田径杂志评职称能用吗_田径杂志订阅

1.刘翔在田径界处于哪种地位？网络暴力对他的影响大吗？

2.2020年体育教师先进事迹材料五篇

3.综合素质自我评价左右

4.关于田径跑步的惊人秘密，你们相信吗？

5.22岁田径女神担任多特体能教练，球迷：桑乔去曼联更难了

2006中国田径之星颁奖盛典(最佳田径运动员评选活动)

悬赏分：30 - 离问题结束还有 11 天 10 小时

活动背景:

百年奥运，中华圆梦。 2008年第29届奥运会的圣火即将在首都北京熊熊燃烧。这是一次体育盛事，也是一场文化盛宴。13亿炎黄子孙翘首企盼，中国的体育健儿们蓄势待发。为奖励与激励中国的田径健儿们及教练员们，国家体育总局田径运动管理中心、中国田径协会主办特此主办2006“***杯”中国田径之星颁奖盛典。

主办单位：

国家体育总局田径运动管理中心

中国田径协会

中国《田径》杂志

《运动装备》杂志

作为一个国家级的官方颁奖盛典，一个在体育界、新闻界、企业界及普通老百姓具有相当知名度和美誉度的活动，“2006中国田径之星”颁奖盛典在表彰中国田径优秀运动员教练员、传播体育精神的同时，也为企业提供了展现品牌形象、传播企业文化的良好平台和商机。

（一）广告投放级别高 “2006中国田径之星颁奖盛典”是中国田径界最高荣誉、影响力最大的颁奖活动，届时国家体育总局领导及中国田径最优秀的运动员和教练们将悉数到场，是一个全国性宣传平台，广告级别高、传播力度大。

（二）广告受众面广 “2006中国田径之星颁奖盛典”是备受媒体高度关注的体坛盛事，届时中央电视台5频道将转播本次颁奖盛典，中国青年报、竞报、北京青年报、光明日报、《田径》等50余家国内外新闻媒体将组织强大阵容，报道整个颁奖盛况，新浪、搜狐等门户网站也将宣传本次活动，宣传将覆盖全国各地。广告受众面广，广告效果显著。

（三）能最大限度地提高企业的知名度 国家体育总局领导、中国田径协会官员、奥运冠军刘翔等出席本次盛典。企业在此次颁奖盛典上做广告，能极大限度地提高自身的知名度。

（四）广告成本低

平时我们的广告投放，无论是在电视还是在报刊杂志，都是以秒或版面面积计算，广告成本相对较高，同时，电视或报刊杂志的受众面受地域的限制，广告投放效果不太明显。此次颁奖广告投放受众面广，投放时间长且集中，广告投放效果明显，而广告成本较低，是一次投资少，受益广，一本万利的广告宣传和品牌推广机会，是展现企业品牌和产品的极好平台。

广告回报：

1、新闻发布会主背景板（依场地具体规格设计）拥有总冠名企业名称及LOGO，全称为“2006年×××杯中国田径之星颁奖盛典新闻发布会”；

2、在新闻发布会的场地内摆放冠名企业易拉宝6个，规格为（100.0×200.0cm）；

3、活动前在主要报刊、电台、电视台刊发和播放带有冠名企业名称及标志的活动广告宣传；

4、享有在颁奖现场摄像机正对位置广告牌1块；

5、在“2006×××杯中国田径之星颁奖盛典”官方网站显著位置拥有企业商标，并可进行点击链接到指定企业网页；

6、享有活动专刊中国《田径》杂志广告版？个（封底及内页），企业负责人贺词专页一版；

7、在颁奖盛典主要出入口等显著位置设置标有活动全称及企业LOGO的海报和标语牌，在道路两侧设立广告牌、布标、彩旗、气体拱门和标示牌等。

8、在市区相关街道，制作临时举行户外广告牌2块。

9、赞助商可在颁奖晚会现场摆放自身宣传背版、易拉宝、宣传品、宣传册等；

10、联合各类主要媒体提供采访赞助商的宣传良机；

11、颁奖晚会现场播放赞助商10秒宣传广告，不少于5次；

1、拥有颁奖盛典入场券10-15张；

2、获赠整个活动的文字资料、及比赛精装版DVD/VCD一套；

3、在活动使用的各类工作证上、门票上拥有企业名称及LOGO；

4、企业可利用新闻发布会现场进行产品推广活动；

5、活动后在相关媒体及“2006×××杯中国田径之星颁奖盛典”组委会官方网站刊登鸣谢企业的广告。

6、冠名赞助企业提出的其他宣传事宜。

刘翔在田径界处于哪种地位？网络暴力对他的影响大吗？

体育新视野

简介：从1990年至今，由中国大学生田径协会主办的全国高校体育科研论文报告会已经走过了20个年头。在这20年的发展中，通过中国大学生田径协会科研委员会各位委员、咨询专家的共同努力，以及广大会员学校和全国高校教师的积极支持，论文报告会已经由单一的田径科报会发展成为一种综合性的学术研究园地，先后推出了一系列学术研究成果，涌现出了一大批中、青年体育学者。为了纪念科报会走过的20年发展历程，现从2010年近百所高校体育教师和体育工作者报送的300余篇科研论文中，筛选出一批具有代表性的前沿研究成果，编辑成书，展示给广大读者，以推动高校体育科研水平的不断发展。

