体育田径理论试卷_体育田径理论课教案

1.田径二级运动员证怎么考?

2.考研田径复试专项考哪些内容

3.初三体育与健康基础知识理论考试试卷

4.成都体育学院体育学考研:考研初试和复试该如何准备？

5.田径运动训练的主要理论有哪些

体育硕士专业学位与教育学硕士科学学位培养目标与培养规格上具有明显差异。体育硕士专业学位的培养目标是培养具有系统专业知识的高层次、应用型体育专门人才。考研报考体育硕士的同学们可以报考哪些院校呢?各院校初试和复试具体的备考方法是什么?下面跟随猎考考研一起来详细看一下吧~~~为大家总结各专业考研初试和复试备考方法详细汇总

天津体育学院不断加强课程建设，《运动生理学》被评为国家级精品课程，《健美操》、《武术》、《运动心理学》、《田径运动》被评为市级精品课程，同时还有多门校级精品课程正在建设之中。

（一）初试

1、体育硕士考试科目：

101思想政治教育；外国语；346体育综合

2、体育硕士研究方向以及招生人数：（不包括推免生）

学院研究方向拟招生人数(001)体育教育与教育科学学院

(01)田径教学理论与方法

117人(001)体育教育与教育科学学院

(02)体操教学理论与方法

117人(001)体育教育与教育科学学院

(03)篮球教学理论与方法

117人(001)体育教育与教育科学学院

(04)排球教学理论与方法

117人3、体育硕士分数线：

近几年分数线汇总天津体育学院最新考研复试分数线查看详情2021天津体育学院考研复试分数线已公布查看详情4、天津体育学院考研招生简章/招生目录：

关注天津体育学院体育硕士考研报考条件、报考日程、****、学制、费用 | 考研有哪些专业招生、各招多少人、考哪些科目等事项：详见天津体育学院

5、天津体育学院考研大纲：

关注天津体育学院考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等信息：详见天津体育学院

(二)复试

1.复试公告

各大研招院校2021考研复试公告汇总

2.复试如何备考

考研复试英语查看详情考研复试礼仪查看详情考研复试面试注意事项查看详情考研复试-应用统计硕士-专业复习查看详情3.复试考核内容

复试包括专业综合测试、外国语测试和思想政治素质与 品德考核三部分。

专业综合测试主要考查考生的专业知识、综合素质和科 研创新潜质等，采取口头作答的方式进行。

专业知识的考查内容可参考院校公布的复试笔试科目。

外国语测试主要考查考生的听说能力。

4.资格审查材料：

1.有效的第二代居民身份证;

2.复试考生资格审查单

3.诚信复试承诺书

4.大学成绩单(应届生提供);

5.学历证书(往届生提供);

6.教育部学籍在线验证报告(应届生提供);

7.教育部学历证书电子注册备案表或报告(往届生提供);

8.思想政治素质和品德调查表

备注：境外学历考生还需提供教育部留学服务中心书;自考本科届时可毕业考生还需提供自学考试考籍表等相关证明。

为同学们准备了《22考研全年备考规划》，从基础择校到各学科备考，从干货分享到直播解读，应有尽有!点击领取>>

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考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">田径二级运动员证怎么考?

C、身体在空中平稳，两腿同时落地 D、身体前倾，两腿同时落地

　40、田径中跳跃运动是以( B )作为力学基础的。

　A、 牛顿定律; B、 动量守恒定律;C、抛射运动定律、

　41、一般推铅球的出手角度为(38-42度)，掷铁饼和标枪为(30-35度)，练球为(42-44度)。

　42、投掷时，器械获得的出手速度是( C )。

　A、水平速度; B、垂直速度; C、水平速度和垂直速度的合成速度

　43、所有不同的投掷项目都有自己的最佳投掷角度，铅球的投掷角度一般为( B )

　A.30～35度 B.38～42度 C.42～44度 D.45度

　44、齐步走向后转走，动令应落在( )

　A、左脚 B、右脚

　45、下列说法错误的是：( D )

　A.路：学生前后重叠成一行叫路 B.列：学生左右并列成一排叫列

　C.翼：指队伍的两端 D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。

　46、融音乐、舞蹈和体育为一体的竞技体育项目，具有较高的观赏价值。优美动听的音乐，风格各异的舞蹈动作，眼花缭乱的抛接和空中翻腾，使人得到高雅、优美与惊险相结合的艺术享受。下面是由音乐伴奏的竞技体育比赛项目是( C )

