。

　二、体育活动

　①四人五足游戏4人一组，分两排平行而站，绑好系带，听到开始口令，两队从起点向终点开始跑，先到的队伍即为优胜者。

　②跳大绳：

　每班分成三组，每组先选出两个人摇绳，该组其余人排成一列依次站好。

　第一种：由第一个人开始，先跟着大绳跳，然后第二个，第三个……依次跟着大绳跳，集体跳绳，先出错的人摇绳，和摇绳人交换。依次进行。

　第二种：依次每个人跳过大绳，出错的摇绳。

　③打羽毛球

　④拔河

　⑤30米手足情比赛

　竞赛办法及规则：

　A、比赛前，各参赛队（人数控制在4——6人）在各自赛道的起点线后排列成一路纵队，排头第一位队员将身体重心移至一侧腿，另侧腿屈膝后抬、双臂自然微屈上抬保持身体平衡。2—4位队员将一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面队员向后抬起的脚踝处，同时将自己的重心移至与前面同伴相同的一侧腿上，另侧腿屈膝后抬成单腿支撑状，由此形成一路单腿支撑的纵队。听到发令后，同队队员立即统一口令、步调一致地用单脚向前做单腿跳跃动作行进。要求各队在行进途中始终保持队伍的整体一致和协调迅速，直至到达终点。以同队最后一名队员躯干部的`任何部分越过终点线，比赛方为结束。用时少者，名次列前。

　B、比赛中参赛队出现下列情况，均判违例：

　（1）比赛中，各参赛队可统一任意一脚做支撑脚，但全队必须保证整体一致性。否则判违例。

　（2）比赛途中，任何参赛队员向后抬起的脚脱离后面同伴的手，触及地面，即判违例。

　（3）比赛途中，2—4位队员必须始终将自己的手搭在前面队员的肩上，不得离肩脱手，否则判违例。

　（4）各参赛队在比赛中，必须在各自的赛道内行进，如踏线或步入他道，均判违例。

　（5）各参赛队必须始终以一路纵队前行，错位搭肩（之字形队列）或以其他队列替代，均判违例

　三、各班自由组织活动。

　四、班长团支书进行活动总结。

　七、注意：

　一、各班宣传班长、宣传委员要进行拍照（摄像）、写活动记录、活动总结。

　二、将活动照片、记录传给宣传总班、宣传委员。

　三、活动过程中要注意安全。

　四、活动所需器材，工具要提前准备好。（羽毛球拍，跳绳，绳子，排球等。）

青少年体育活动策划方案4

　一、活动目的和任务：

　贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，全面推进素质教育，促进学生全面发展。学校拟在狮子山、成龙两校区按以下安排开展阳光体育活动；东校区和影视学院根据条件自行安排活动。

　二、领导小组成员：

　组长：党委副书记：王万民、副校长：祁晓玲

　副组长：庞元宁、张海东、朱建军、刘阳

　成员：唐文炎、各学院分管学生副书记、王平

　办公室主任：王平（兼）

　成员：卢鹏、黎红专，校学生会主席

　三、活动的组织与具体办法:

　（一）活动形式：活动采用集体活动与体育竞赛相结合的形式。

　（二）活动项目：双人袋鼠跳接力、端球接力、跳大绳。

　（三）具体实施办法与奖励：

　由体育学院安排老师和同学负责阳光体育活动的具体实施，各学院根据要求安排组织学生参加阳光体育活动，在每一单元参加活动

　的学生中按项目取前两名组队参加学年全校总决赛，各校区决出1—8名，根据两个校区的名次计团体总分加入第二年校运会各队团体总分；计分办法：第一名18分，第二名14分，第三名12分，依此类推。

　（四）具体流程:

　整场活动进行一个半小时，前半小时进行健美操或者武术的学习与普及，然后在操场分三个区域分别进行双人袋鼠跳接力、跳大绳、端球跑接力项目的练习与竞赛。

　1、奖项设置：

　全学年评选优秀团队奖7名，其中成龙校区4名、狮子山校区3名。全校分区总决赛各单项取前八名。每个单项安9、7、6、5、4、3、2、1计算，三项总成绩为学院当年的名次。

　2、评定标准：

　①、优秀团体的评定，主要看学院学生的出勤率以及到场的积极程度，和在最后决赛中具体情况而定。

　②、双人袋鼠跳接力、跳大绳、端球接力以最后决赛的成绩而定。

　3、各项目具体要求：

　双人袋鼠跳

　参赛办法：

　①、各学院至少组一个不少于10支队伍的比赛。

　②、各队不少于20人，同时必须保证10男、10女。

　③、在比赛过程中必须是男女组合进行。

　竞赛方法：

　①、最后以成绩来录取优胜的队伍出来参加校区的总决赛，同时最后的优胜队伍在参加决赛的时候可以换人。

　②、成龙、狮子山校区前三名对抗赛，各校区第一名争冠军，第二名决三、四名，第三名决五、六名。

　游戏方法：

　场地上画两条相距40米的平行线，两人同时站在袋里用手提编织袋，跳到对面，交由队友以同样方法跳回，先完成的为胜。

　游戏规则：

　两个人的脚不能跳出编织袋，如失误，必须返回失误地点，重新开始。跳大绳比赛：

　参赛办法：

　①、各学院至少组一个不少于20支队伍的比赛。

　②、各支队12人（2人甩绳10人参赛），同时必须保证至少6名女同学。

　竞赛方法：

　①、每队2分钟，累计10人全部进入后的成功次数的最好成绩作为最后的总成绩。优胜的队伍出来参加校区的总决赛

　②、成龙、狮子山校区前三名对抗赛，各校区第一名争冠军，第二名决三、四名，第三名决五、六名。

　端球接力：

　参赛办法：

　①、各学院至少组一个不少于16支队伍的比赛。学院内部赛的时候20人一组，最后的校区总决赛40人一组。

　②、在学院内部比赛的时候，学院可以根据自己学院的男女比例做适当调整，在参加校区的总决赛中必须保证20男20女。

　竞赛方法：

　①、各学院根据自己学院的人数，分不同的组，分别在两个不同场地上进行比赛，最后以成绩录取优胜队，最后参加校区总决赛。

　②、成龙、狮子山校区前三名对抗赛，各校区第一名争冠军，第二名决三、四名，第三名决五、六名。

　游戏方法：

　场地上画两条相距40米的平行线，一手持乒乓球拍托住乒乓球站在起跑线上，裁判发令后，迅速跑到终点交给队友，用相同方法向对面跑去，后面同学以相同方法进行，先完成接力的为胜。游戏规则：

　①、持拍托球时，手不能触球，球不能离拍；

　②、中途失误掉球后，拾球后必须在原地重新放好后，方能前进。

　四、活动时间和地点：

　活动时间：20xx年10月-20xx年5月

　每周星期四下午七、八节课

　活动地点：成龙校区：东苑操场

　狮子山校区：第一田径场

青少年体育活动策划方案5

　根据河北省教育厅、河北省体育局、共青团河北省委转发中共中央、国务院深入贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》（中发20xx7号）、教育局、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺20xx6号）等文件精神，鼓励、引导我院学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起学生阳光体育运动的热潮，营造健康向上的良好风气，进一步增强学生体质，提高学生健康水平，特结合我院实际情况，制订本实施方案。

　一、指导思想

　认真执行国家教育改革方略，全面贯彻落实中央7号文件和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，以面向全体学生、努力提高全体学生身心健康水平为基本出发点，完善体育工作的领导和管理，广泛开展学生阳光体育运动，以培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成良好的校园体育文化氛围为工作重点，切实加强我院体育工作。

　二、活动目标

　以“磨练坚强意志，增强学生体质”为目标,酿造浓郁的体育锻炼氛围，进一步促进学生形成良好的体育锻炼习惯，增强学生的体质，磨练学生意志。

　三、主题口号

　“青春似火燃烧亮丽人生，体育如花绽放快乐校园”。

　四、总体思路

　1、突出活动中心，即磨练学生意志，促进学生养成良好习惯，提高健康水平。

　2、构建体系，即构建制度管理体系和服务支持体系。制度管理体系包括开展学生阳光体育运动的组织机构设立、责任划分和考评办法的制订；服务支持体系包括：学生体育锻炼所需要的器材和场地的保障；体育健身辅导站点；教师指导队伍。

　3、开辟活动渠道，即充分发挥学院领导、学生会成员的组织带头作用。向同学们普及阳光体育活动。

　4、通过采取以上措施，使学生阳光体育活动在学生中普及：每人每天可以有定量的体育锻炼，每人掌握1-2项日常锻炼的体育技能，使学院90%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上，实现增强学生体质、磨练学生意志的目标。

　五、组织领导

　开展阳光体育运动是促进学生养成良好体育锻炼习惯，提高学生体育素质，磨练学生意志，增强学生体质的有效途径。为了确保阳光体育活动的顺利开展，使得阳光体育运动工作落到实处，取得成效，经研究，成立“河北联合大学理学院阳光体育运动”领导小组：

　组长：刘保相院长

　副组长：王志江党委副书记、副院长

　组员：……

　六、实施方案

　（一）课内

　1、体育课的保证

　以体育课教学为基本平台，严格执行国家有关体育课时的规定，按照学校体育教学工作安排，保证每周至少2学时的体育教学时间，1-2年级体育课为144学时，为高年级学生开设体育选修课。

　2、体育课内容形式的创新

　完善体育课程的设置，增加体育课程内容的选择性，强调活动的多样性，创新活动形式。此外，学院教务处实施不定期的听课、看课

　计划，加强教学常规管理，使体育教学更规范更科学。通过体育教学，教育学生积极参与阳光体育运动，增强学生自觉参与体育锻炼的意识，引导学生树立“终身体育”的理念。

　（二）课外

　1、学院内定期举办体育竞技比赛、体育节目表演，如接力赛，篮球赛，排球赛等，号召同学积极参与。

　2、利用业余时间和学校的体育资源，开展可以使学生自觉学习体育运动知识、提高体育技能的体育文化活动。

　为了丰富广大学生的课余体育文化生活，制定20xx年度群体竞赛计划，具体实施如下：

　七、实施措施

　（1）院团委积极组织成立有助于学生提高体育技能的各类体育协会。各部门要积极开展体育活动并发动学生参加体育协会，使80%的学生参加组织的体育活动。

　（2）以群众性体育项目为依托，体育部负责组织院级的体育赛事，如每年召开院田径运动会、游泳运动会、举办冬季长跑以及学生喜爱的、参与人数较多的单项体育竞赛活动等；各部门负责开展各年级之间的体育活动，每学期开展1～2项体育活动；学生体育协会，每学年举办一次全院性的活动，如负责组织“阳光体育运动节”、开展体育游戏、体育表演、体育征文、体育绘画、体育摄影等形式的活动，以阳光体育大联赛及体育节为载体，活跃校园体育氛围。

　（3）以班级课外体育竞赛活动为引领，全面营造健康和谐积极向上的校园体育文化。挑选学生兴趣高、参与人数较多的4～8个运动项目作为班与班之间的比赛项目，每个班组成5～8个运动队，有计划、有组织地训练、开展班与班之间的体育项目比赛和班内体育活动，让人人参加训练、有机会参与比赛，力求达到“人人有体育项目，班班有体育活动”的目标，努力掀起学生阳光体育运动的高潮。

　（4）加强院运动队建设，根据实际情况扶持若干特色项目，重点抓好高水平运动队建设，逐步形成学院竞技体育特色。制定激励机制，鼓励有体育特长的学生积极参加运动队的训练、比赛。

　（5）全力打造体育协会，积极培育各单项体育协会，充分发挥学生的创造力和积极性，鼓励和支持协会开展形式多样的学生体育活动。

青少年体育活动策划方案6

　一、活动名称：

　趣味体育

　二、主题：

　签下春天的承诺，挥洒青春的汗水

　三、口号：

　友谊第一，比赛第二

　四、活动意义：

　远不够的，我们还要不断的提高同学们的综合能力，素质。

　五、活动目的：

　风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质和团队进取精神，的回忆，分享多姿多彩的大学生活，特举行此次活动。

　六、活动对象：

　XXX

　七、活动时间：

　20XX年X月X日

　八、活动流程：

　1、三人四足跑。规则：每三人一组（一男二女）用丝带捆绑一起向前走，间距为

　2、袋鼠接力跳。规则：每组五人（三女二男）相对站立，间接20米，每组用一个麻袋，参赛者将自己的腿装进麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳，为止，用时最少的一组为胜。

　3、一分钟跳绳接力。规则：每组五人（三女二男动的跳绳，在一分钟内成功跳过的次数最多者为胜，以及增强班级凝聚力和留住温馨、20xx级物流二班全体同学20xx-04-11上午50米，用时最短的一组为胜。直到五名同学全部跳完)对于当代大学生而言，仅仅学习课本上的知识是远提高自身的身体为了响应全民健身的号召，突显现代大学生的青春欢笑跳到最后将麻袋交与队友，一次跳过摇如出现成功次数

　相同的组，则四绳最少者为胜。

　九、活动要求：

　1、组织委员和体育委员要做好本班活动动员工作，鼓励同学们积极参与本次活动。

　2、纪律委员要负责活动纪律以及安全问题。

　3、活动未结束前，同学们不能离开活动场地。

　十、策划人：

　王xx、范xx

　十一、奖励:

　最佳个人奖一名

　最佳人气奖一名

　最佳团队奖一组

　十二、后期总结：

　1、对获奖同学进行颁奖策划班级：物流二班

　2、开班会对获奖同学给予鼓励和表扬

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六年级游记作文

活动策划方案 篇1

　 一、活动目的： 通过带领学生参观位于北京市延庆八达岭的中国长城博物馆对学生进行生动深刻的爱国主义教育以及树立优良品质和民族自豪感。此次参观活动充分体现出学校课程学科的交叉性。在其它学科共同参与的基础上强调美术学科活动通过了解、欣赏、评述长城，感悟中华民族悠久的文化艺术，感悟民族精神，民族审美情感。以活动促学生健全人格的形成。