回顾20年走过的风风雨雨，总有些事让人铭记：2003年，第13届科报会在青岛大学举办，巧遇百年不遇的“非典”，我们没有止步；2004年，第14届科报会在江西师范大学举办，面对旅游旺季住宿难的问题，我们没有轻言放弃；2005年，第15届科报会在长安大学举办，首次与中韩体育论坛联姻，特邀体育学术杂志主编参会，为广大教师发表学术成果指点迷津；2006年、2007年、2008年、2009年，科报会分别在吉林大学、云南民族大学、贵阳医学院和海南师范大学举办，参与学校始终保持在100所以上，代表人数达到150人以上，参会代表积极踊跃，带来了各自的最新研究成果，取得了令人可喜的成绩。

运动竞赛学

简介：《运动竞赛学》是体育教育、社会体育和运动训练专业的一门重要课程，《运动竞赛学》在我国高等学校体育院、系专业课程设置中具有重要的地位。《运动竞赛学》是体育教育、社会体育和运动训练专业普修课程学生用书，是由西南区（云、贵、川、渝）体育教材教法研究会《运动竞赛学》教材编写组根据西南四省市高等体育院校教学计划、教学目标和教学大纲规定的教材内容、教学时数及考核要求精心编写而成的。本教材在编写过程中充分考虑到社会发展需求和云、贵、川、渝的地域性特征及其体育教育等实际情况，总结归纳了多年以来学生学习、掌握和应用运动竞赛学基本理论、方法的教学实践，在继承前人不同时期出版的教材优点的基础上，重点吸收了国内外运动竞赛学学科领域内先进的理论和实践经验。本教材立足于培养新世纪体育教育、社会体育、运动训练专业人才的实际需要，注重体现运动竞赛学科的新理论、新观念和新方法，坚持自然主义和实用主义的教育思想，注重理论与实践相结合，扎实地培养学生策划、组织与实施运动竞赛的实际工作能力。坚持改革与发展，突出教材的科学性、系统性、教育性、时代性，从教材体系、人才培养、教学内容和竞赛方法等方面进行精选、改进和拓展，以使学生能适应未来社会的发展和社会体育工作的实际需要。

大学生体育

简介：

《大学生体育》根据体育课具有的实践和参与特点，在编写中充分体现内容的直观性，帮助读者建立锻炼身体的意识，教会读者锻炼身体的方法，实现身体向健康的转变。《大学生体育》有理论篇和实践篇两部分。理论篇内容包括体育与人生，体育与社会，体育与健康，体育锻炼与体质健康评价和体育运动竞赛的组织与编排；实践篇内容包括体能类运动项目，篮球、排球、足球运动项目，乒乓球、羽毛球、网球运动项目，民族传统运动项目和休闲体育运动项目。为了提高读者对体育的理解和认识，书后提供了三个附录。《大学生体育》为高等院校的体育课教材，也可作为体育项目的培训教材以及体育锻炼的自学参考书。《大学生体育》与视频教材配合使用，效果更好。

现代田径训练高级教程

简介：

“田径专项训练”是我国体育院校和系科广泛开设的重点课程，且课时比例相当之大。但是，长期以来，并没有专门的针对于体育院校使用的“田径训练”教材，田径训练的内容往往被设为一节而见诸于各类田径教科书的“专项”篇章之中，这种习惯性的安排，由于篇幅和格式的限定，其深度、广度和知识的前沿性等方面都大打折扣，因而，远不能满足教师和学生的实际需要。

鉴此，我们希望编著一本专门面向体育院校的“田径训练”教材，以解教学和训练的日常之需。这一设想得到了国家教育部的首肯，所以，这本教材被列为“十一五”国家级规划教材；这一计划还得到了中国田径协会、国家体育总局科研所、北京体育大学、广州体育学院、清华大学等单位的认同和赞许，他们均派出了一流的专家教授和教练员参与到撰稿的行列之中；这一工作也得到了北京体育大学出版社和教务处的鼎力支持，他们专门安排了资深的编辑和管理工作者来协助和负责全书的筹划与出版事宜。