　A.街舞 B.健身操 C.花样滑冰 D.广播体操

　47、后滚翻时身体依次着垫的部位是( B )

　A、臀部 腰 后背 ; B、臀部 腰 后背 头 ; C、臀部 后背 头 ; D、 腰 后背 头48、女生肩肘倒立后滚翻的做法是( A )

　A、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

　B、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

　C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

　D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

　49、根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和( C )

　A.用力动作 B.摆动动作 C.翻腾动作 D.抛接动作

　50、 肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是( D )

　A. 仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀 B.倒肩时，先举腿，再翻臀

　C. 倒立时，两手撑腰的两侧 D.后倒肩时，同时举腿、翻臀

　51、山羊分腿腾跃，正确的保护与帮助位置应站在( C )。

　A、山羊前方 B、山羊后方

　C、山羊侧前方 D、山羊的侧后方

　52、单杠单挂膝摆动上成骑撑动作的保护与帮助的方法是帮助者应站在( A )

　A.杠前练习者摆动腿一侧 B.杠后练习者摆动腿一侧

　C.杠前练习者摆动腿异侧 D.杠后练习者摆动腿异侧

　53、、在学习双杠支撑摆动前摆下时保护帮助者站在( A )

　A 练习者落地点的侧后方; B 练习者落地点的侧前方

　C 练习者落地点的异侧后方; D 练习者落地点的异侧前方

　54、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做( B )动作

　A、翻转 B、剪绞 C、交叉 D、交换

　55、篮球运动于1891年起源于美国，于( B )年传入我国的。

　A 1896年 B 1895年 C 1894年

　56、篮球比赛的标准场地，长和宽分别是( B )。

　A、26米和14米 B、28米和15米

　C、18米和9米 D、30米和18米

　57、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是( B )

　A、拇指 ，无名指 B、中指， 食指 C、食指，小指 D、拇指，食指

　58、排球比赛的场地，长和宽分别是( )

　A.28米—15米 B.12米—7米

　C.18米—9米 D.13.5米—6.1米

　59、排球运动是于( B )年传入我国的。

　A 1898年 B 1905年 C 1902年

　60、1895年排球运动起源于美国，(1905)年传入中国。

　A 1897年 B 1905年 C 1910年

　61、正式排球比赛中，球员的轮转方式为 ( A )

　A、顺时针 B、逆时针 C、随意轮转 D、以上皆非

　62、排球背向垫球准确传出的关键是掌握( )

　A.击球部位 B.击球点

　C.击球方向 D.移动位置

　63、排球正面双手垫球，击球点应在两手腕关节以上( C )处

　A.5厘米 B.8厘米

　C.10厘米 D.15厘米

　64、我国古代名医华佗发明的医疗保健操是( C )

　A、引导术 B、八段锦 C、五禽戏 D、太极拳

　65、在武术太极十二动中，“左蹬脚”是整套动作的( C )

　A.第五动 B.第六动

　C.第七动 D.第八动

　66、太极十二动中“野马分鬃”是整套动作的( D )

　A、第二动 B 第三动 C、第四动 D、第五动

　67、( D )创立了五禽戏，通过练习五禽戏，能达到延缓衰老和增进健康的作用。

　A 吴谱 B 樊阿 C 孙思邈 D 华佗

　68、八段锦始于( D )，是一套独立而完整的健身功法。

　A 后汉 B 唐代 C 春秋战国时期 D 北宋

　69、武术比赛每位队员的成绩是( D )

　A、最高分 B、最低分C、平均分 D、去掉最高分和最低分后的平均分

　70、羽毛球女子单打先得几分的球员，为胜一局? ( D )

　A、9分 B、11分 C、15分 D、21分

　71、在水中游泳时，如果遇到身体抽筋应先 ( A )

　A、呼喊周围环境的人 B、自已想办法自救

　C、不管它继续游泳 D、听天由命

　72、为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是 ( D )

　A、后蹬跑 B、单足跳 C、弓箭步走 D、高抬腿跑

　73、柔韧性训练的基本方法是 ( C )

　A、重复训练法 B、间歇训练法 C、拉伸法 D、变换训练法

　74、下列不属于体育教学方法中直观法的是( B )