　 二、活动时间： 20xx年10月14日周二下午

　 三、参与成员： 学生： 昌平区城北中心六街小学五（3）班全体学生

　教师：上课教师李雪飞、美术教研组长于鑫、班主任、大队辅导员（唐红影）

　 四、前期准备工作：

　1、实地了解中国长城博物馆位置、场馆情况。与场馆负责人联系。（20xx年10

　月5日实地了解工作上课教师已做）

　2、城北中心领导、进校领导认真协商此次活动安全等一系列工作。确保安全万无一失。

　 五、场馆地址： 北京市延庆八达岭景区 中国长城博物馆

　 六、场馆负责人： 中国长城博物馆 社教部 王君主任 联系电话：13911933304

　（参观前提前三天联系）

　 七、参观场馆预计用时： 路途往返：约两个小时左右 参观：讲解参观：一个小时左右。预计半天结束。

　 八、参观安全工作： 参与外出参观活动的学生，下发“参观中国长城博物馆活动通知”让家长了解此次参观活动的目的及安排，并经家长同意方可带学生外出。

　由学校和教师统一做好学生的安全教育工作。确保学生参观途中的安全。参与带队教师认真负责。对学生进行乘车安全、场馆参观纪律等一系列的安全教育。

　主要对学生进行如下的安全教育：

　1、参观活动必须在家长知情并同意外出参观的情况下方可参与。

　2、听从学校的统一指挥，穿好校服、不带任何与本次参观活动无关的物品，如：食品、饮料等，展现昌平区城北中心小学的良好精神风貌。

　3、乘车过程中不离开座位、不打闹、不随意嬉笑说话。

　4、参观过程中排好队有序参观，不说话嬉闹，爱护场馆中的展品，不用手触摸展柜，不乱扔垃圾纸屑。认真听从讲解员讲解，认真做好参观记录。

　5、学生活动一切听教师指挥，不得随意掉队、去厕所、去购物等等。

　 九、参与社会大课堂活动授课教师的准备：

　1、在参观前提前对场馆进行了解。

　2、针对此次参观活动有目的的对学生进行引导，根据参观活动结束后要上一节完整的美术课。教师提前制作本次参观活动的活动记录单，让学生带着目的问题进行参观。

　3、教师积极整理参观活动资料，可以与学校德育活动相结合。参观结束后，学生在班级中制作一期针对长城的板报。了解长城历史、文化、建筑特点等等，为积累美术课视觉素材作铺垫。增加课程的深度与广度。

　 十、此次参观活动的最终效果

　1、在整个参观活动中学生的文明礼貌、遵守纪律、集体荣誉感得到充分体现。

　2、学生了解长城的知识、历史、文化、建筑特色等。

　3、体会到了长城所带给我们的民族精神和顽强拼搏的.精神。

　4、结合美术学科为参观后续的美术课打下了即有深度又有广度的知识储备。对教材中对长城的欣赏评述有了更深刻的理解和感悟。

　5、为课程上学生制作一幅长城的版画作品积累了丰富的视觉素材。每个学生都要制作一幅吹塑纸的长城版画作品。

　6、本次社会大课堂的活动及吹塑纸版画长城将编入城北中心美术版画校本教材。

　此次社会大课堂活动将对教师的教学工作是一个新的挑战和创新。全力以赴做好此项工作。

活动策划方案 篇2

　 一、活动主题：

　彰显青春魅力尽展社团风采

　 二、活动目的：

　为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广大师生展示社团魅力风采，扩大各个社团的影响力，促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向发展。

　 三、举办单位：

　主办：共青团河南工程学院委员会

　承办：院社团联合会

　协办：全院各个社团

　 四、参与团体或人员：

　全院社团及各系师生均可参加。

　 五、晚会时间：

　12月28日（暂定）

　 六、活动地点：

　学生活动中心大礼堂

　 七、晚会前期宣传：

　由院广播站进行为期1——2周的宣传，并由宣传部进行出板宣传，活动当天发入场券对外进行扩大宣传力度。

　 八、晚会流程：

　1、晚会入场过程中，播放轻音乐及播放社联及社团的宣传片（ppt）

　2、开场舞。

　3、由晚会主持人宣布本次晚会开始。

　4、主持人介绍本次晚会到场的嘉宾及到场的社团和其负责人。

　5、主持人请团委老师等致开幕词。

　6、文艺汇演正式开演。主持人按预先介绍的节目单向观众报节目，在报节目之前，主持人先介绍表演该节目的社团的概况，语言应精炼（该介绍内容由各社团提供，社联办公室统一编排）各社团观众应成方阵在会场就座，当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意，以便观众更好地了解认识该社团，以宣传社团文化并在中间适当穿插互动环节，送出小礼品。

　7、文艺汇演结束后，全体演员工作人员到舞台上共唱“难忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。

　8、演员谢幕

　9、由主持人宣布晚会圆满结束

　 九、人员安排：

　办公室：负责准备活动策划书和调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作，分工安排等。

　外联宣传部：

　1、在本次活动中负责接待工作，并整体地统筹实行策划方案，应对本次晚会进行摄影，并上传至社联网站进行宣传。

　2、主要负责为本次活动拉赞助，募集到一定的资金，同时积极对个联谊，宣传社联，为本次晚会筹借必要的设备等。

　文化部、体育竞技部、社会公益部、理论科技部：主要负责节目的编排，演练工作，对节目的监督考核。以及晚会中节目的顺序。

　财务部：主要负责本次晚会活动经费的预算、物品采购、财务管理等工作。

　各部门配合办公室人员的，布置会场，维持会场秩序，清理会场等。

　注：全体社联人员都应该配合办公室人员的整体安排，以大局为重。各部部长对各自工作负有直接责任，必须尽职尽责。

　 十、活动日程安排：

　A、前期各社团节目彩排、筛选、日程安排。

　总负责人：

　a、第一次彩排12月01日7：00—9：00教室6j101

　b、第二次彩排12月10日7：00—9：00活动中心

　c、第三次彩排12月18日2：00—4：00大礼堂（老师看）

　注：期间排练：

　社联各部正、副负责人2个分别监督其各社团节目进程每晚学生活动中心2楼7：00——9：00

　B、前期宣传工作（包括邀请函的发放）岳李方王龙孙燕搏彭东亮

　a、场外条幅宣传

　b、院广播站宣传

　c、板报宣传

　d、青年嘹望报社和大学生通迅社宣传

　C、晚会当日会场设计及舞台布置

　负责人：

　1、后幕设计（略）

　2、嘉宾席、各社团成员以及方块队形式就坐。

　3、晚会开始前夕，放幻灯片，并有主持人作简要介绍各社团情况。

　4、道具的安排及演员秩序。

　注：幕布设计应突出本次活动主题。以青春飞扬，欢庆元旦为主要基调。

　D、晚会当晚人员具体调度：

　a、负责接待各院校到会嘉宾、签到：办公室

　b、会场秩序维护、气氛协调：体育竞技部（8人）

　c、后台演员秩序维护、签到：（4人）

　d、更衣室人员：（2人）

　e、泡泡机、冷烟火（2人）

　f、烟雾机：（1人）

　g、音响、话筒（2人）

　h、灯光室（2人）

　i、调音室（2人）

　j、开闭幕机（1人）

　k、道具组：（8人）

　l、各部信息联络协调人员：（3人）

　m、开门守门：（6人）

　n、前二门检票：（4人）

　o、摄影：（2人）

　p、主持人：待定（1人）

　e、晚会后会场卫生：社联全体人员

　F、建议晚会表演当天中午：到校园东主干现场发票。

　g、晚会所有物品清单（见财务部物品清单）

活动策划方案 篇3

　 活动时间： XX年9月24日

　 活动内容： 祖国在我心中爱国歌曲教育活动

　 活动目的： 教育学生明白唱有关爱国方面和长征方面的歌曲也是爱国的一种表现。我们作为小学生应该时时记住这一点，时时提高警惕，把祖国牢记在心，做一个健康、向上、爱国的合格少先队员，从小立志为祖国争光。

　 活动过程：

　一、上周工作小结

　二、本节活动安排

　(一)让同学们明白道理：大的方面爱国关系到千家万户，关系到社会的稳定，小的方面通过爱学校、爱家庭，关系到家庭的和睦，集体的荣誉。

　(二)问爱国可以通过哪些途径表现出来?什么是爱国?我们为什么要把爱国放在第一位?

　(三)关于爱国你都知道哪些方面的知识?

　三、本节课我们主要通过唱爱国歌曲来表现我们爱国。

　四、同学们都知道哪些爱国方面的歌曲?

　1、同学们讨论交流。

　2、老师总结爱国歌曲有许多：如《什么地方四季唱开鲜艳的花朵》、《我们伟大的祖国》、《我的祖国》、《闪闪的红星》、《红军战斗指方向》、《长江之歌》、《我的中国心》、《四度赤水出奇兵》等等。

　3、这些歌曲都表现着爱国。今天，我们主要从中选择两首去唱，

　充分表现我们爱国的热情和决心。

　五、学唱爱国歌曲。

　六、同学们谈通过今天的活动有什么体会，或是今后的打算、想法，主要结合学习和关心学校、班级方面谈起。

　1、同学们讨论交流。

　2、教师询问。

　七、学生代表谈今后的打算，并提出策略。

　八、活动小结：我们是六年级的同学，我们一定要给其他年级的同学做出表率、做出榜样，在爱国这一方面一定要做的最好。

活动策划方案 篇4

　 活动一：心理测试

　（一）参与对象：高一、高二学生

　（二）活动内容：心理中心负责下发测试材料。请各位同学认真阅读下发的材料，了解积极心理学上的24个优秀品质与6大美德，通过完成简易的《优点问卷样本》，了解自己的优势性格。

　 活动二：发现之旅——探索我的性格优势

　（一）参与对象：高一、高二学生

　（二）活动内容：请各位同学讲述一个你自认为体现了你最好状态的生活事件。结合阅读材料，通过对这个事件的分析，总结一下自己在这个事件中表现出了一种怎样的性格优势。

　（三）活动要求：每班不少于5份。请班长负责收集文字稿（字数200以上），最终以班级为单位将稿件于12月2日前上交至校心理健康教育中心（图书馆三楼心理办公室李燕老师处）。

　（四）负责人：各班班长

　（五）活动效果：届时挑选出优秀作品刊登在下一期的校园心理小报上。

　 活动三：优势墙

　（一）参与对象：高一、高二各班级

　（二）活动内容：各班级利用教室后墙的展板，制作一个“优势墙”，将班内每个同学的优势性格展示出来。

　（三）活动要求：

　1、每个同学制作一个“优势种子”收集袋（卡），并写上姓名，张贴在“优势墙”上。（亦可为任课老师制作一个收集袋。相信当老师看到学生们写的自己的优点也会非常高兴。）

　2、在活动一的基础上，将测试的结果（自己最强的五个优秀品质）写在自己的“优势种子”收集袋封面上，同时将活动二的文字稿复制一份，投入到收集袋内。

　3、请同学们去发现某位同伴身上的优势性格，写下来，投入到该同学的“优势种子”收集袋。

　例如： “TOXXX，你敢在老师面前替XX打抱不平，太有正义感了，佩服你的勇气！”，

　“TOXXX，虽然你穿了一双价格不菲的新款NIKE,但我从未听到你为此在同学们面前炫耀过，低调，谦虚，很欣赏你！”，

　“TOXXX,你能坚持每天做10俯卧撑，从无间断，真的很有毅力啊！”等等，

　备注：收集袋内的“优势种子”越多越好，但我们拒绝对同伴讲白色的谎言（包括不真诚的恭维），一定要将某种优势性格和具体的事例结合起来，让人听起来有说服力。

　（四）负责人：各班班长

　（五）活动效果：德育处将12月6日统一对展板进行拍照，并就展示内容展开评比。

　 活动四：校园心理漫画大赛

　心理漫画是人们借助漫画的手法将自己学习生活中的心灵感悟表达出来的途径，它不仅能诠释心理健康知识的深刻内涵，宣传普及心理学知识，提高我校学生心理健康意识，而且能激发同学们积极的学习动机，培养良好的学习心态，丰富课余文化生活，同时也能为广大爱好漫画的同学提供一个展现风采的舞台，在快乐中感悟人生。因此，我校特举行校园原创心理漫画大赛，现向全体学生征集作品。让我们携手同绘生活的画卷，共悟心灵的成长。现将活动具体事项通知如下：

　（一）参与对象：高一高二学生

　（二）主题：

　用画笔描绘生活，用心灵感悟成长

　（三）作品内容：

　以日常生活为创作背景，以自身的感受和体验为立足点，以常见的心理现象为创作基础。要求参赛作品用漫画的形式体现自己在生活中的个性、理想和自己对心理健康发展的理解，要有一定的思想深度，诠释心理健康知识的深刻内涵，寻找充实心灵的方法。格调清新、高雅、健康。