定名为《现代田径训练高级教程》，其“高级”主要体现为不再重复“一般训练学”和“田径基本理论”的内容，这将更加贴近于在校大学生(尤其是高年级学生)和田径教练员继续教育学习的实际学习流程。另外，突出“实用性”和“前沿性”也是本书各位编著者的一致共识，具体表现为：在决定运动成绩的复杂结构中剔选出关键性的影响因素，其目的是促进对项目特性的深入认识；运动员技术分析的对象基本定位在世界纪录保持者(或世界顶级优秀选手)，这将有助于读者在学习观览现代田径技术高端表现的同时，领会其内在实质和潮流趋势；在庞大的训练体系中只介绍专项技术和主导型身体素质训练的重点与方法，从而有益于学生在就业后能够清醒地开始并不断地完善其“教练生涯”。积极引用国际田联和田径发达国家的训l练理论和成果，由我国优秀训练团队的教练员和科研工作者直接介绍他们的成功经验，是本书的又一特点。

2020年体育教师先进事迹材料五篇

刘翔在田径界的地位是不可撼动的，我不知道大家是不是已经忘记了，当年电视报纸广播等传媒多日连续宣传，是不是已经忘记了全国下到孩童，上到老人都知道刘翔是中国骄傲的日子，再或者就是压根没有经历过这种举国欢庆的时刻。那个时候，甚至很多路边的墙上都用油漆刷着“中国飞人刘翔”。当时不论是国内还是国际上，刘翔都是中国体育界的代表冠军，不仅被评为2004年感动中国人物，还登上了美国杂志的封面。

现在有很多人拿苏炳添和刘翔进行比较，两个人都是田径界的佼佼者，更是祖国的骄傲。但是不管怎么说，刘翔都是第一个打破黄种人短道上不如黑种人传言的人。而苏神的成就很多时候谈论起来都要限定在亚洲人或者黄种人里。刘翔却不需要，甚至他就是世界上唯一110米栏大满贯得主，是至今为止已经十七年没有打破的奥运会纪录保持者。

2004年的雅典奥运会，110米栏决赛后的采访，刘翔面对镜头说：“谁说黄种人不可以拿到奥运会前八？我今天一定要证明给大家看！我相信在以后的运动生涯中，还会有更多的奇迹等待我去创造，等待我去辉煌。”所以刘翔赢得不只是金牌更是尊重。后来的故事，大家也都知道了，08年和12年的两次因伤退赛，让他彻底跌下神坛，也让人见识了网络暴力有多厉害。刘翔参加了48次世界大战，获得了36次冠军，6次亚军，3次季军，但是有些人却只记住了他退赛两次。2015年，刘翔在数不尽的指责和谩骂声中宣告退役，相信当时的他一定是充满难过和压力的。

现在刘翔似乎已经对这段往事释怀了，他在参加节目时说道，大家没有必要向他道歉，人都会成长，在年轻的时候可能说了一些话，他都理解，但是通过时间大家慢慢会发现运动员都挺真的，赛场上不会去演，他说“其实我就是个普通人，只不过以前可能跑得快一些。”对此我希望，刘翔在以后的生活中，能够平淡而又开心，也希望网友们能够理智一些，不要在伤害另一位为国争光的英雄了。

综合素质自我评价左右

体育教师先进事迹材料（一）：

优秀体育教师事迹材料

立足本职扎实工作力做学科带头人

-----长子一中体育教师陈智慧事迹材料

陈智慧，男，现年38岁，系山西省长子县南陈乡东陈村人，长子一中优秀体育教师，大学本科学历，中一职称。现任高一357-364八个班的体育课，高一体育学科主任。具体状况如下：

一、在思想政治方面，热爱，坚持四项基本原则，有良好的职业道德、强烈的事业心和职责感，善于学习，团结同志，智于合作，关爱学生，勇于开拓创新，教书育人。从教16年来，曾获得长子县模范教师、长治市《体育与健康》技能赛二等奖、长治市骨干教师、长治市学科带头人，山西省骨干教师、山西省体育传统项目学校师资培训中获优秀学员。连续三学年（2014-2014、2014-2014、2014-2014）考核为优秀。

二、担任学校体育教研室高一组组长，制订和完善了学校体育教育的各项规章制度，并带领全组教师共同搞好教学与训练。我指导并参与的长子一中代表队获2014年全县教育系统篮球比赛团体第一名；我指导的长子一中代表队获2014年全县广播体操比赛一等奖；我训练的田经代表队获2014年长治市田经运动会团体总分第四名。

三、2014-2014学年，担任311班的班主作工作。我在做班主任工作中，把经验总结出来，所写的班主任工作论文《我的治班故事》获2014年全国师德故事征文三等奖。