　A.示范 B.指令和口令 C.教具与模型演示 D定向直观标志

考研田径复试专项考哪些内容

田径二级运动员证考试方法如下：

培训和练习：首先，你需要参加相关的田径培训和训练课程，学习田径运动的基本技能和规则。这可以在学校、社区或专业田径俱乐部进行。报名参加考试：当你准备好参加田径二级运动员证考试时，需要向当地的体育部门或田径协会进行报名。他们会告诉你具体的报名时间和要求。

理论考试：考试可能包括田径运动的理论知识，如规则、技巧、训练方法等。你需要通过理论考试来展示你对田径运动的了解和掌握程度。技术考核：技术考核是考察你在田径项目中的表现和实际运动能力。这可能包括短跑、长跑、跳远、跳高、投掷等多个项目，你需要在规定的标准和要求下进行表现。

笔试和面试：有些地方还可能要求进行笔试或面试，以测试你对田径理论和实践的理解和应用能力。考核结果和颁发证书：考试结束后，根据你的考核表现，评委会将对你的考试成绩进行评定。如果你通过了考核，田径二级运动员证书将由中国田径协会颁发给你。

田径二级运动员证带来的好处

确认和证明你的运动水平：田径二级运动员证是由中国田径协会颁发的，它证明了你在田径运动中具备一定的技能水平和能力。持有该证可以向他人展示你对田径的专业知识和实际能力。提高个人竞技水平：考取田径二级运动员证需要经历培训和考试的过程，这将促使你持续学习和训练，提高自己在田径项目中的技术和能力，从而提高个人的竞技水平。

参加比赛和活动的机会：持有田径二级运动员证可以让你有资格参加更高级别的田径比赛和活动。你可以与其他具有相同水平和兴趣的运动员一起比拼，提高自己的竞技经验和技术水平。掌握专业的训练方法和技巧：田径二级运动员证考核包括理论知识和实际技术的考核，通过考试你将学习和了解专业的训练方法、技巧和策略，有助于你在田径训练中更系统和有效地提升自己。

初三体育与健康基础知识理论考试试卷

考研田径复试专项内容有：体能测试、技术测试、理论知识测试、心理素质测试。

1、体能测试：这是田径复试的重要环节之一。体能测试主要包括短跑、跳远、引体向上等项目。其中，短跑通常是100米或200米，跳远则要求考生进行纵跳或三级跳，引体向上则要求考生在限定时间内完成的次数。

2、技术测试：技术测试主要考察考生在各自擅长项目中的技术水平。不同项目的技术测试内容有所不同，例如田赛项目可能会进行标枪或铅球的投掷测试，而径赛项目则可能会进行接力或障碍赛的测试。