　（四）作品要求：

　1、尽量使用规格A4或A3大小的纸张；

　2、表现手法不限，黑白稿、彩稿均可，可以手绘，亦可电脑绘制；

　3、作品形式既可为单幅作品，也可为四格漫画或短篇作品（可含有文字对白或必要说明）；

　4、题材紧扣校园生活，构思合理，内容健康，寓意隽永，深刻醒世，风趣幽默；

　5、风格不限，主题自拟（例如，同伴交往、亲子沟通、学习压力、情绪困扰等）；

　6、参赛作品的所有内容均属原创；

　7、在作品背面和注明作者姓名和班级。

　（五）组织形式：

　每位同学自愿参加，各班于12月10日之前将画稿交至 行政楼一楼 艺术教研组 季海燕老师处 。（备注：以班级为单位，各班至少上交5份作品，无上限）

　（六）负责人：各班宣传委员

　（七）活动效果：各年级评出一等奖4名、二等奖10名、三等奖18名，并选出优秀作品，校园展出。

活动策划方案 篇5

　一、活动名称：展风采踢毽子团队赛

　二、活动目的：为了丰富高一同学的课余生活，营造一个积极，健康，朝气蓬勃的校园文化氛围，打造一片挑战自我的天地，增强同学们的竞争意识，培养同学之间的团队合作精神。

　三、主办方：高一年级学生分会以及志愿者协会

　四、参赛对象：高一年级全体学生

　五、比赛时间：20xx年5月份开始

　六、比赛地点：学校操场

　七、比赛规则：

　1.每个班级有四个参赛名额，男女不限，但比赛时只能派出两名参赛选手，另外两名选手可作为预备队员。

　2.以班级为单位，每个班级为一小队，每场比赛将有两小队进行比赛。

　3.参赛选手将在规定范围内以传递毽子的形式进行比赛。

　4.每场比赛将设裁判两名，分别站在规定范围两侧，监督双方选手是否违规，一旦发现，取消比赛资格。

　5.听到裁判发出比赛开始号令后开始比赛，每一小队将有五次机会，五次都把毽子踢到规定范围外或者没有接到毽子的班级将输掉此次比赛。

　6.每位参赛选手不得故意将毽子踢得让对方选手无法接到，若有这种情况取消比赛资格。

　八、比赛方式：

　1.比赛分为淘汰赛，十四强赛，决赛以及总决赛

　①淘汰赛阶段：由本班代表抽签决定比赛对手，每个班级比赛一次，赢的班级晋级十四强。

　②十四强赛阶段：在上一轮比赛中成功晋级的班级再次抽签决定对手，每个班级比赛一次，同样赢的班级晋级决赛，未晋级的七个班级中将抽签选出三个“幸运儿”晋级决赛。

　③决赛阶段：十个班级抽签分成两组，一组和二组进行对决PK，胜局多的小组晋级总决赛。

　④总决赛采取循环积分赛的模式，每个班级和另外四个班级分别依次进行比赛，赢一场加一分，输不扣分，积分最高的小队获得一等奖，依次类推。

　九、比赛注意事项：

　1.各参赛班级必须提前五分钟到比赛现场，并要求出示校卡证明身份，不得有非本班人员冒名顶替，一经发现，立即取消比赛资格，开赛十分钟后参赛选手未到达赛场视为自动弃权。

　2.如有特殊情况，比赛时间将另行通知。

　3.应遵守比赛规则并服从裁判，否则裁判有权停止该场比赛，比赛过程对裁判判定有异议时，只有拥有参赛资格的选手有权向总裁判席提出抗议申请，由总裁判席审议决定，其判决即为最终结果，现场出现争议由裁判组解释及评判，最终解释权归主办方所有。

　4.比赛双方发现冲突时，情节严重者取消双方比赛资格

　十、奖项及奖品：

　一等奖：1名200元（体育用品）

　二等奖：2名100元（体育用品）

　三等奖：2名50元 （体育用品）

　优秀奖：5名30元 （体育用品）

　十一、比赛预算：

　奖品一共需要400元购买物资以及5张30元的购书劵。 比赛所需毽子60个，3块钱一个，共180元。

　工作人员要喝的水：20箱，一箱20元，一共400元。 葡萄糖：一盒5块，10盒，一共50元。

活动策划方案 篇6

　 一、活动目的：

　我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难？也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。

　 二、活动时间：

　20xx年6月XX日

　 三、活动地点：

　社区会所一楼

　 四、活动对象：

　社区老年父亲及其家人和社区干部

　 五、活动内容：

　"感恩老爸我拍拍爱社区将于6月XX日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片（父亲年龄60岁以上），选取角度不限，尺寸要求：5寸—7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。活动将评选"最具魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""最具爱心父亲""最具耐心父亲"等十个奖项各一名；照片于6月XX日前交到社区。于6月XX日父亲节当日社区活动中颁奖。

　说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话，在6月XX日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。

　 亲情趣味活动：

　快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。

　运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子（女）接力，两组同时进行，快者获得奖励。

　猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

　圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。

轮滑社团招新海报-大学社团招新活动方案

　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家整理的六年级游记作文10篇，欢迎阅读与收藏。

六年级游记作文 篇1

　上了中学以后，我们上了好多门以前从来都没上过上的课程，比如，历史、地理、生物、综合教育、军事训练，这些课程，我们以前从来都没有接触过，第一次上这些课，还真是有点晕晕乎乎，有些找不着北的感觉。

　以前看到历史的英文单词（history），总是认为历史课就是讲故事（story）的，讲完故事就下课了。但是呢，真真上了历史课后，才发觉历史并不简简单单是讲故事，还要从故事里看到过去的社会发展情况哦！

　那天，历史老师上课提问：“有个女的，出门以后，看见了一个燕子蛋，回家煮了一下就吃了，然后就怀孕啦！这说明了什么？”一男生煞有其事地说：“燕子蛋不能吃！尤其是男生哦，如果男生吃了，就会像《西游记》中唐僧他们喝了子母河的水一样，会怀孕、会生娃娃的。”师生皆晕。（正确答案，母系社会开始咯。）老师又深入讲解：“还有一个类似的神话。有一个女的，看到一个巨人的脚印，踩了一下，回去以后就怀孕咯。”听完这个，我大吃一惊，因为我经常会收到同学们在QQ上留言：“到我的个人空间踩踩，并留个脚印。”看来以后我再不敢随便踩别人的脚印喽，尤其是比我的脚大的脚印。

　地理老师给我们讲地球的自转与公转，无奈老师怎么解释，我们都是云里雾里的。刚好那天我们班有个男生穿了一件橘**衣服，老师灵机一动，就让这个男生扮演“太阳”。老师拿着地球仪一边绕着“太阳”转，一边绕着地轴转……由于一节课经常要解释太阳和地球的关系，这位同学只好一次又一次地站上讲台，老师笑称他为“太阳同学”。后来“太阳同学”实在受不了咯，就把橘**的外套脱掉，双手递给给老师，还说：“老师，就用这件衣服好啦！”另一个同学说：“哇塞！太阳皮呀！！”……

　第一节生物课上，老师给我们讲一些关于生物的基本常识。讲到了克隆羊多利，老师突然提出了一个问题：“多利现在还活着吗？”全班同学：“没有！”“它活了多少年？”一个同学说：“享年六岁！”全班默哀三秒。后来，老师郑重其事地强调：“生物是不可能生存在生物圈以外的！大家记到笔记本上，并画上重点符号※！”一个同学很困惑地自言自语：“如果有生物生存在生物圈以外，那个地方也就被人称为生物圈了啊！？”咦？好像真的有点道理吔。

　综合教育课，老师给我们讲“营养的搭配”，当老师在黑板上写下“营养师”三个字的时候，几乎所有的人都往班长那里看。因为，班长刚刚上任的时候，我们叫他“班长”，他让我们叫他“老班”，后来慢慢地就演化成了“老班长”。凡是学过《金色的鱼钩》的同学，都应该知道，课文里面有个“老班长”，而“老班长”恰恰是一个炊事兵，所以喽，既然是是炊事兵，那一定要懂得一些营养的知识了，就像电视剧《炊事班的故事》中“卡路里”。谁知我们班的“卡路里”好像不谙此理，那天他的“营养搭配”的作业是这样的：早餐：豆浆、牛奶、鸡蛋、馒头、包子。午餐：米饭、肉、鱼、虾、蔬菜。晚餐：稀饭、面条、蔬菜、水果。他的肚子是什么样的肚子呢？

　军事训练课又跟前面那几门课不同，因为给我们教课的人不是我们学校的老师，而是从外面请的教官。

　那天，教官给我们示范怎么“向后转”——因为有人从左边转的，有人从右边转的，要统一一下，不然看起来会很乱的。结果呢，老师刚转过去，左脚踩到屎上了！他还不知道，转过去以后，还用右脚在左脚上磕了一下，声音很大，因为他穿的是皮鞋（听说是他们习惯这样了）。于是，一双鞋上，都有屎咯！这个事我们整整笑了5分钟……他转过去以后还很纳闷的说：“今天的地怎么这么滑嘞？”这时候总教官过来啦！他说：“你的鞋上是什么东西啊？”他低头一看，就用超级不标准的普通话说：“死（屎）啊”然后就用脚使劲的在地上蹭！！哈哈哈哈哈哈。

　我们中学生活丰富多，你是不是有些羡慕我们呢？虽然现在我们的头还是有些晕晕乎乎的，但是过不了几天，我们不但能找到北，也可以找到南喽！

六年级游记作文 篇2

　妈妈老早就给我报名参加青少年宫的探索棘源活动啦，反正也是休息，无所谓了，只是没有同学有点小小郁闷。

　早早就在妈妈的大喇叭声中起床了，然后刷牙洗脸。妈妈开车去青少年宫，催得那么急，来得又早，又没伴。碰到闪闪，我一下子高兴起来，总算有伴啦，是个女生也不错。

　正当有点小小兴奋时碰到一川哥哥，啊！于是我成了一川哥的跟屁虫，一起上车找座位。

　在瑞岩寺我看到手草绳做鞋子、定秤（就是外婆卖东西用得东东）还有各式好吃的，比如生煎、臭豆腐、灰汁团、发糕等等，好吃的应有尽有。

　棘源？在哪里？我怎么找不到呀？一路上我一个尽地问妈妈，妈妈却让我等着。我们一行来到一个石碑前，我看到像蝌蚪变青蛙过程相差多一个东东，于是妈妈就详细地介绍棘源的生长过程。

　刚刚说完，来了一个特别友好的朋友，那就是圆圆。排球大赛的吉祥物，就是棘源。小朋友们纷纷穿上圆圆的衣服，扮圆圆。我也楚楚欲动，可我又胆小。

　爬完山下来，我们又去岭下制作沙画。因为是第一次做，我不会，撕错了，又问阿姨要了一幅。妈居然说松还有安安静静坐下来的时候，瞧，我做沙画多认真呀！

　我们又去岭下的竹山公园，好多好多古老的家具，还有一群可爱的小鱼儿。兴奋得直让我去抓他们啦。

　去吃饭时经过一条走廊，好美呀！新农村的变化真大呀！肚子早饿了，川哥说这么几个菜就要500元呀。妈妈说应该还有菜吧，真的。一会儿就上来热气腾腾的菜，我一下子吃了二碗，真香呀。吃完桌子下面有二条小狗向我讨吃的来，我抓来骨头喂它们。它们还会伸头来接，好玩极了。

　张老师掰开鸡骨头分给我和川哥喂狗，是我今天最有趣的事啦。我们俩喂了好多好多，小狗狗们吃饱了就不来理我们啦。

　吃完饭，我们在老师的带领下又玩了二个小游戏，真是幸福的一天呀！

六年级游记作文 篇3

　上周五，我校八百多名师生来到了江苏省常州市的恐龙园，进行了一次愉快的春游。

　早晨六点半，我们坐上了舒适而又温暖的大巴。班主任马老师对我们说，在车上不要吃太多零食，这样有些晕车的同学容易吐。可是，我们班还是有许多同学挡不住美食的诱惑，开启了疯狂吃零食的模式！一路上，我们说说笑笑，好不快活！

　十点整，我们到达了常州中华恐龙园。一进门，首先映入眼帘的是一只巨大的长颈龙，栩栩如生，把我吓了一大跳！随后，我们来到了游玩项目区域，里面项目可多了！如：中华恐龙馆、4D**等等。其中，我最喜欢的要属“室内过山车了”！

　我们来到“室内过山车”排队等候区时，前面的队伍已经排得像一条长龙似的了，我们排在队伍的最末尾。心中不免有些担心，生怕轮不到我。在等待中，我们不时地问马老师现在什么时候了？什么时候才能到我们？这个问题我们问了不下于五遍！马老师都快被我们逼“疯”了，将近一个半小时后，终于到我们了！我们怀着激动的心情坐上了过山车，过山车的最前面是龙的头，而我们坐的是龙的身子——过山车的中部。过山车开始动了！它先是缓缓地上坡，然后到了最高处时猛地一下冲了下来，虽然有很多同学被吓得哇哇大叫，但是并没有吓到我，我反而觉得很好玩、很刺激！整个过程中耳边不时传来她们吓得“啊！啊！”地叫声。过山车慢慢停下来。有些人几乎是哭着下来的，而有些人却笑嘻嘻说：“真好玩！真好玩！”

　下午两点半，导游姐姐对我们说要上车回家了。这时，我和同学都舍不得离开，都很希望时间能够停留在此刻！

六年级游记作文 篇4

　6月28日上午，我们乘着飞机，来到了日本首都——东京游玩。东京给我的第一影响就是这里的车辆虽不比咱们杭州少，但是这里却没有严重的塞车现象。因为日本的司机很守交规，很少有违停、恶意变道等行为，也许是他们非常自觉吧！路上的交警也非常少，交通依然不会堵塞。

　在日本游玩的6天里，最好玩，最让我难忘的游玩地方就要属日本的迪斯尼乐园了。那天，我们乘坐着大巴车，大约过了半小时，就来到了迪斯尼乐园。导游告诉大家，日本的迪斯尼乐园是全世界唯一一个盈利的乐园，也是全世界最大的迪斯尼乐园。

　日本的迪斯尼果然名不虚传，咋一看，好一幅壮观、神奇的样子。我迫不及待地跑进这游人如织的迪斯尼。虽然这里游人很多，但是，自觉得日本人给我们做好了榜样，把这些游人安排的井然有序，这一点我觉得，我们国人应该好好向日本人学习，学习他们良好的素质。

　顺着人流，我兴奋的走向下一个游玩项目——坐船游海盗们的家，我坐上船，开始了这个“旅程”。在船上，我看见了许多是真非真的东西，这又让我想到了细心的日本人。虽然他们的国家小，可是又有几个大国能战胜像日本这样注意一些细节的小国呢？

　接下来，我又去坐了过山车。东京的过山车和杭州的过山车大有不同。杭州的只是围着一个轨道转几个圈，而东京的却不一样，他们还是注重细节，把过山车周围的环境布置的如同在真的山间穿行一样。

　时间一分一秒的过去了，回宾馆的时间到了，我依依不舍的离开了迪斯尼乐园，乘了回宾馆的大巴。

　这次日本6日游，让我看到了许多日本人的优点。虽然，之前我对日本没有多少好感，但是，在看过日本之后，还是觉得，有些东西值得我们去学习借鉴。

六年级游记作文 篇5

　这个暑假我去了许多旅游胜地，有波涛汹涌的大海（青岛）；有气势磅礴的高山（黄山）；但最让我流连忘返的是那美如佳境的杭州。那儿的山；那儿的水；就连那儿的人也是尽善尽美!