在体育训练和竞赛成绩方面，带出的学生有郭海州等国级一级运动员4人，二级运动员16人，2人输送到省体工大队训练，为国家输送了合格的体育人才。

四、作为体育教师，学校发展体育的重任自然落到肩上。蓝球是长子一中的传统项目，我在学校里就是主抓这项体育训练工作，几年来，每一天起早贪黑，和队员们一齐练素质，练技术。就连旁人艳羡的寒署假，都要有十多天时光泡在训练队里。寒来暑往，长子一中球队在县、市各项比赛中获得优异成绩。

五、在教学教研方面，我的课件《奥运会》获长治市课件评比二等奖、论文《多媒体给力于体育教学练》获山西省“校讯通杯”论文大赛三等奖、《卫生与健康》获全国优秀体育教学课时计划评比三等奖；《铅球的出手角度和远度的关系》获全国“新课程教学案例”征集三等奖。多篇文章发表在 山西师范大学 学报、中国体育报、中国教育报等报刊杂志上。

个性是在教学方面，能根据体育课的特点，不断更换教学资料和手段，将激励教育穿插于教学，寓教于乐，创造出辩论式教学、图示学案教学等模式，让学生做课堂的主人，使学生能熟练的掌握“三基”，到达科学、高效锻炼身体的目的。我的《体育活动助你成功——培养竞争与合作精神》在山西省2014年骨干教师公开课上获评委和同行好评。在体育教学中，所教的班级体育达标率一向持续在95%以上，名列前矛。

六、用心辅导学生参加体育高考，我所训练的校蓝球队主力队员12人，参加2014年全国高考，全部被高等院校录取。

七、负责全校的学生体质健康的上报工作，从2014年开始，连续五年成功完成了上报任务。

参加工作十六年来，虽有苦闷彷徨，但更多的是成功的喜悦与快乐。当我看到一批又一批学生健康成长，心中充满了幸福，使我更加坚定了从教的信念，我要把自我的青春无私地献给祖国的体育教育事业，为长子教育的发展贡献一切力量！

体育教师先进事迹材料（二）：

优秀体育教师事迹材料

2014年度周口市优秀教师

个人先进事迹材料

李xx，男，现年45岁，1990年参加工作，先后荣获xx镇优秀教师、项城市优秀教师、周口市优秀班主任、周口市优质课教师、周口市优秀教练员等荣誉称号，在2014年9月撰写的《努力锻炼促发育——青春期与体育》一文获周口市中小学教师体育优质课一等奖。此刻项城市xx担任体育课。

从教二十多年来，我一向坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。我矢志教学改革，求实创(更多文章请关注：wWw。haOwOrd。CoM)新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤从教，取得了突出成绩，本人舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业；勇于承担繁重的教学任务；苦口婆心教育学生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着二中的师生。

以校为家爱生如子

我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分离，导致性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，我看在眼里、急在心里。心想：学校就像一个大家庭，老师就像家长，学生就像自我的孩子，于是我校体育教师将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立“李寨二中体育队”，开始，对这些学生并不是制定1

体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后根据学生状况将他们分配到相应的体育小组中，在平时的训练中，总是利用机会对学生进行心理教育，手把手的教，利用小组比赛，对学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些“差生”、“学困生”，经过我的指点，不但成了学校的“体育明星”，学习成绩还直线上升，而且成为班级的“学习标兵”。

在平时的训练中我注重关注学生的细化，有一次训练中，我发现七年级学生曹恺璐训练时出现严重身体不适现象，及时与这位学生进行沟通，开始这位学生不说原因，经过多方了解，得知他家庭条件不好，营养不良，于是我给他补充营养，这位学生十分感动，训练更加刻苦，取得项城市田径运动会100米短跑第二名的好成绩，在平时工作中我还注重与家长的沟通，了解学生的举动与家庭的关系，经过我的努力与坚持，训练的队员取得了好成绩。当学生捧着河南省青少年儿童田径锦标赛上获得的奖牌，向我深深鞠躬时，我心里有种说不出的喜悦。

与时俱进自主创新

做为一名体育教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把自我的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自我，因

为只有当学生理解了你这个人，才可能以主动的态度理解你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自我不断地摸索才能得到。工作期间，自我主动订阅《体育教学》等杂志，用心参加学校的各项教研活动，不断丰富自我的专业知识。用心撰写教育教学论文，及时记录自我的教学所得，为今后的教学带给第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。透过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自我。课堂教学取得了较好成绩。

在历次学生评教中，我均得到学生的高度评价，誉为最受欢迎的教师，深受学生的尊敬和爱戴，在取得这些成绩的同时，我感到还应提高，认为“酿得好蜜，必采百花之蕊”，镇中心校和学校领导对我工作大力支持，先后派我出外学习、培训，此刻我的训练方法更科学，学生成绩提高的更快。我还是一位具有创新精神的发明家，由于我们学校是一所农村中学，体育设施还不健全，为了训练学生的在跑步这一项目上学生的起跑速度，我自制了“起跑器”，为了训练学生的腿部力量，我找了一些废弃的轮胎，代替了专业训练器材，由于我的不懈努力，“李寨二中体育队”便在项城市小有名气。我校被命名为周