3、理论知识测试：除了实际操作外，田径复试还会对考生的理论知识进行测试。这包括体育学、运动训练学以及相关法律法规等方面的知识。

4、心理素质测试：心理素质测试主要考察考生在面对竞技压力时的应变能力和心理素质。这包括面试环节或心理测评等内容。

成都体育学院体育学考研:考研初试和复试该如何准备？

一、填空题40%（每个空2分）

1、营养是人们为了维护 、 、 以及 、 、

等生物学过程而摄取食物，并经消化、吸收和利用其营养成分即营养素的综合过程。

2、环境保护是我国的基本国策之一。自然环境指 、 、 、

、 等；社会环境指 、 、 等。保护和改造自然环境，是人们健康生活的基本需要。环境保护，人人有责。

3、补充钙质的最好方法是 晒太阳 。

4、运动系统的重量约占人体重量的_____ 60% ____。

5、减肥的目的不仅是降低体重，更重要的是消除体内过剩的__脂肪_ ______。

6、台阶试验测试目的是测试学生的____心肺功能__________ ___。

7、初中生肺活量男生一般在_________________毫升,女生一般在_________________毫升。

1、坚持有氧锻炼可以增强人们的心肺耐力，促进人的身体健康，下列属于有氧练习的是（ c ）

①拳击 ②慢跑 ③跳高 ④举重 ⑤游泳 ⑥跳绳 ⑦骑自行车

A．①②④⑦ B．②③⑤⑥ C．②⑤⑥⑦ D．①④⑤⑥

2、2008年第二十九届奥运会将在我国的首都北京举行，右图是北京奥运会会徽——中国印．舞动的北京，下列有关描述不合理的是 （ b ）

A．会徽以中国传统文化符号印章作为标志主体图案的表现形式，选用中国传统颜色红色为主题基准色，体现了中国文化特点，代表着民族与国家，代表着喜庆与详和。

B．作品主体部分又似“京”字，似舞动的“人”张开双臂，充分反映了古老而又充满现代气息的中国，传递着友好真诚与热情。

C．作品中巧妙地幻化成向前奔跑、迎接胜利的人形充分体现了奥林匹克更快、更高、更强的宗旨，强调了以运动员为主体和健康向上的精神，充满动感与活力。

D．作品中变曲的笔画象征着田径场地的跑道，意寓奥运会的场所，体现了奥运会运动项目的特点。

3、香烟中危害人体健康的三大元凶是（ b ）

①一氧化碳 ②尼古丁 ③二氧化碳 ④烟焦油

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

4、以下图示所表示的体育运动项目正确的是 （ 没有图示没法回答 ）

A．举重、水上项目、田径、篮球 B．举重、水上项目、体操、手球

C．田径、跳水、体操、篮球 D．举重、跳水、体操、篮球

田径运动训练的主要理论有哪些

体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变;应设置的学科;各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。成都体育学院体育学考研初试和复试分别该如何准备，如何复习?下面跟随猎考考研一起来详细看一下吧~为大家总结各院校体育学考研初试和复试备考方法详细汇总

成都体育学院原名中南体育学院，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为成都体育学院，为国家体育总局直属，2001年调整为国家体育总局与湖北省人民政府共建。学校坐落在秀丽的东湖之滨，依山傍水，校园环境优美，场馆设施先进，师资力量雄厚，文化底蕴浓郁，办学特色鲜明。学校秉承“公勇诚毅，学思辨行”校训，坚持 “融体育、科技、人文教育为一体，集道德、文化、专业素质于一身”的办学理念，2018年入选湖北省首批“双一流”建设高校。

（一）初试

1、体育学专业考试科目：

101思想政治理论；201英语一/202俄语/203日语；611体育基础综合

2、体育学专业研究方向以及招生人数：（不包括推免生）

学院研究方向拟招生人数(000)不区分院系所(01)中小学体育与健康教育37(02)体育产业与管理(03)体育新闻与传播(04)国际体育问题研究(05)体育旅游(06)体育史与奥林匹克研究(07)运动项目史与赛事文化(08)体育伦理学(09)运动休闲(01)运动干预与健康促进10(02)运动能力的生物学基础(01)学校体育理论与方法50(02)全民健身与社会体育(03)田径教学训练理论与方法(04)篮球教学训练理论与方法(05)排球教学训练理论与方法(06)足球教学训练理论与方法(07)体操（健美操）教学训练理论与方法(08)游泳教学训练理论与方法(09)乒乓球教学训练理论与方法(10)网球教学训练理论与方法(11)羽毛球教学训练理论与方法(12)高尔夫教学训练理论与方法(13)大众健美健身训练理论与方法(14)运动训练与竞赛(15)运动心理(16)艺术体操教学训练理论与方法(17)体育舞蹈教学训练理论与方法(18)户外运动(01)武术套路理论与实践11(02)武术散打理论与实践(03)传统体育养生理论与实践(04)武术文化与教育(05)西南民族传统体育7(01)体育产业规划与政策(02)大型体育场馆运营(03)体育投融资(04)体育市场开发与营销(01)肌骨运动康复8(02)中国传统医学康复养生(01)啦啦舞教学理论与实践3(02)爵士舞教学理论与实践(03)街舞教学理论与实践(04)体育舞蹈教学理论与实践(05)文体表演编创理论与实践(01)体育赛事翻译12(02)体育文献翻译(01)中外体育文化交流史3(02)中外体育文物研究(03)中外体育赛事史研究3、体育学专业分数线：