　站在西湖边，放眼望去，断桥上仿佛站着许仙和白素贞撑着伞在雨中漫步，那是多么美好的场景!再远些，有一艘“龙船，”我兴奋至极，连忙跑过去。我和妈妈上了“龙船，”映入眼帘的是两个西湖美女在奏乐，一个拉着二胡，一个弹着琵琶。游船开始了，我惬意地坐在栏杆边的靠椅上，品着小茶，吃着苹果，还一边听着美丽的导游**现场解说那如诗如画的般的西湖传说。

　什么“三潭印月”“雷峰夕照”“断桥残雪”。不管是什么神话，还是传奇，西湖的美景使用语言也无法表达的，无法描述的。

　40分钟过去，船靠了岸，虽然船上的游玩结束了，可这美景在我的脑海里留下了深刻的印象。天色已黑，可是沿着断桥的那条路，依然繁华。

　第二天，我和妈妈去了一个小镇。那里有一口古井。我试着打了一桶水，打上来后，洗了一把脸，啊，好凉呀!说起这井可有几千年的历史呢！井口有不少按着规律凹进去的。

　不管是什么，有些东西是可遇而不可求的。无论是“三潭印月”还是黄山的"云海".可遇而不可求的美景，也正是人们所追求的。这次杭州两日游，“她”的美丽让我深深地印在脑海里！

六年级游记作文 篇6

　端午节到了，我和妈妈一起去乌镇玩。我们先去了东栅，再去的西栅。

　在东栅，我印象最深的是空中杂技和摆渡。空中杂技非常惊险，由一个叔叔在一艘竹船的竹杆上表演各种高难度的动作。摆渡时，有一个叔叔在前面用竹篙撑，有一个叔叔在后面用橹板滑。

　西栅是一个美丽的小镇。到了晚上还可以乘夜船、看夜景。我们在西栅吃的西餐。西餐厅的边上有一条小河，环境非常优美。我们坐在河边吃西餐，看小桥、流水，还有游船。感觉真是太好了。我还拍了好几张照片，作为纪念。

　在用餐的时候，妈妈告诉我：端午节是纪念爱国诗人屈原的节日，在这一天，人们都要包棕子，赛龙舟，吃咸蛋，等等。

　乌镇真是一个美丽的地方，下次有机会我还想去。

六年级游记作文 篇7

　暑假里的一天，我怀着激动的心情和爸爸单位上所有干职工的在校子女一同游览了韶山。

　首先，我们参观的是毛主席故居。这里风景优美，空气宜人。故居的三面被青翠碧绿的群山所环抱。前面是一个湖，一阵微风吹来，湖面泛起层层细浪，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像满天的星斗。房子的前面和左右两边种着各种花草树木。守屋的人，把这里打扫得干干净净，就像一个美丽的花园一样。我逐一参观了故居里每一个房间。这里虽然很简陋，但摆设非常整齐。我边看边想：这张床应该是我们伟大领袖毛主席睡过的吧？那样东西应该是毛主席用过的吧?……

　参观完故居，我们来到了毛主席的铜像前。这座铜像很高大，也显得很威武。听讲解员说，铜像运来的时候出现了两大奇观：一是在杜鹃花早已凋谢的季节里，杜鹃花却开得很鲜艳；二是在那天出现了日月共存，同放光辉的景象。我想，这应该是毛主席他生前为祖国的解放事业做出了巨大贡献，感动了天地才出现了这样的奇观吧!

　最后，我们来到了滴水洞。在这里我们坐了览车，我还兴致勃勃地爬上了山顶。爬上山顶，那种成功感令我兴奋不己。放眼下望，真有一种“一览众山小”的感觉。

　天渐渐夜了下来，我们游趣未尽地下了山。

　韶山是一个美丽的地方，这里的山水孕育了一代伟人。同时，这里也因为一代伟人的出生而更加充满了灵气与活力。我爱韶山！

六年级游记作文 篇8

　黄山是个众人皆知，景色独特的游览胜地。听说妈妈要带我游览黄山，我别提有多高兴了！终于等到了去黄山的那一天，我和妈妈坐着高铁兴高采烈地去了黄山，一路上我开心极了！

　到了黄山我兴致勃勃地游览了很多景区。第一天，我们去了翡翠谷。第一次听到翡翠谷这个名字时，我觉得它应该是一个翠绿翠绿的山谷。像一块漂亮的“翡翠”。那天的天气很热也很睛，但是当我们走到谷里感觉凉气扑面而来，四周全都是高高的竹林，据说这里是**卧虎藏龙的拍摄地。我们走到了一条小河中间的大石头上去拍照，大石头可真滑，我一不小心摔了一跤，可真疼！我忍不住哭了一鼻子。妈妈急忙扶起我安慰了我几句。妈妈的爱是止疼的药，我顿时感觉不疼了。

　第二天我游览了中国十大名山之一——黄山。我们坐着玉屏索道来到了半山腰。开始徒步爬黄山，黄山山势险峻悬崖上长满了松树，而且它们的松针都指向太阳。最有名的.松树叫做“迎客松”。爬着爬着我终于看到了破石而出、高大威猛的“迎客松”。仿佛在欢迎着每一位来黄山游玩的客人。接下来我又看到了叫“仙人指路”的奇石，仿佛在给我们指出“仙境”。当我看完“仙人指路”后，突然我眼前白茫茫的一片，仿佛自己真的置身于仙境之中。定神一看，哦！原来真的起大雾了。黄山的美只有身临其境才能感受得到。

　第三天，我们游览了安徽古城——宏村。宏村的地形很奇特，像一头健壮的“牛”。而且家家户户门前都有流动的清泉，宏村的半月池非常美。如果你去的那天，天气非常好，拍下来的照片也会非常的美，因为四周的景物都映在了池中，所以我拿出了画板把美景都画在了画板上。

　我们又参观了西递村和宣纸博物馆。看了徽剧、吃了美食，还品了黄山的名茶--贡菊。

六年级游记作文 篇9

　今天，我们出发去青城后山游玩。我一上车便感到一阵阵不舒服，感到天旋地转。在走走停停之间，终于远远得看见了青城后山的轮廓，它好似一个翠绿色的苹果朝着我们微笑，还隐隐约约听到了一首“迎宾曲”。“青城天下幽”这一块金字牌突然出现在我们的眼前，这说明我们已经快到青城后山了。

　我们在曲折的山路上走着。路旁挺立着各种各样的树，它们像一个个坚强的战士，手拿钢枪，毅立在道路两旁，好似在保护游客的安全。我们在一棵棵和一段段山路的陪伴下，终于达到了青城后山山脚下的泰安镇。一下车，我被惊呆了，你不论从什么地方看，它都不像二十一世纪的一个小镇。古朴得实在难以让人相信。啊！这美丽的古镇。到了吃饭的地方，已经唱了不知多少遍的“空城计”了。饭采一盛上来，饥饿无比的我马上冲上去狼吞虎咽的吃了两碗饭。我们几个把盛上来的饭菜一扫而空。我觉得我们好似一群野狼，把刚捕到的猎物吃了个精光。

　吃完了饭，我们休息了一会儿，便看见有人在小溪里戏水、抓蝌蚪，我羡慕极了，便马上冲到河边，那速度似乎比F1赛车还要快。我来到小河边，见那河水清澈见底，似乎是一块透明的玻璃。水里有许多五彩缤纷的石头：有的白得像雪，有的红得似火，还有的蓝得像一块蓝宝石。我把脚伸进水里，啊！好冰凉呀！脚好似踏进了冰天雪地里，实在是太冰凉了!我跳进水中，好像一下在子把夏天的酷热抛到九霄云外去了。走在冰凉的水里，看见岸边的柳树，好似走进了连绵不断的画中。我拿了一个纸杯，放在一块大石头上，便开始抓蝌蚪。我左瞧右看，却找不到一只蝌蚪。我在水中仔细找，终于在一个石缝里找到了一只蝌蚪。我伸手去抓，可那只蝌蚪仿佛背上也长了眼睛，一下子就不见了。我再找，可是再也找不到了。我想：“这时候要是有一个袋子，那该有多好啊！不一会儿，我又发现了一只蝌蚪，我便用手一舀，那蝌蚪便到了我的手上，谁知道它使劲一跳，便跳出了我的“五指山”，安全的逃掉了。我十分恼火，看看一边的人群，一会儿抓一只，一会儿抓一只。再看看我让到手的鸭子都飞了，真是没用。见抓不着，我也不抓了，于是就去找水里好看的石头。看着一颗颗石头，真是牛吃南瓜，不知从何入手呀！突然，一快又绿又圆的石头引起了我的注意，我伸手一捞，就把那块石头捞了起来。这石头仿佛一块碧玉，真是好看极了。仔细看，好象透过玻璃看到了无边无际的草原。就这样愉快的一天过去了。

　很快，热闹的小镇随着夜幕的降临而陷入了沉寂。有的人在熟睡，有的人在看电视，还有的人在夜里计划着白天的行程。而我，静静的听着小溪流过拍击岩石的声音慢慢进入了甜美的梦乡。

　第二天早上，我们吃过饭，就去了青城后山的金丽索道站，准备坐索道上山。我们买好票后，便走进了候车厅。谁知，准备坐索道的人那么多，从站口一直排到了最后边。经过几十分钟，我们终于登上了梦寐以求的索道车。透过透明的玻璃望下看，青城山所有的风景尽收眼底。山下有哗哗流动的小溪，山上有直插青天、挺拔耸立的树。索道车越升越高，突然，我看见一个老太太背着一大包东西走在崎岖的弯路上，我很奇怪。经同在一车上的一个阿姨的解说，我终于明白了。这就是所谓的“挑山工”，他们每天背着一大包东西往山上送，为了山上游客的方便，他们流了多少汗水。.难道他们不值得我们尊敬吗？

　不一会儿，索道车到站了，我们走下车，向山上走。山上可凉快了，好似开了空调。我们顺着崎岖的山路向下走，路边传来水声，树上传来鸟叫声，这仿佛是大自然编写的一首朴实而美丽的歌曲。慢慢地，我们走下了青城后山。

　开心的两天结束了，我们又恢复往常平静的生活。再见了！美丽的青城山！

六年级游记作文 篇10

　上周末我和爸爸妈妈去孤山游玩，孤山坐落在杭州西湖的白堤边上，沿着白堤一直走，到了中山公园后进去就是孤山了。

　从中山公园向里面走一小段路，抬头望去，就可以看到前面的一块石壁上刻着“孤山”两个红色大字，这两个字苍劲有力，形体优美，每个字都比一个人还要高，还要宽，吸引得游人们都纷纷停下来拍照合影。

　沿着石壁边上的台阶往上走，只见到处是茂盛的花草树木，空气也格外地清新。在山顶的平台上，我们还可以看见几百年前的建筑遗迹，这是以前清朝皇帝在杭州的行宫所在。站在山顶远眺，两侧分别是里西湖和外西湖，只见湖水平坦如镜，湖面上游船如织，远处城市建筑高低错落，风景美不胜收。

　从孤山的另一侧下去，一会就到“放鹤亭”了。亭子周边有几棵高大的大樟树，据说已有五六百年了，大树的树干很粗壮，一个人环抱都抱不过来，树叶是非常茂盛，遮盖了一大片天空，阳光只能从树叶的缝隙里挤下来一点斑驳的身影。亭子中间立着一块大石碑，上面刻写着很长的一篇诗文，几个游人坐在亭子的长凳上，边看着风景边小声地谈笑着，感觉就是一幅恬静的山水画。

　在放鹤亭的不远处，山脚下种着许许多多的梅花，梅花这时正尽情地绽放着。这里聚集了不少游人，有的在花丛中流连往返，有的忙着拍摄美景，有的甚至就把帐篷搭在边上的草地上。看着美丽如霞的梅花，闻着淡淡的清香，吃着带来的各种小零食，这真是最惬意不过的事了。

　孤山不但风景优美，而且清幽宁静，真是游玩的好地方，我由衷地喜欢孤山。

幼儿园大班教案

轮滑社团招新文案三篇

#策划#导语随着开学季的到来,学校各大社团都开始着手准备招新工作,因为社团招新毕竟是一个社团生存和发展的源泉,它必将为社团发展注入更新的血液,所以社团招新策划方案显得尤为重要。以下是考网整理的轮滑社团招新文案,欢迎阅读!