口市体育特长学校。

总之，二十多年的工作经历使我对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自我肩负的神圣使命。在课程改革推进的这天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。

体育教师先进事迹材料（三）：

优秀体育教师事迹材料

作为一名工作了二十多年的老体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自我的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。

一、加强学习，争做研究型教师

做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自我的精力用在继续学习上，以不断提高自我。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，用心参加学校的各项教研活动，不断丰富自我的专业知识。用心撰写教育教学论文，及时记录自我的教学所得，为今后的教学带给第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。透过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自我。课堂教学取得了较好成绩。

二、规范自我，树立良好形象

体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改善教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮忙，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止礼貌有礼貌，严格要求，注重身教。对自我的要求力争到达最好。

应对特殊的孩子，为了上好课，我做了下方的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。思考教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在低年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生我主要以提高学生运动潜力，技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。

三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师

在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于学生的特殊状况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际状况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，构成了一套适合我校特殊学生的训练特殊方法，取得了必须效果，也得到校领导的肯定。记得那年为了带领学生参加特奥会，为了取得好成绩，我制定了好多套训练方案；为了不耽误运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求；也记得带领二十个特殊的孩子到上海、到日本参加比赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出最后有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成绩，为祖国争了光，为抚顺争了光，为学校争了光。这样的成绩是可喜的，还有的学生打破了记录，受到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今，我都无法忘记那场世界范围内的比赛，应对各个国家的队员，我传递给我们队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。因为我们有平时的付出，因为我与队员有平日的默契，所以，我们应对对手，从容自信。最终取得了胜利，这次成绩载入了抚顺的史册，也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工作者，我始终牢记自我的光荣使命：为了教育事业，为了特殊教育，为了

这群特殊的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！

四、爱洒操场，增强学生体质

阳光体育，全民健身。作为特殊学校的孩子，他们也就应得到同样的机会。每一天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每一天的大课间中，都能够看见我的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对这些特殊孩子的关爱和期盼。

花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自我也被评为抚顺市优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践。同时用心参加市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。

体育教师先进事迹材料（四）：

刘邦华老师对“教书育人”的理解是，一个教师不仅仅要有渊博的知识，更重要的还要有人格魅力，这个魅力具体表此刻“三真”上，即做学问真实，对学生真心，对同事真诚。在长期的教学生涯中，他爱岗敬业、勇于创新、淡泊名利，全心教书育人。其独到之处在于他将为人、为师、为学高度统一，在思想和行动上实践了“学为人师、行为世范”的为师之道，诠释了“传道、授业、解惑”的真正含义，体现了******优秀教师的崇高精神。他以学识魅力和人格魅力双重魅力深受广大师生欢迎和赞誉。他24年如一日，为人师表、教书育人、关爱学生，教学质量上乘，教学效果显著，在教学评估、教学改革、学科建设等各项工作中表现突出，真正把教书育人的师表形象树立在教学工作的第一线。

他从教二十几年，在课堂教学中，坚持教书育人，以自我的敬业精神、职业道德和工作态度来感化学生。体育专业技术课的教学是比较辛苦的，体操课更是如此。刘邦华老师在体操馆中奋战了二十多年，无怨无悔，上课从不迟到早退，严格要求学生。在课堂教学中他始终与学生在一齐，站着教学九十分钟这是他一贯的作风，不厌其烦的示范讲解是他的为师风范，严谨的教学态度，得到了广大师生的赞扬。认真备课已成为他的职业习惯，尽管对体操课教学已经是烂熟于心、游刃有余，重复了几十年，但他并没有一丝懈怠，仍然坚持写好每一堂课的教案。在课堂教学中，应对调皮、学习态度不认真的学生，刘老师不是责罚，而是耐心引导，教育学生如何去应对事物，如何去做人。有许多毕业的学生说：我在刘老师身上不仅仅学到了技术与知识，更重要的是学会了怎样做人。刘邦华老师真正做到了精心备好每一次课，精心上好每一次课，精心教导好每一个学生，精心批改好每一次作业。

在近几届学生的毕业论文指导中，更是倾注了他超多的心血。他对学生的论文指导不厌其烦，一遍又一遍的修改、指导，学生什么时候来找就什么时候进行指导，从不讲价钱或推诿，有时修改学生论文至深夜一两点是常事。学生们普遍反映刘老师平易近人，和蔼可亲，在学生心目中，他既是一位要求严格的严师，但他更是一位令人敬爱的长者。要是问体育学院学生对刘老师的印象，他们都会说：课上得好，为人随和、耐心，很负职责。