近几年分数线汇总成都体育学院最新考研复试分数线查看详情成都体育学院历年考研分数线汇总查看详情

考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：一、选题的目的和意义

目的：

田径运动发展需要科学理论的支持，

本文对田径运动训练理论研究正是顺应了

田径运动训练发展的这种趋势和需要，

对田径运动训练理论研究，

本身也是田径运动发展

到一定阶段的必然，

它将会对田径运动训练实践形成一种强有力的理论支持，

也会为田径

运动训练方法的科学运用以及不断创新提供理论上的重要保证。

本文通过对当前田径运动

训练理论的研究现状进行详细分析，

深化对田径运动训练理论的认识，

找出当今田径运动

训练理论发展的特点和趋势，

为我国田径运动训练水平的提高，

提出一些有建设性的意见，

为教练员制定田径训练计划和方法提供参考依据。

意义：对田径运动训练理论的研究具有理论意义和实践意义。

(1)

通过对田径运动训练理论的研究，可以展现当前田径运动训练理论研究新的进展，

对原有的已经不适应田径训练与竞赛的理论进行改革，

使田径运动训练理论向系统化、

科

学化方向发展，进一步完善田径运动训练理论体系，以适应田径运动的不断发展。

(2)

通过对田径运动训练理论的研究，提高田径运动训练理论的时代性、科学性，增进

人们对田径运动训练现象的认识和了解，

提供田径运动的训练思路和模式，

为田径教练员

制定田径训练计划提供参考，

可以更好的指导田径运动的训练和竞赛，

提高田径运动训练

水平，推动我国田径运动更快、更好的发展。

二、国内外研究现状

国内研究现状：

高春明、岳新坡，毛爱华指出随着现在比赛次数比以前成倍增加，过去在一个年度中

安排一到两个大训练周期已不能适应现在比赛的需要，

现在田径训练的年度训练周期安排

应是多个大周期，每个大周期的训练时间缩短，促使运动员连续出现最佳竞技状态，以取

得优异运动成绩。同样持这种观点还有林锦清、倪超，认为在在每个周期训练中完整技

术的训练应贯穿全年的各个时期。

茅如林，

傅建东，

毛冬香，

高春明认为训练中要突出专项强度。

现代运动训练实践中，

有的教练员和学者提出训练过程中经常采用与比赛接近的负荷量和强度，

才能使运动员长

时期的保持竞技状态，随时参赛，随时出成绩。

陈仁伟，林锦清，倪超研究认为现在田径训练的内容应围绕专项来设计，在训练方法

上提出了训练方法更新理论，

平时所采用的训练方法、

手段要经常更新，

要注意不断创新。

每周训练内容的固定搭配要经常交换，

每次训练课除了突出一项主要内容之外，

最好安排

综合性练习，让运动员有新鲜感。

高春明树立了速度训练为核心的指导思想，

世界优秀运动员无一例外是把提高运动员

的速度放在了首位。以专项速度为核心，并建立合理的速度结构。坚持速度训练为核心的

指导思想有助于高水平田径运动员的培养，也是田径运动训练的发展方向。

国外研究现状：

通过查阅资料发现，

我国的田径运动训练理论方面的研究学者尹军，

李鸿江对周期理

论的研究主要是综合分析了国内外的文献资进行了总结，

发现现在学者们对周期训练理论

的研究主要是依据生物科学中的超量恢复理、

机体适应原理，

系统科学中的阶段性与整体

性原理，对不同田径专项训练周期的设与安排，以及训练方法、内容、手段、原则等方面

进行了较为广泛而细致的研究，并列了一些具有代表性的专家学者的研究成果。

国内外学者在训练过程的周期划分、训结构、训练内容等方面有较为一致的看法，但

在周期的具体安排上却存在巨大差异，这能与运动员个体差异以及各国的季节差异有关。

但是仍需要指出的是，

最近几年有一些练学专家对马特维耶夫的传统训练周期理论提出了

质疑和批判，并提出了新的周期控制式。员长时期的保持竞技状态，随时参赛，随时出成

绩。国外还把当前训练的特点总结为“一快、二多、三大”。即全年训练节奏快，训练天

数多课次多，

每次课总运动量大、

密度大，

强度大。

势。

表现为

:(1)

年训练量、

周训练量、

课训练量加大；

(2)

课的训练强度加大；

(3)

年参赛次数增加，密度加大；

(4)

恢复调整期

缩短等。吕季东指出现代训练的负荷安排具有如下特征

:(1)

总量不断增大；

(2)

突出专项

负荷强度的增加；

(3)

强调负荷安排的定向化；

(4)

负荷指标的定量化