轮滑社团招新文案篇一

一、活动背景:

轮滑一直是一种积极,健康,热烈,活泼,富有朝气的一项体育运动,为了使更多的同学投入到此项运动中,丰富同学的课余文化生活,壮大海都的轮滑协会。我院轮协特此组织了一次轮滑表演纳新活动。

二、活动名称:轮滑协会纳新活动

三、活动宗旨:

通过本次主题活动,让大家了解轮滑;通过本次主题活动,让大家喜欢上轮滑;通过本次主题活动,达到以轮滑会友的目的;通过本次主题活动,让大家能够丰富自己的大学生活。不论你对轮滑是否了解,是否曾经体验过这项活动的魅力,甚至不管你是否会进行轮滑,只要你喜欢这项活动,就可以加入我们。带起大家参加户外活动的积极性,拥有一个健康活力的体魄。

四、活动时间:2019年10月12日下午3:00-5:00

五、活动地点:××学院排球场。

六、参与人员:社团内部人员.轮滑爱好者及大一新同学。

七、活动内容:

1、轮滑活动的介绍

罗列出介绍轮滑知识的展板,把轮滑运动的好处介绍给大家,让大家了解轮滑这项时尚的运动。

形式:轮滑知识展板

2、精彩轮滑平地花式表演

邀请校内轮滑协会的高手,为大家做现场的平地花式表演,让大家了解轮滑的魅力所在。

形式:现场表演

3、观众互动

让大家加入到现场的活动中来,通过现场人员的讲解,学会简单的基础动作。运用找来的鞋子,让大家亲身感受轮滑的魅力。

形式:轮滑技术讲解。

八、活动具体流程:

1.场地布置

2.嘉宾到位

3.主持人宣布活动开始

4.轮滑平地花式表演

(1)多人排火车

由社团老会员带领12位成员慢速绕排球场3圈。

(2)10人轮滑表演

10人绕桩3圈后分别上3组不同的动作。(正剪.正蛇.正单脚)

(3)6人轮滑表演

6个人分别从一排桩的两端同时起步.

(4)双人轮滑表演

由两名社员老成员先上一组平花表演,动作完后另两名会员接上双人表演。完后4人交替表演.

(5)个人激情表演

由老会员分别用自己拿手的动作上桩表演包括单轮速桩表演。

(6)刹车表演

(7)跳箱子表演(调高)

5.观众互动

九、活动要求:

前期做好宣传活动,在各重要地点(宿舍,教学楼.....)做好宣传及办好板报。力争吸引最多的观众来参加本次活动。加强管理,做好人员的管理工作,合理分工。

十、前期准备:

1、解决活动场地。

2、邀请相关的表演人员。

3、进行宣传海报的制作。

4、找齐轮滑鞋。

轮滑社团招新文案篇二

我们协会是因为共同的轮滑爱好而相聚一起,在此,大家可以结交好友、激扬青春、共同进步。现在新的xx届开始,我们轮滑协会定会努力工作,在科技学院营造一个良好的轮滑氛围,唤醒所有的爱好者心中对轮滑渴望,让他们的个性得到自由的绽放。今年我们协会的目的是提高所有的轮滑会员的技术,培养一批具有轮滑表演性轮滑会员。我们协会会尽心尽力为所有会员做好各项工作,解决各项问题,因为我们始终坚信,只有会员有好的发展,我们协会才能更好的发展。现将本学期招新活动策划如下:

1、做好协会前期的招新宣传工作:

(1)9月27号之前做出宣传海报,并将之贴于规定橱窗内。

(2)在10月5号之前做好宣传展板,并根据社团联安排,将展板统一放到摆放位置。

(3)在天气较好时组织老会员前往图书馆表演及技术交流,让更多的新生了解到轮滑。

(4)发放宣传单,在招新前三天,前往大一新生宿舍发放宣传单,做到宣传单发放到位。

2、在招新时尽量把细节做到

(1)招新时在指定地点搬好桌椅,安排好人员在招新点值班,耐心回答新生所提出的问题。

(2)安排老会员轮滑发放传单,并安排人员进行轮滑表演。

(3)现场播放精彩轮滑视平频,以吸引更多的轮滑爱好者加入到轮滑运动中来。

3、招新后,对新生进行定期训练并进行选干活动。

4、招新预算:宣传单、海报、展板100元、值班干部中餐30元;其余的音响、视频播放器等设备均由赞助商提供。

本次招新将完全按照此计划来执行,以达到协会一直所奉行的宗旨。

轮滑社团招新文案篇三

一、招新项目组的成立

负责人:

成员:所有社团人员

二、招新基本流程

活动前期准备阶段〈9月3日—9月6日〉:针对现在南通大学主校区学生社团发展的现状,我社团现任领导集体对此次招新工作予以了相当的重视,特制定了一系列的招新措施和应急处理方案。

1、9月3日,社团召开***会议,商议招新工作细节,并进行可行性论断,确定招新的工作,并实行的责任到人制。

2、社团内部对招新可能存在的问题进行了相关的讨论,并制定出一系列问题解决的方案。

3、海报、传单、社员卡、社旗、社服,社员表格的准备活动期间宣传阶段〈9月6日—10月10日〉;在该阶段,我社团将张帖海报和通过展板宣传思密客奶吧和我们的社团,同时在阶段后期也会挂出宣传横幅,以提高思密客奶吧我社团在学生中的知名度和影响力。

正式的招新工作阶段〈社联安排〉;

在此阶段中,我们会向广大的的在校学生,特别是大一新生发放500份余传单,以扩大宣传。与此同时,其它的宣传活动不但不会因此而停止,反而会有所加强。每天在思密客和综合楼前设置招新现场,现场还有轮滑装备展示及社团成员的轮滑技术表演,以便吸引更多来访人员,这为赢取时间让它们更好的了解我社团创造一种可能。现场还将设立办公地点,有意向同学可以现场填表入会。

招新总结工作阶段〈10月10日〉;

在此阶段中,我们将通过总结此次活动与招生策划相对比,找出成功与失败之处,作为社团发展中的经验总结。增强社团的工作统筹能力和社团的总体工作能力。

三、招新活动现场安排

场地:

人事安排:办公室

宣传:宣传部

现场布置:轮滑协会现有干事

现场统筹:协会会长

工作人员要求:

1.必须按时到活动现场

2.尽职尽责,热情大方,有耐心,微笑待人,按时交接班

3.服从统一安排

4.积极介绍本社团的历史、文化理念、各项制度及其他活动

5.必须充分了解本社团

宣传:

大展板一块漂移板介绍

小展板两块宣传海报

活动现场材料

报名表60份、笔、纸、资料汇编两本、社团横幅、社团风采照片、海报

现场布置应包括:报名登记区、社团风采展示区

加入社团的社费经过考虑定位每人20元计划招新50人左右

招新时间与具体地点由社团联合会决定和安排

四、社员见面会

目的:向社员详细介绍轮滑的特点好处,加深其对社团的了解,再次征集社员志愿、并讲解漂移板的购买问题(由正副社长讲解)

五、注册:交一寸照片一张,本会正式社员名单确定。

六、招新总结及善后工作

负责人及参与招新人员应当书写工作总结一份。工作总结应包含:招新的经验、问题的存在、对问题的思考及解决办法、最让人感动人的事情

七、社团招新工作结束。

以后每个星期开展社团活动,提高新社员的漂移板水平。

轮滑协会招新，来个有创意搞笑霸气横幅标语喂～

1.上帝忘了给我们装上翅膀,我们却用轮子飞翔

2.目测快乐的影长,原来只有八个轮子的距离

3.轮滑不止青春不败

4.生命不息,轮滑不止

5.我们在跌倒时感觉伤痛,在飞旋里忘记忧伤,在停留时整理心情,在飞驰中放飞梦想,体验青春和梦想,让激情停驻在小小的轮子上!

6.每一次摔倒后的伤口,都是亲吻大地的证明

7.Noskating,nobrothers

8.轮聚你我,滑动青春

9.轮滑与潮共舞,青春携梦齐飞

10.让我们飞扬的不是别人羡慕的眼神、而是我们年轻的心

大学社团招新活动方案

为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是我帮大家整理的大学社团招新活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

大学社团招新活动方案1

一、招新项目组的成立

负责人:

成员:所有社团人员

二、招新基本流程

活动前期准备阶段〈9月3日—9月6日〉:针对现在南通大学主校区学生社团发展的现状,我社团现任领导集体对此次招新工作予以了相当的重视,特制定了一系列的招新措施和应急处理方案。

1、9月3日,社团召开***会议,商议招新工作细节,并进行可行性论断,确定招新的工作,并实行的责任到人制。

2、社团内部对招新可能存在的问题进行了相关的讨论,并制定出一系列问题解决的方案。

3、海报、传单、社员卡、社旗、社服,社员表格的准备活动期间宣传阶段〈9月6日—10月10日〉;

在该阶段,我社团将张帖海报和通过展板宣传思密客奶吧和我们的社团,同时在阶段后期也会挂出宣传横幅,以提高思密客奶吧我社团在学生中的知名度和影响力。

正式的招新工作阶段〈社联安排〉;

在此阶段中,我们会向广大的的在校学生,特别是大一新生发放500份余传单,以扩大宣传。与此同时,其它的宣传活动不但不会因此而停止,反而会有所加强。每天在思密客和综合楼前设置招新现场,现场还有轮滑装备展示及社团成员的轮滑技术表演,以便吸引更多来访人员,这为赢取时间让它们更好的了解我社团创造一种可能。现场还将设立办公地点,有意向同学可以现场填表入会。

招新总结工作阶段〈10月10日〉;

在此阶段中,我们将通过总结此次活动与招生策划相对比,找出成功与失败之处,作为社团发展中的经验总结。增强社团的工作统筹能力和社团的总体工作能力。

三、招新活动现场安排

略

四、社员见面会

目的:向社员详细介绍轮滑的特点好处,加深其对社团的了解,再次征集社员志愿、并讲解漂移板的购买问题(由正副社长讲解)

五、注册:

交一寸照片一张,本会正式社员名单确定。

六、招新总结及善后工作

负责人及参与招新人员应当书写工作总结一份。工作总结应包含:招新的经验、问题的存在、对问题的思考及解决办法、最让人感动人的事情

七、社团招新工作结束。

以后每个星期开展社团活动,提高新社员的漂移板水平。

大学社团招新活动方案2

舞蹈社团成立于20xx年9月,宣传舞蹈、健身、健美等运动知识;成立舞蹈、健身、健美小队;组织会员参与健身、健美活动;举办健身、健美知识讲座以提高在校学生的健身、健美意识,活跃校园文化,增进交流。协会将发展一批舞蹈、健身、健美爱好者,为他们提供一个交流的平台,对其进行培养,丰富会员的健身知识;

舞蹈社团有会长1名,副会长2名,技术部长、宣传部长、活动部长、后勤部长各1名,其中后勤部分为办公室和财务组。

技术部

简介:本部门主要是舞蹈校队成员,负责每次协会训练人员的安排。有相对的舞蹈基础,可以定期带领社团成员练习舞蹈。推荐协会内表现优秀者进入舞蹈校队。

要求:需要一定的舞蹈基础或者健美操基础。对舞蹈有较高的兴趣,能吃苦耐劳,耐心好。

宣传部

简介:本部门主要是平时在微博、贴吧、Q群之类推广我们舞蹈社团,在有活动的时候做好宣传工作,负责本协会与外界的交流和沟通。在有活动的时候联系广播台的摄影方面。协助后勤部办公室做海报宣传之类的。

要求:平时喜欢微博贴吧,交际圈广,活泼开朗大方,适合做宣传打人际交道的。

活动部

简介:本部门在有人提出举办活动的时候策划活动方案,负责整个活动的流程安排,或者在有意向与其他协会社团举行联谊的时候对外联系。

要求:需要有过做活动策划方案的经验,在活动流程安排时能随机应变,应付临时状况。

后勤部

办公室

简介:本部门负责协会需要的海报制作,会基本的PS绘图和手绘,协助活动部工作,每次开会负责通知成员。

要求:需要会简单的PS制图或绘画基础,有耐心,不怕繁琐的工作。

财务组

简介:负责管理协会会费的收入和支出。每次活动需要的物品采购和保管,每次物品采购必须做好相应的记账和发票。

要求:做事认真严谨,有过费用管理的经验。

大学社团招新活动方案3

一、活动时间:

X年9月10日--X年9月12日

二、活动地点:

主干道

三、招新对象:

全校各专业对英语感兴趣以及想提高自己英语水平的同学

四、招新目的:

宣传英协文化,让新老同学认识、了解大学生英语爱好者协会。提高我校英语学习者的英语实践能力。吸收更多更广爱好英语并想提升自己综合能力及本专业英文知识的同学为我们协会的发展注入新的活力。为各专业学生及老师提供最新的外文资料,营造良好的学术氛围。同时也为大家提供一个舞台,让大家尽情的展示自己的聪明才智。给个别能力较弱但积极进取的.同学提供机会,在协会里学习,提高自己的能力。同时通过扩大招新活动的规模,积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。

五、招新要求:

1、承认英协章程,自觉遵守英协各项制度。

2、工作积极主动、耐心细致,热爱学习英语。

3、有一定自我锻炼、自我管理能力。

六、招新流程:

1、前期策划宣传:由宣传部布置展板,张贴海报,挂横幅,以及各种前期宣传工作。

2、报名阶段:由组织部组织在餐厅、教学楼前张贴招新海报。协会干部在报名点轮流值班。报名者可在咨询处就自己不懂得问题就能行询问,由值班人员进行解答。报名者在报名处报名并上交自己的个人简历和申请书。

3、面试阶段:招新名单确定后,各部负责人在规定地点等待并进行面试。面试内容分为自我介绍、评委提问两个环节。

七、审核确定人员名单:

1、各部负责人根据面试结果等信息和要求,初步确定各部人员名单,并上报会长团。

2、会长团同意并签字,对人员名单进行汇总。

3、公布录取名单并以短信方式通知会员。

八、活动意义:

1、为喜爱英语的同学提供一个良好的平台。

2、让同学们更好的了大学生英语爱好者协会。

3、推动了英语学习的普及和更深层次的发展。

4、营造和提供良好的外语学术环境。

九、经费预算:

1、招新宣传单:600张,0、50元/张

2、宣传横幅1幅:60元/幅

3、海报:80元,80元/张

4、招新信息表:100张,0、5元/张

5、笔:20元/盒

6、彩笔:30元/盒

7、卡纸:5元/2张

大学社团招新活动方案4

一、招新要求及方向

1、方向:面向全校并针对各院系有志参与舞蹈学习与表演的女生

2、要求:身高160cm以上,五官端正,身材匀称,肢体协调度高。有舞蹈功底者优先。课程不紧,能够保证按时参加艺术团组织的培训课。

活泼开朗、有责任心、有团队合作精神。

二、招新时间

20X年X月X日到X月X日

三、招新途径

1、张贴海报

在一期综合楼和食堂出口处、二期大学生活动中心和食堂处张贴大海报

在各女生公寓下张贴宣传单页

2、学院上联系筛选

根据课表及学院组成情况,与各院系文娱部负责人沟通后到文娱部内部挑选适合的人。

3、通过校园广播站宣传

大致以宣传单页为准,联系校园广播站为我们宣传。

4、深入寝室宣传

各办公室干事根据所处区域分工深入各寝室进行宣传,争取招到适合条件的同学。

5、私人推荐

由艺术团成员的交往圈子中推荐出确实符合招新条件的人选,并争取直接纳入我团

四、具体安排

1、从下周一(即27日)开始正式进入招新阶段,在此前应做好通讯录收集和海报、宣

传单页制作等准备工作。

2、制作及张贴海报:4人

3、学院上联系筛选:分三批,分工负责联系相应的学院文娱部负责人,在洽谈好时间

后分别由梅朵、王灵义及邹倩分别陪同前往招新。

4、深入寝室宣传

办公室干事分别佩戴工作证利用空暇时间下达各寝室宣传并发掘可能适合招新条件的人。

5、本周五(24日)或周日(26日)召开准备会议,将各项工作分工具体安排到人,需要用钱的地方把钱发放到相关负责人手中。准备会议之后立即落实以上第一条。

五、注意事项

1、工作过程中须有责任心,不怕苦不怕累,认真确保每一环节均落实进行到位,保证招新工作顺利进行。

2、秉持宁缺勿滥的原则,切不可降低招新条件

3、在宣传招新过程中,注意言行举止,尊重他人。

为喜爱舞蹈的同学提供学习机会。

大学社团招新活动方案5

一、招新时间:

20xx年9月16至9月18号

二、招新地点:

中心广场和社团训练场地

三、招新小组:

组长:招新负责人

副组长:各部门负责人

组员:全体干事

四、招新目的:

1、宣传我们社团轮滑运动文化,让广大新老同学认识、了解我们社团。

2、吸纳一些有才华、有能力的和喜爱轮滑的同学到我们社团,为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个相互交流的平台,让大家能够尽情展示自己的聪明才智,“物尽其用,人尽其才”,以承担起本届建设好社团的重任。

3、给个别能力较弱却积极进取,想得到锻炼的同学创造机会,在社团活动中学习,提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力,让他们更好的适应大学生活,完善自我。同时也丰富了他们的课余文化生活。

4、另外,也吸引一些有着共同志趣的同学走进炫飞轮滑社,共同学习,共同体验轮滑带来的无限乐趣。

5、给广大轮滑爱好者提供展示轮滑技术的平台。

五、招新形式:

1、社团在制定位置设招新点(33号场地)

2、社团所在的训练场地招新(中心广场舞台左侧)

填表报名,收取会费,招收会员,主要是面向大一新生

六、宣传方式:

1、通过贴海报、拉横幅的形式提供同学们炫飞轮滑社的招新报名时间和地点。

2、在招新地点,我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团。

3、可多展示真实的活动照片和活动成果,介绍和展示其活动,吸引新生。

4、在招新地点前面摆桩进行轮滑表演,吸引新生入会。

5、在招新地点和训练场地限量免费提供轮滑鞋给新生体验。

前期宣传

1、(9、14至9、15)到大一新生寝室楼内派发社团传单。以海报的形式在食堂门口(9、14至9、15)和招新地点(9、16至9、18)进行宣传,以及在招新活动期间在招新场地拉横幅,还有就是在招新活动之前组织全体社团成员在训练场地进行轮滑活动,扩大影响力。

2、现场招新(9、16至9、18)

(1)场地由学校提供,两套桌椅以及展板。协会再准备一些凳子,以现场咨询的方式介绍社团。

(2)由秘书部负责收取会费。

(3)现场咨询由协会干部轮流值班。

(4)招新结束后由全体工作人员收拾场地。

(5)对整个活动进行总结。

活动前期安排:

1、设计海报:由宣传部设计两份(招新前期、招新时用)招新海报。(9月13号前完成)

2、传单:广告与内容结合,内容是社团成员每人一句,由秘书部整理,组织部协助印制。(9月13号前完成)

3、表演:由技术部负责轮滑表演节目的排练。(时刻准备)

4、申请:用电申请、宣传板申请、经费申请由组织部安排人员完成。(9月13号前完成)

5、活动需购买物品:由秘书部分配人员购买。(9月13号前完成)

6、活动需借用物品:由外联部组织人员分配借用。(9月14号前完成)

7、提供鞋子:全体社团成员有鞋的尽量带下来

招新活动期间工作安排:每天早上8:00点全体社团工作人员集中活动现场!

秘书部:

1、负责招收会员事宜,指导会员填表入会,收取会费。

2、招待新生,介绍、宣传社团,使新生更好了解社团。

组织部:

1、负责全场工作人员布置会场调配工作。

2、协助秘书部指导会员填表入会。

3、招待新生,介绍、宣传社团,使新生更好了解社团。

技术部:

1、负责调控看管电子音响设备。

2、负责鞋子出借事项。

3、协助组织部招待新生,介绍、宣传社团,使新生更好了解社团。

宣传部:

1、协助组织部做好活动场地装饰工作。

2、负责现场装饰工作。

3、协助组织部招待新生,介绍、宣传社团,使新生更好了解社团

外联部:

1、负责活动场地装饰所需借购的物品。

2、协助布置会场工作。

3、协助组织部招待新生,介绍、宣传社团,使新生更好了解社团。

附:因为招新为期三天,请各部门负责人安排好人员轮流值班!另外各部门的工作可以相互协调,保证招新活动可以有条不紊的进行。

活动所需物品:

1、无需购买:

A、自带物品:音响、剪刀、排插3个、台灯4台、椅子4把、轮滑鞋若干双、横幅、锦旗、纸笔、桩、杯子、胶带、钉书机、喷绘、透明胶

B、需借用物品:宣传板1块、帐篷一顶、长椅1张、额外桌椅1套

2、

迎接新年主题活动方案7篇

作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家整理的幼儿园大班教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班教案 篇1

活动目标：

1．借助，观察、发现爬山虎的生长变化过程。

2．尝试用数字、图画或其他符号制作爬山虎生长过程示意图。

3．探究中能与他人合作与交流，体验发现的快乐。

活动准备：

1．观察过爬山虎的生长过程。

2．记录纸、笔、排序的照片。

3．PPT

活动过程：

1．通过交流、分析，发现爬山虎春天的变化。

师：小朋友们，我们最近观察的藤类植物是什么？它现在是什么样子的？

师：前段时间是什么样子的？

师：它是如何慢慢长大的，请小朋友来说一说（幼儿讲述,出示）。

引导幼儿从爬山虎的叶子、藤、脚等说说爬山虎的变化。

2．尝试用几种方法记录、表现爬山虎的生长过程。

（1）师：小朋友们都能说出爬山虎慢慢长大了的样子，可是有的小朋友还不太理解，我们可以想个什么办法，让别人一看到就知道，爬山虎是怎样生长的？

幼儿讨论，回答，引导幼儿制作爬山虎生长示意图。

（2）分组商量记录的方法

师：请小朋友分组合作和你的伙伴商量，用你们喜欢的方式来表现爬山虎的生长过程。

（3）幼儿分组记录

师：今天老师准备了几种材料，有照片、记号笔、胶棒、白纸，请小朋友和同伴听到音乐坐到座位上，用大家商量的方式进行记录，音乐结束回位置，选出代表和大家分享记录结果。

（4）分享交流：请每组代表来说一说自己组的记录。

师：哪组愿意来分享他们的记录，说说你们用了什么方法记录的？你觉得那种方式记录比较清楚？

小结：刚才我们运用了数字、图画等符号记录了爬山虎的生长过程，让大家看得更清楚，更明白。

3．发现身边更多的藤类植物。

师：我们身边还有很多藤类植物，它的生长也很有特点，让我们一起去找一找，用我们学会的方法去观察、去记录，我们会找到更多有趣的发现。

幼儿园大班教案 篇2

活动目标

分成两组，进行开火车的游戏，从中表扬和鼓励他们。从团队合作中，感受在学习中的快乐，懂得整体协调性的重要。

愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

教学重点、难点

孩子配合不好容易摔倒，节奏不容易掌握。

活动准备

1、宽广的活动场地。2、要有防止摔伤的地毯。3、小哨子。4、给孩子设置的路障---小凳子。

活动过程

首先，带领孩子们来到铺好地毯的活动场地，分好两队，每一对都有一个队长，告诉大家排好队，我们要做游戏，这样大家还是很积极的，把每一队都表扬一番，讲清楚活动的要求，是每一对小朋友拉好前面的每一个人的衣服，不准松手，一起听老师的口令，一步一步的通过每一个障碍，到达指定的地方，看那一队开的快又稳。

游戏开始了，每个孩子都很高兴，而我们就在旁边不时的鼓励和表扬，就这样在不断的跌倒，不断的散开，又从新聚齐的队伍中，达到了终点，经过几次的练习，大家的热情高涨，就这样在感受自己的成功的快乐的同时，让大家体会到了团队的协调统一，才能够做到更好。

教学反思

从这节课中，我们发现一些平时爱动，不太听话的小朋友，其实他们的想法还是很愿意跟大家一起来完成某一件事情的，也许是他们平时太喜欢表现，但有不知道怎么表现，所以也许是我们平时对他们了解的太少，没有正确的引导。

通过这个游戏，大家都获得了成功，而老师也同时获得了孩子们的信任，从不断的说教，变成了一种正确的引导，相信给予孩子足够的尊重和信任，还有多多的表扬和引导，每一个孩子都会听话的。

幼儿园大班教案 篇3

一、活动目标：

1、看分合式列算式，计算出未知数的答案。

2、学习9的第一组加减，并看算式编应用题。

3、学习归纳、已获得的经验。

活动准备：1、数字，加、减、等号、分合号。

2、点子图、9的第一组分合式活动过程：一、复习9的组成游戏：碰球。

二、看分合式列算式，学习9的第一组加减。

（1）出示8的第一组分合式："这道分合式怎么读？""谁会用一道算式来表示这个分合式？"（1＋8=）"你是用哪道算式来表示哪个分合式？"（用1＋8= 这道算式来表示1和8合起来是9这个分合式））"请你把这道算式的得数算出来。""这道算式的得数正好是分合式中的哪一个数？"（分合式中少的那个数）"请把分合式填完整。"

（2）出示分合式9可以分成8和？。"这个分合式怎么读？"，"列出算式并算出分合式中少的那个数是几？"（9－8=1）三、小组活动第一、二、三组：根据点子图的变化写算式。

第四、五、六、七组：填分合式列出算式。

三、活动。

（1） 出示4道分合式和相应的4道算式，幼儿重点讲述这两个分合式与列出的算式意思。

（2） 归纳分合式。

"可以用哪一个分合式来表示这4道算式。"

（3） 看算式编应用题。

"这4道算式还可以表示其他的什么事呢？"

幼儿园大班教案 篇4

教学意图：

开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高户外体育活动效率，热爱大自然、亲近大自然，体育是促进身心健康发展最主动、积极地手段，对幼儿活泼、开朗性格的形成有着积极作用。

教学目标：

1．充分利用助跑跨跳，发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调和灵敏性。

2．勇于尝试、不怕困难。

3．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4．锻炼平衡能力及快速反应能力。

5．培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

教学准备：

故事、长短不同的纸棍、塑料棍、高低不同的皮鞋盒。

教学过程：

一、扮演角色

扮演运动员，穿有刘翔画像的衣服，在教师带领下，做举重、打排球、打乒乓等上肢模仿动作。

二、探索练习

小运动员选择一根纸棍或塑料棍，再选择两个相同的皮鞋盒，找一个地方去尝试跳过有一定高度的障碍物，幼儿自由选择。

三、运动员示范

1．请个别幼儿进行展示交流，并启发引导幼儿转入新的运动方式。

2．请几名小运动员示范。

3．这几个小运动员，他们跨跳的方法和我们有什么不同（教师示范并讲解，同时引发小运动员一起参与讨论跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落）

4.小运动员尝试练习，教师个别指导。（全体小运动员再次尝试助跑跨跳的动作，可以单独跳，也可以合作跳。）

四、小运动员选择练习

1．出示比原来再高一点的障碍物（两个皮鞋盒重叠，用纸棍或塑料棍搁在上面），引导幼儿自由选择跳。

2．可选择原来高度的障碍物进行垮跳，也可选择更高障碍物垮跳。

五、游戏

跳过有一定高度的障碍物，跑到运动商场去购一样物品（皮球、绳子、圈、饮料瓶等），然后返回。

六、交流，放松

1．相互交流本次跨跳的情况。

2．跟着音乐节奏做放松动作。

3．一起整理运动器械，物归原处，活动结束回教室。

教学反思：

兴趣是孩子们学习的动力，大班健康活动，对孩子们进行跑，跳，跨的练习，跨越障碍过程中，部分幼儿对障碍产生恐惧，在练习中给予指导与鼓励，帮助幼儿战胜恐惧，让他们感受到教师的关注，增强跨越障碍物的自信心。发展孩子们的运动技能，激发孩子学习的兴趣。