在二十多年的教学工作中，刘邦华老师先后荣获湖南省教师基本功大赛二等奖、学院青年教师教学比武二等奖、学院优质课奖、湖南省第四届中小学运动会开幕式优秀编导奖、首届中国岳阳荷花会舞蹈“啰啰咚”优秀编导奖、6次荣获学院课堂教学优秀奖、3次被评为优秀实习指导教师、8次荣获省级和国家级优秀裁判员；2002年指导学生参加全国高等学校体育教育专业基本功大赛获团体二等奖、担任体武教研室主任期间荣获2004年度优秀教研室；2007年作为教练带领学生参加中国全明星啦啦操锦标赛获大学混合组二等奖。近些年在学院课堂教学综合测评中，刘邦华老师曾3次排行全院第一，多次被评为优秀。

热心服务勤奉献

作为一名党员教师和院部行政负责人，刘邦华老师始终严格要求自我，注重发挥***员的模范带头作用。在繁重的教学任务下，刘老师还负责体育学院的党内宣传工作、实习实训工作、教学设施设备管理工作、实验室工作、协助管理学生工作、工会工作、统战工作等。尽管工作任务重，工作压力大，但是刘老师从未抱怨过，他关心群众，用心工作，热心为师生服务，为院部的建设发展耕耘着、奉献着。熟悉刘老师的同事们都明白办公室是他的“第二个家”，无论是节假日还是寒暑假，只要他在学校那么必然能够在办公室找到他。为了工作他能够忘记休息，竭尽全力；为了工作他能够承受家人的误解与指责；为了工作他能够舍小家顾大家。2006年暑期学院上下正为迎接本科教学工作水平评估紧张的忙碌着，作为院部负责人之一，刘老师也是身兼数职，担当着重任。而此时，一场百年不遇的特大洪灾“碧利斯”袭击了刘老师的家乡湖南郴州，他年事已高的父母和兄弟姐妹在遭受特大洪灾的侵袭，承受巨大困难的时候，刘老师却因为评建工作而挤不出一点时光回家看望亲人。为此，他的亲人不理解，并责怪他为什么不及时赶回去。尽管他遭到了亲人们的误解，承受了巨大的心理压力，但他依然全身心的投入到工作中，甚至有两次因繁重的工作而引起

腰椎病突发，晕倒在实验室，是同事们将他送进了医院，但他每次都只是稍作处理就又重返了工作岗位。刘邦华老师圆满完成了组织安排给他的各项工作，为学院评建工作作出了应有的贡献。如果不是在06年年底的干部述职会上，刘老师谈及此事时泪流满面，同事们甚至不明白他内心以前发生过的痛苦挣扎。

为了抓好主管的各项工作，刘邦华老师开拓创新，用心工作，抓管理，办实事。在他的努力下，体育学院实习工作连续五年被评为学院“先进单位”、体育学院教学场馆的管理不断规范、“运动人体科学基础实验室”被湖南省教育厅评估为“省级示范性建设实验室”、社会体育专业学位授予评估工作顺利透过。

在搞好教学、管理和科研工作的同时，刘老师还用心投身到学生工作中，他教书育人，爱生如子，无怨无悔地担任了15年的班主任工作，在体育学院的教师中是担任班主任时光最长的一位。他坚持对学生进行正确的世界观、人生观、价值观和全面素质教育。日常生活中，经常与学生谈心交流，对于那些在思想上、生活上有困难的学生，他用心了解并尽力帮忙他们解除思想和生活上的包袱，以良好的精神状态投入到学习生活中去。他所带学生的普遍特点是思想好、潜力强，综合素质全面。他带的班级也多次荣获学校“先进班群众”。刘邦华老师近十年来，一向关注体育学院学生的就业工作，用心为广大学生推荐工作，据不完全统计，刘邦华老师先后共推荐了近200名学生就业，平均每年约20名。这些学生就业后许多与刘老师持续着密切的联院。此刻学院主管学生工作的纪委书记刘亦工同志曾多次说到，我们学校的班主任老师要向刘邦华老师学习，以他为榜样。

刘邦华老师为人耿直，作风正派，工作踏实，兢兢业业。他在工作中讲团结，顾大局，以自身的实际行动促进和谐院部的建设。作为院党总支委员、副主任，他用心配合史湘平同志和蔡岳洪同志开展各项工作，尽职尽责的当好助手的参谋；他热心帮忙青年教师，用心为他们解决思想、学术、业务上的困惑和难题，许多青年教师在课题研究过程中，都曾得到他无私的帮忙。

科研促教结硕果

“问渠哪得清如许，为有源头活水来！”刘老师牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”他在努力做好教学、训练和行政工作的同时，把剩余的精力都扑在科研上，在国家一类和二类体育核心期刊以及省级体育期刊上发表学术论文20余篇；主持和参与研究了国家级课题、省级课题和院级课题8项；独立撰写了《体操与健身》专著；主编了《体操学习指导》讲义；参编了《多功能教育实习手册》。

列夫·托尔斯泰曾说过：“如果教师既爱他的事业，又爱他的学生，那么他就是一个十分好的老师。”爱事业，爱学生，教师的职业道德就要突出一个“爱”字。刘邦华老师就像常春藤那样，始终朝气蓬勃，始终持续质朴无华的品格，辛勤耕耘在教育这片芳草地上。

体育教师先进事迹材料（五）：

优秀体育教师事迹材料

----爱洒特殊儿童，情倾体育教育

邵红山

作为一名工作了多年的体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自我的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。

一、加强学习，争做研究型教师

做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自我的精力用在继续学习上，以不断提高自我。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，用心参加学校的各项教研活动，不断丰富自我的专业知识。用心撰写教育教学论文，及时记录自我的教学所得，为今后的教学带给第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。透过听公开课学习进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自我。课堂教学取得了较好成绩。

二、规范自我，树立良好形象

体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育

思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改善教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮忙，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止礼貌有礼貌，严格要求，注重身教。对自我的要求力争到达最好。

为了上好课，我做了下方的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。思考教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在低年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生我主要以提高学生运动潜力，技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。

三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师

在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于学生的特殊状况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际

状况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，构成了一套适合我校学生的训练特殊方法，取得了必须效果，也得到校领导的肯定。我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工作者，我始终牢记自我的光荣使命：为了教育事业，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！

四、爱洒操场，增强学生体质

阳光体育，全民健身。每一天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每一天的大课间中，都能够看见我的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对这些孩子的关爱和期盼。

花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自我也被评为尚志市哈市优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。

关于田径跑步的惊人秘密，你们相信吗？

综合素质自我评价300字左右（通用16篇）

　在平日的学习、工作和生活里，我们经常遇到需要写自我评价的情况，自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。相信写自我评价是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的综合素质自我评价300字左右，仅供参考，大家一起来看看吧。

综合素质自我评价左右 篇1

　在校遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。我严于律己，进取心强，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。

　在学习方面，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精。

　在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画。

　经过两年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。

综合素质自我评价左右 篇2

　高二一年以来，我积极参加学校组织的各项活动，如田径运动会，社区服务活动和走进工厂大型社会实践活动等。这为我的人生阅历增添了不少光彩，还使我增强了实践能力和组织能力。

　在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律认真做好分内之事，我所在宿舍多次被学校评为星级宿舍。另外，我积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体。

　在学习上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。

　在个人情商方面，我也深刻认识到自己的不足，字写的不是非常好，有时候做事情会只有三分钟热情，有时与同学相处不是非常好。我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

　这一年来我学到了非常多知识，思想比以前有了非常大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

综合素质自我评价左右 篇3

　我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。

　在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。

　在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。

综合素质自我评价左右 篇4

　我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟初，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，初二年还被评为市三好生。

　天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

　我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

综合素质自我评价左右 篇5

　在这个学期里，我的成绩也比上个学期好了很多，我的数学成绩也终于有了九字头了，数学的分数而且还是九十八点五加五分呢!但我的语文和数学的成绩有提高过，这样也挺好的，因为能够比以前的分数高，也就是说比以前强了很多。

　在行为道德上。我认识到个人形象代表班级形象的道理，处处为班级着想。因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品行优良，尽力做好同学们的榜样，并立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。

　小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

　当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

综合素质自我评价左右 篇6

　随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。

　三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

　作为新的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

综合素质自我评价左右 篇7

　初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

　当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

　我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

　我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

　学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，这就是我在初中三年所获得的财富。

综合素质自我评价左右 篇8

　本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课专心听讲，积极发言，按时完成作业。尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。

　在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

　在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。小学里我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

综合素质自我评价左右 篇9

　本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己就是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神舟五号发射的日子，申奥成功的日子，都就是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

　我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直就是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播就是我必看的内容。

　学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，就是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，此时热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

综合素质自我评价左右 篇10

　时光飞逝，转眼间高中生活就要结束了，心中充满了无限的感慨和留恋，三年间，作为一名学子，我收获了好多好多，高中生活让我的人格与学识进了一大步。进入高中，我对我的未来充满了希望，因为我可以用我所学的高中知识来圆我的大学梦。我倍加珍惜高中生活，在教学课堂上我在课堂上积极发言，处理问题严谨周密，得到了