幼儿园大班教案 篇5

活动目标

1、 让幼儿通过仔细观察，细细品尝，在吃吃玩玩中很轻松，自然的熟悉甜黍的内外特征及其各部分的功能，并简单的了解一下甜黍的生长过程。

2、 让幼儿知道甜黍是我们崇明的土特产，从而培养幼儿热爱家乡的情感。

活动准备：

整株甜黍，甜黍的生长过程画，甜黍穗，甜黍籽，若干白纸，

重点：

幼儿在吃吃玩玩中熟悉甜黍的内外特征，及其各部分功能。

难点：

怎样引导幼儿观察甜黍的内外特征及其各部分的功能。

活动过程：

（一） 猜谜，引起爱好

小朋友，今天给你们带来了一样你们很熟悉，很喜欢的东西，先不告诉你们，让你们先来猜个谜语。

一节一节青又长，

他的头上结满籽，

只吃生来不吃熟，

它的味道甜又甜，

我们大家都爱它。

（请知道的幼儿悄声告诉我）

请大家一起说，是什么？（出示实物）

对，这叫“甜黍”。

（二） 让幼儿边观察边讲述甜黍的内外特征及其各部分的功能。

老师：小朋友，你们知不知道这甜黍是怎么长出来的吗？（幼儿）

好，请你们来听我讲个小小的故事，你们就知道了。（出示第一幅）漂亮的春天来了，农民伯伯把一粒粒甜黍籽拨撒在细细的泥土里，春雨绵绵，（出示第二幅）一粒粒甜黍开始慢慢地发芽，并静静地从泥土里钻出来，要看看外面的世界到底是怎样的，渐渐地，渐渐地，长成了一棵棵小苗苗，（出示第三幅）农民伯伯非常爱它们，经常给它们浇水、施肥、捉虫，在农民伯伯的精心护理下，它们越长越高，开始抽节了，粗壮了，最后，顶上开出了漂亮的花，（出示第四幅）慢慢地成熟了。

老师：小朋友，现在你们知道甜黍它长得怎么样的？

（出示实物，整株甜黍，每组一根）

1、 现在我请大家仔细看看，摸摸，想想，甜黍到底怎样？

它的最下面是什么？中间是什么，最上面是什么？它们都分别长得怎么样？比比谁看得最仔细。

2、 幼儿仔细观察，师巡回指导，请幼儿把看到的讲给大家听。

3、 提问：（1）甜黍的最上面是什么？象什么？它长在哪里？有何用？

（2）根上面是什么？长得怎么样？有什么用处？

（3）表面上是什么？什么颜色？有何用？

（4）甜黍的粗细，

（5）叶子长得怎样？象什么？

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（6）叶、壳剥掉后里面是什么？什么颜色？摸上去感觉怎样？有何用？

（7）皮里面是什么？什么颜色？

请一个幼儿试着把皮咬下来，并要求注重安全。味道怎样？（请个别幼儿品尝一下）

吃肉里的什么？把什么吐出来？

4、 小结：甜黍的内外特征及其各部分的功能。

（三） 请每个幼儿仔细地品尝甜黍，教师与其共享，同时告诉孩子甜黍是崇明家乡的土特产，从而使之产生爱家乡的情感。

（四） 让幼儿做做玩玩，深一步了解甜黍

1、 老师：（出示甜黍籽做的范画）

看，是什么？（飞机、房子）

你们知道用什么做的吗？

对，甜黍籽还有一个本领，那就是可以做画。

2、 你们想不想试试看？用什么方法？

（幼儿动手操作，师巡回指导，鼓励幼儿开动脑筋做出与别人、老师不一样的）

3、 在幼儿操作过程中，教师仔细观察，幼儿所用的不同方法，然后赞扬开动脑筋想出又快又好的甜黍籽的方法。

4、 互相观察作品，讲评，鼓励，表扬，做得好，开动脑筋的幼儿。

活动结束

幼儿去洗手，教师与保育员一起整理教室。

幼儿园大班教案 篇6

目的：

1、 通过游戏较熟练地分辨单数、双数、并知道单数、双数的排序规律。

2、 体验数学活动的乐趣。

准备：

1、 小玩具若干，1-10 的点卡1套，1-10的数卡1套。

2、 不同颜色的.垫子两块。

过程：

1、 第一次游戏，复习10以内单数、双数。

①今天，我们来玩“老狼老狼几点钟”的游戏。游戏规则跟以前的有点不同。请小朋友仔细看、仔细听。

②教师扮老狼，报1点钟、3点钟、5点钟时回头，报2点钟、4点钟、6点钟时不回头。

③提问：游戏规则有什么变化？老狼什么时候回头？什么时候不回头？

④根据幼儿回答，教师把数卡分放在两块垫子上，请幼儿找出“老狼”回头的规律。

⑤游戏1-2遍。引导幼儿遵守游戏规则，即双数整点时跟着“老狼”走，单数整点时不动。

2、 第二次游戏，练习较正确、迅速地分辨10以内的单数、双数。

①介绍新的游戏规则：“老狼”在回答时间的同时，任意抽取一张10以内的数字卡片，如抽出的是双数，幼儿就找一个朋友相抱；如抽出的是单数，幼儿则单独站立不动。

②游戏2-3遍，要求幼儿逐步加快速度分辨单数、双数。

3、 第三次游戏，感知单数、双数的排列规律。

①介绍新的游戏规则：教师扮老狼，幼儿分成红、绿两队进行比赛。“老狼”在回答的同时迅速翻出卡片，两队幼儿抢答是单数还是双数，并派代表按照“老狼”的要求来翻卡或回答问题。师幼共同检验正确与否，翻对或回答正确者即可得到一个小玩具。

②出示1-10的数卡，按从小到大的顺序排列，在幼儿了解其排列顺序后将其反扣在垫子上。游戏开始，教师逐一提出要求：翻出所有的单数；翻出所有的双数；翻出比×大的单（双）数；翻出比×小的单（双）数；有没有比10大的双数，有没有比9大的单数，有没有比1小的单数，等等。

③“老狼”翻出一张卡片，问幼儿：它的小邻居是几？大邻居呢？它们是单数还是双数？

④统计玩具数量，确定游戏胜负。

幼儿园大班教案 篇7

活动目标

一、培养幼儿对诗歌的兴趣，感受诗歌优美的意境，萌发爱祖国的情感

二、理解诗歌内容，感知祖国幅员的辽阔，初步理解祖国“真大”的含义

三、学习有表情地朗诵诗歌，提高大胆表达、表现的能力。

活动准备

1、知识经验准备：认识中国地图、请家长向幼儿介绍祖国各

地同一时间的气候变化，理解、感受祖国的幅员辽阔。

2、物质材料准备

（1）录音机、磁带等

（2）教具：可操作性挂图一幅、教师梳理的图标若干。

活动过程

一、谈话引题，激发幼儿参与活动的兴趣

一教师：今天，老师带来了一张中国地图，关于它你都知道些什么？

二引导幼儿结合自己的知识经验大胆表达。

二、多种方式欣赏诗歌

（一）通过范诵、欣赏、配动作朗诵等形式，引导幼儿带着问题多次欣赏诗歌，初步感受诗歌优美的意境。（听听看诗歌里都说了什么？北方和南方有什么不同？不同地方的孩子们在同一个时候做些什么？）

（二）集体交流，师、幼共同梳理理解诗歌内容。

⒈ 幼儿两两交流互动学习：你听到什么？看到什么？

（教师重点观察、了解幼儿对诗歌理解的程度及遇到的困难）

2. 教师用图示梳理的方法有针对性地帮助幼儿理解诗歌内容北方是谁的家？它是什么样的？南方是谁的家？它又是什么样的？

三、多形式支持幼儿学习诗歌

（一）看图示幼儿自主朗诵诗歌。（教师了解幼儿对诗歌内容的掌握情况）

（二）讨论：为什么说东西南北中的孩子在同一个时候，有的滑雪、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜？（进一步理解祖国“真大”的含义）

（三）学习有表情地朗诵诗歌（引导幼儿充分地感受表现诗歌意境）

1、学习朗诵诗歌。（初步学习用动作表达诗歌意境）

2、多形式朗诵诗歌（采用相互朗诵、分段朗诵等形式进行，进一步激发幼儿朗诵诗歌的兴趣）

3、配乐朗诵诗歌（引导幼儿大胆表现诗歌优美的意境。）

四、结束：提出仿编诗歌的要求，引发幼儿的想象性思维

师：我们的祖国这么大，还有哪些不同？我们一起回班也把它编成一首好听的诗歌吧。（活动自然结束）

附：诗歌《我们的祖国真大》

我们的祖国真大，

北方，有冬爷爷的家，

十月就飘大雪花。

我们的祖国真大，

南方，有春姑娘的家，

一年四季开鲜花。

啊，伟大的祖国是妈妈！

东西南北中的孩子，

在同一个时候，

有的滑雪，有的游泳，

有的围着火炉吃西瓜。

评析

诗歌语言简练、内容有趣、形象生动，朗诵起来朗朗上口，幼儿学习起来很感兴趣。

平安里小学在龙岗排名

迎接新年主题活动方案(7篇)

在大家的期盼下，新年终于到来了，为迎接新年，大家都会开展庆祝活动，那怎么写活动方案呢？下面是我为大家整理的关于迎接新年主题活动方案，希望对您有所帮助!

迎接新年主题活动方案篇1

一、活动主题：

“养成教育我参与”

二、活动宗旨：

在即将走进_年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进我校文明行为习惯养成教育建设，充分展示全校师生良好的精神风貌，努力营造欢乐祥和的节日气氛，丰富师生的课余文化生活。引导学生体会美、展现美、创造美，享受美、激发广大学生爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间：

_年12月25日早晨

_年元旦放假前一天(12月31日)下午14：50—16：50

四、活动筹备：为了营造浓厚了节日氛围。请各班充分利用50元活动经费布置教室、准备好道具、奖品。

五、活动地点：

圣诞节组织学生在校门口为学生和教师发放礼物。

元旦在各班级教室举行文娱活动。

六、活动主要内容及过程：

(1)各班在接到学校该通知后认真做好准备，筹备好联欢会节目。演出前各班级进行班级布置，在黑板及电子白板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

(3)班主任进行_年工作总结及_年工作展望，班级学生代表发言。

(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

六、活动要求：

(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。

(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

迎接新年主题活动方案篇2

一、活动目的：

为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，让学生度过一个欢乐、祥和的元旦节，学校特举办游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养能力。

二、活动时间：20_年12月30日下午1：30——4：00

三、活动地点：操场、学校各班教室

四、活动内容：

1、“小小心愿卡，浓浓感恩情”的感恩行动。

2、新年祝福大放送。

3、快乐游园活动。

五、活动程序

1、下午1：30全校集中操场大队活动开始仪式：出队旗、唱队歌。

2、 校长致新年词。

3、老师代表送祝福。

4、少先队代表送祝福。

5、新年祝福大放送活动。(在活动前夕，收集老师及各班同学的新年愿望及新年祝福卡，由学校各领导抽取一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，当场宣读祝福并发奖。)

6、大队辅导员蔡老师宣布游园活动要求及场地安排。

7、大队活动结束仪式。

8、游园活动开始。

六、活动要求

1、教室布置：

各个教室的布置由班主任和本班同学按总要求排好座位，把教室课桌尽可能往两边摆放，确保中间留出较大活动场地，桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道;在黑板上写好庆祝标语(配上彩色主题宣传图画)，可在教室内装饰彩带、汽球等营造节日气氛;在教室门口温馨提示板上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)，写清楚游戏名称和游戏规则，还可配以简洁明了的插画。12月29日下午检查。

2、道具准备：

请各班班主任准备好游戏道具，自行完成装饰，道具应尽量精致、美观、耐用。学校将于29日下午到各办公室统一检查验收。

3、游园活动分三组进行，分别为A一二年级游园区、B四五年级游园区、C三六年级游园区。班主任在活动前引导学生只参加本年级游园活动，提示参加活动的区域，避免出现秩序混乱。

4、各班在活动前班主任必须对学生进行安全教育、纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要注意安全、遵守纪律，不得大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将收回“游艺劵”，取消活动资格。参加完活动的同学，可以有序观看其他学生游戏，要求做文明观众，不得追逐打闹。

5、各班裁判老师要团结协作，坚守岗位，关注安全，教室人数控制在50人左右，让学生从前门进、后门出。参与游园的学生在进行每一个项目的游戏时都要求排队，并尽可能到人少的地方参加活动，要按游戏的规则进行游戏，每项活动结束时，裁判老师应公正地在游艺券相应栏内签章，并发送小奖品。

6、活动结束后，各班由班主任负责组织节日安全教育。各班组织人员摆放桌椅，进行室内外卫生打扫，关好电器和门窗。

迎接新年主题活动方案篇3

一、活动目的

在新年来临之际，通过联欢活动，让大家感受新春氛围，增进居民关系，提倡文化建设，促进邻里和谐。同时进一步加强食品院青协和二十八所间的沟通与交流， 扩大食品院青协的影响力，鼓励更多的人自觉自愿的参加志愿活动。

二、活动的时间与地点

时间：20__年12 月19日下午2:00

地点：二十八所社区

三、承办机构：

南京农业大学食品科技学院青年志愿者协会、二十八所社区居委会

四、参与人员：

青协志愿者、二十八所居民。

五、活动开展形式

(一)准备阶段

1、联系二十八所社区，确定表演的节目，统计所有参加活动的人，交代注意事项并排练好所要表演的节目。确定具体时间、地点。

2、青协志愿者准备问答题目，互动游戏以及文体节目。

(二)活动阶段

开场白

1、舞蹈《江南style》

2、广场舞《扎卡拉》

3、小品《瞎检测》

4、互动游戏 ：心有灵犀，将志愿者与老人两人一组配对，在屏幕上出现成词语，由一人用语言和肢体动作比划，不能出现所给词汇中的字，另一人猜测，3分钟内猜对词语最多的组胜出。(5组，评出一二三等奖各一组，发放奖品)

5、红歌排舞《山丹丹花开红艳艳》

6、歌曲《最好的歌唱给妈妈听》

7、知识问答：将老人与志愿者进行分组，进行有关人防、垃圾分类问题抢答(20题，答对既有小奖品)

8、《柔力球》

9、新疆舞

10、志愿者合唱《相亲相爱一家人》

结束语

(三)活动后续阶段

留下部分人员打扫会场，老人与志愿者进行合影留念

六注意事项

在活动期间，志愿者需照顾老人的情绪和想法，及时沟通，保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

七活动预算

奖品水果

食品院青协 20__年11月16日

迎接新年主题活动方案篇4

活动主题： 岁末完美风暴

活动时间：_月1日——_月_日(共17个工作日)

活动内容：

一、全场商品2折起

活动期间，全场商品2——8。5折销售(__楼__全场8折)

(金银珠宝饰品、名表、化妆品详细折扣请见柜内明示)

二、购物一小时 分钟

2月8日——2月17日，在每天正常营业时间，每小时抽出5分钟，凡在此5分钟购物的顾客，将获得所购商品金额的半额返款。

注：

1、返款全部以赠券(A券)形式体现

2、抽奖的方法：10：10分抽取9：00——10：00时间段，11：10分抽取10：01分——11：00时间段，以此类推，晚间20：00——21：00时间段获奖结果于当日21：10分抽取，清场时间顺延，请物业公司电工、保安做好相应准备。

3、抽奖的地点：6楼促销服务台抽奖现场;

4、返款的地点：6楼促销服务台;

5、返款的时间：当日营业时间;

6、单笔最高返款金额以5000元为限，5000元以上视同5000元档;

7、对奖时间以收银机制小票上打印的交易时间为准;

8、幸运中奖顾客务必凭完整购物凭证当日领取返券，过期视同自动放弃;

9、本活动所返赠券使用期限限定在2月18日——3月30日使用，过期作废;

10、抽奖结果及时在现场及广播中公布。

活动情况说明：

1、活动期间，商品折扣部分全部由厂家或供应商自行承担;

2、厂家或供应商要根据自己的实际情况自行确定折扣幅度，但严禁调高售价之后再打折;

3、各招商经理和客务员要对“调高售价再打折”情况进行严格监督，一经发现虚假打折情况公司将按相关规定严肃处理;

4、各客务员要严格监督供应商，严禁用残次商品应付本次活动;

5、商场管理部应严把商品质量关，严防假冒或伪劣商品进场销售;

6、活动期间，赠券(A券)在6楼使用不再享受折扣;

7、凡需要举办专场特卖的供应商，所需的现场布置须提前提出书面申请，由楼层管理人员按正常卖场要求严格予以管理;

8、凡特卖场地，美工要负责形象把关，并按需求提供相应道具、进行必要美陈布置及POP提供;

9、专场特卖品牌要求必须在长春主要媒体做特卖广告宣传。

活动期间，VIP卡折扣功能暂停，积分累计功能正常使用;

活动期间，凡折扣销售商品，在价签上需明确标示原价、现价，各楼层客务员要严格检查;

各厂家或供应商进行折扣销售，在卖场悬挂条幅、促销导购等必须经营销策划部审核通过，营销策划部和商场管理部将对擅自悬挂条幅或摆设促销导购行为进行严格检查。

迎接新年主题活动方案篇5

活动背景：

鉴于本学期即将结束，一年一度的元旦新年马上到来，文化传播系学生会特此举行“新年游艺会”以丰富大家的业余生活，营造良好的学习及交流氛围。并希望通过此次新年游艺会展现文化传播系学生积极向上的精神风貌，同时加强同学之间的交流，增进大家的感情，让同学们感受到节日的喜庆，大家一同辞旧迎新，以积极饱满的精神风貌迎接新年的到来。

活动口号：

团结就是力量，成功就是坚持，友谊第一，比赛第二。

活动宗旨：

全员参加，全员快乐!游艺会不仅是大家们施展才华的舞台，也是我们快乐的天堂。大家快乐才是真正意义上的快乐!

承办单位：

河南财经学院文化传播系体育部

活动方式：

1、每个部门安排2部员作为评委兼公正人(于周三前上交体育部)，我们会成立一个临时的评委小组，对评委进行必要的培训(如游戏规则，突发事件的处理等等)。由体育部派出一位总评委统计最后的分数，并确定出冠亚季军。

2、两个部门负责一个游戏，也就是每个关的关主，总共有10关。要求每个工作人员都对游戏的规则了解清楚，并为之做好准备。(人员分配：a、一个人在参赛人员的到达时，给他们讲解本关的游戏规则，以及一些注意事项之类的。b、其他人根据游戏规则负责游戏的开展。该部门可以根据游戏的规则自行安排人员的分配，但求做好。以上纯属建议。)

3、每个部门再派15个人组成一个参赛小组，其中一个作为领队，并且给自己的组取一个有个性的名字，并且要口号和队歌。(有自己标致性的统一的装束也行，根据各队自身的需要)到操场时，先排好队伍，然后听候指示。

4、每个领队持一张积分卡，上面有各个关口的名称。在每次闯完关后，让工作人员评分，不得自行更改，如有发现，取消比赛资格。最后由总评委处把统计分数。

5、每个队伍开始的地点各不相同，领队要认真听清楚自己的第一关是什么。然后按顺

时针的顺序继续闯关，每闯完一关都要让公正人员给写上分数(分数根据游戏规则而定)最后按分数评选冠军亚军季军以及一些最佳团结奖、最上进奖等等。

6、评分标准：由负责守关的部门作为关主，由参赛的人员以关主进行挑战，若挑战队伍失败，则加1分;若挑战队伍胜则挑战队伍加5分;若战平则挑战队伍加3分。输的队伍必须接受惩罚，即集体唱队歌。

7、奖项设置：团体奖设为冠军、亚军、季军 (即比赛总得分的前三名)

单项奖设单场比赛第一名和第二名(即单项比赛的中记录的前两名)

活动布置：

1、工作人员提前25分钟到现场开始布置，在每个关口都需要以一定的方式把本关的名字挂在显眼的地方。

2、各个关口都要有一定的界限。评委必需是非本部门的。而且有两个，这样防止徇私情况的出现。

3、工作人员必须一直守在自己的关口保证游戏的正常进行。

活动内容策划：

一、双背夹球

比赛规则：每组参赛队员自由选出1男1女进行比赛，在规定的3分钟间内完成用双背夹球的方式将气球运到指定地点，运送的球多者为胜。(途中气球不可爆炸)

活动中间工作：各个部门及参加比赛的队员要遵守比赛的规则，保证游戏的正常进行。

三、连环腿

1、把绳子绑在相互靠近的腿的关节上，让工作人员先走一次，也要计时，此为标准(当然工作人员事先经过训练的)。

2、每轮两组参加，每轮工作人员都要走一次。而且两组是分开来走的(如果队伍是单数的话，规则一样)赛道全长20米

活动所需物品： 1个秒表，10条牢固的中长的绳子， 10个气球，充气筒，40瓶矿泉水。

宣传物品：一个宣传板，一个条幅

活动流程：

18：30——18：40 由文播系学生会主席上台宣布活动的意义。

18:45 由体育部宣布游艺会正式开始，相关组织者人员到位开始配合。

18：50——19：20 举行双背夹球。

19：25——19：55举行连环腿。

20：00 宣布活动结束，宣读比赛成绩，颁发奖品。

20：20整个活动结束。

人员安排：

1、新年游艺会总负责：体育部。

2、安全由安检部和纪检部负责。

3、奖品由秘书部发放。

4、游戏负责由实践部和女生部负责。

5、其他部门配合以上部门工作。

活动前期期工作：

1、由体育部把活动的项目与具体的规则发给各个部门，让各部门事先知道要参加的项目，并为此作好充分的准备。

2、一些海报的宣传，可以贴在食堂的门口。

3、每个部门派2个人做为评委事先进行培训，由体育部人员组织这次培训。

4、负责的部门要好好准备所要做的游戏，并进行实践，对规则做出合理的更改。然后在以电子版的形式把规则发给体育部负责人。由体育部重新整理一下，在发给每个部门。(这个要在周三前完成，因为整理后的规则还要让参赛人员熟悉一下。)

活动中间工作：

各个部门的工作人员要对突发的事件有所准备，并合理的处理。保证游戏的正常进行。

由体育部出4名干事为裁判，由女生部出4名干事为比赛成绩记录人员。由实践部负责道具的搬运。

颁发奖品：第一名：每人一个精美小礼品，一个笔记本，一只钢笔。

第二名：每人一个精美小礼品，一支中性笔。

第三名：每人一个精美小礼品。

活动地点及时间：

4号楼报告厅 12月26日晚上18：30。

迎接新年主题活动方案篇6

1、活动背景：

新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。

2、活动主题：

红红火火过大年

3、活动内容安排：

(一)组织开展升挂国旗活动(见升旗主持稿)

(二)搞好宣传，营造气氛，进行班级环境布置

1、宣传：

(1)通过晨间谈话、观看视频，课等帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯

(2)引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节

2、准备：

(1)教师与幼儿、家长共同收集有关新年的、照片、实物等布置专栏。

(2)收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。

(3)收集卷筒纸芯等废旧物品。

3、环境：

(1)布置“让我来告诉你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来，相互交流，达到“资源共享”。

(2)利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。

(三)开展《红红火火过大年》的绘画活动

(四)家园互动“红红火火过大年——合家欢乐包饺子”(见活动方案)

(五)开展“红红火火过大年——过个安全有意义的春节”的教育活动

1、利用讲故事、观看安全动画片、做游戏、提高幼儿的寒假安全意识。(见文档)

2、安全课《放烟花》(见课)

3、家园联系：利用家园联系栏、网站，家校路路通等，张贴有关寒假安全知识，提高家长安全监督的能力。

迎接新年主题活动方案篇7

一、活动目的：

为提高广大学生体质，创社文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。让学生积极投身到积极、健康的户外运动中去，做一个健康向上、充满活力的好学生。

二、活动时间：

元旦前(具体时间另定)

活动地点：

本校操场

三、参加对象：

每班每名学生至少参加一个项目，每人最高限报两项。

四、活动内容：

踢毽子、跳短绳、20米托球跑迎面接力赛、30米背后双手持球跑迎面接力赛、轮流过跳绳比赛、拔河比赛

五、活动方法：

1、踢毽子(一至三年级学生)

每班选8男8女参加比赛，每人轮流踢一分钟，以总数多少决定胜负。

2、20米托球跑迎面接力(一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任)

每班选10男10女参加比赛，学生手持羽毛球拍，上面托住乒乓球迎面接力跑，球从哪里掉下就从哪里捡起继续比赛，以先完成比赛的班级获胜。

3、30米背后双手持球跑迎面接力(一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任)

每班选10男10女参加比赛，学生双手持篮球或排球于背后迎面跑接力，球从哪里掉下就从哪里捡起继续比赛，以先完成比赛的班级获胜。

4、跳短绳(四至六年级学生)

每班选8男8女参加比赛,每人轮流跳一分钟，以总数多少决定胜负。

5、轮流过跳绳比赛(四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任)

各班依次排成一路纵队，(其中2人负责摇绳，中间可换两人摇)，其他同学依次跳过长绳，不段轮换，在8分钟时间内以过绳人数多为胜。

6、拔河赛(四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任)

每班选10男10女参加比赛，以把对方拉过规定控制线为胜。

六、评奖及注意事项：

1、设团体奖项。各班在自己年级之间比赛，评选出各项年级一二等奖，(其中一年级一等奖两个班，二等奖三个班)

2、请各班精心选拔队员参赛，提早选好家长成员(家长可以参加两个项目的比赛，也可以不同项目由不同家长来参加。考虑到我们的活动的时间是工作日，部分家长没有空，所以涉及到的家长比较少，各班可根据本班家长实际情况确定)，抓紧时间训练，熟练掌握比赛规则及参赛要求。

3、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油方式文明合理。

七、裁判员：

临时通知调配

八、组建家长摄影团。

每个班级选派一位家长，组成本次活动的家长摄影团，要求能拍摄下本班最精彩的镜头。照片全部上传到学校班级博客中，班主任再选择最好的5张上传到FTP、少先队文件夹中，以班级名命名。

平安里小学2023年在龙岗排名第69位。

深圳市龙岗区平安里学校小学部在本区小学学校排名为69?, 在市学校排名为313。平安里学校开办于2005年9月，是龙岗区教育局直属下的一所九年一贯制公办学校。学校占地面积46634平方米，建筑面积28083平方米，学校教学及教学辅助设备设施均按省一级学校标准建设。

学校配有标准400米跑道多功能运动场及室内体育馆，4个标准的篮球场，4个羽毛球场，1个排球场，1个网球场，3个乒乓球场；有普通教室54间、计算机室、语言实验室4间、音乐室6间、美术室4间、体育室3间、多媒体综合电教室3间、图书室3间。

同时，仪器及器材储存室（包括理、化、生实验室、生物探究室、化学仪器室、化学药品室、生物仪器室、生物标本室、物理仪器室）27间、广播室、心理辅导室、卫生室2间、综合档案室1间。

小学上学报名需要的材料

1、出生证明：孩子的出生证明是必须的。如果您没有孩子的出生证明，可以到户口所在地派出所或者居委会申请一个。

2、户口本：孩子的户口本是必须的，其中必须包括孩子的个人信息和父母的信息。

3、相片：通常需要2-4张近期免冠照片。照片要求清晰，大小要符合学校规定。

4、身份证：父母或监护人的身份证要求有效。如果父母或监护人没有身份证，可以提供其他有效证件。

5、疫苗接种证明：学校要求孩子接受必要的疫苗接种。需要提供疫苗接种证明。

6、其他证明文件：如果孩子有残疾或特殊情况，需要提供相应的证明文件。