　差的我，向着我的目标前进，在学习生活中，我与同学和谐相处。共同探讨问题，交流与合作。相互学习，再交流与合作中使我懂得了团结精神。

　再学校组织的社会实践中我积极参加，并在其中期带头作用社会实践帮助我更好地融入社会适应社会。并把我所学得知技能得以应用，使我各项能力有了更大一步提高。使我的素质有很大提升。在艺术课上学会了欣赏生活。体味生活，使我的高三生活及其充实。我爱高三生活，充实快乐。

综合素质自我评价左右 篇11

　我自认学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态。所以我要努力打好基础，更多的自主学习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上，勇往直前。

　我与同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的.紧张，无意中减少了与同学交流的时间。所以我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。

　我在生活中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。我要多方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。

综合素质自我评价左右 篇12

　该生遵纪守法民主与法制意识强，能运用法律来保护他人和自己的合法权益;遵守校纪校规，无违纪记录;能自觉抵制不良诱惑。在学习方面有很强的逻辑思维能力，对事认真负责有很强的责任心;具备较强的组织协调能力和一定的创新意识。 对待老师有礼貌，对同学很友善，学习上能合理的分配时间。

　能自我督促和自我规范。劳动积极细致。有一定的审美知识，对生活、自然、艺术和科学中的美有敏锐的感受能力。具一定的艺术鉴赏能力。有良好的身体素质和健康的运动心理，懂得各种体育活动的要领，能按体育活动要领进行科学锻炼。善待他人，尊重人，关心人，理解人，帮助人，与人交往大方、得体，具有良好的人际关系。性格开朗大方、待人热情。在生活中遇到小挫折时，能以 乐观的心态积极应对，不放弃。该生是一名综合素质优秀的高中生。

综合素质自我评价左右 篇13

　时间过得飞快，转眼四年级就快结束了，在这一年里，我们都有着很大的变化，学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了，这几天，我总结了开学时，课到一半时和快考试时的想法，写了一个自我评价。

　在学习中，我觉得语文学得还不错，挺轻松的，但是，数学和英语学得却不太好，我下不知道为什么，家里数学的东西有很多，而且，英语我还在外面学着呢!语文的东西呢?外面不但没有学，而且家里的资料除了薛老师让我们去查的和语文书上的东西以外，其他的几乎没有!可我学得最好就是语文，数学和英语都不太好。

　这个学期我觉得比上个学期认真多了，做作业速度快，上课发言积极。还有，我现在丢三落四的毛病比上学期好多了，现在只是丢一些小东西，而且不经常丢。但是我还些小缺点，字写得很难看，但是我如果能再认真一点，我的字一会写得很好的。可是跟好的比，我还是不足挂齿的。但是我会努力，争取字写得超越那些人。

综合素质自我评价左右 篇14

　回想三年里有过多少酸甜苦辣，以往付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在教师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。

　我努力学习各门功课，顺利获得了毕业证书，没有任何挂科现象，并且曾获得全国高中生奥林匹克英语大赛三等奖。在高中期间我全面地掌握了科学基础理论，同时注意结合自身兴趣特点，结合动手实践，在高二暑假到广州某杂志社担任打字员，增加社会阅历。

　经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高，但也清醒地认识到自我的不足之处，由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自我培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自我的热血与青春!

综合素质自我评价左右 篇15

　我可以自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学们和睦相处，关心热爱群众，乐于帮忙别人，劳动用心肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我品德兼优性格开朗热爱生活，有较强的实践潜力和组织潜力学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不一样的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　我热爱劳动，尊敬师长，热心助人，团结同学们。但在学习上缺乏热情，不可以及时完成作业，导致学业成绩不理想。虽然成绩不太理想，但我知道我已经尽力了，并且我从不轻言放弃。人生好的`路还很漫长，相信我的勤奋我的执着会带给我回报。我会在在今后的人生路上，扬起自信的风帆，用自己的双手创造完美的未来！

综合素质自我评价左右 篇16

　本人具有很强的团队精神，很乐于参加团体活动，珍惜团体荣誉，维护团体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有欢乐的事，我都会与朋友一齐分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践本事，我会参加一些活动，不但能够认识一些朋友，还能够开拓视野。

　做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一齐，善于与他人协同“作战”，社会实践本事强，对新事物理解本事快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够进取上进并主动挑战一些困难。

　学习之余喜欢听交响乐，爵士乐。喜欢相声，曾参加过学校艺术节。

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22岁田径女神担任多特体能教练，球迷：桑乔去曼联更难了

首先，这个人说法就烦了逻辑上的错误，100米是9秒，110米栏是9秒4，这可能么，顶尖运动员这两个项目也会差3秒以上啊。如果真有人110米栏是9秒4，他100米最多7、8秒就搞定了，这不就和100米最快9秒的说法矛盾了么。

关于人的极限的说法和多，下面给你一个作为参考：

1988年汉城奥运会上，四名美国运动员创下了4×100米接力比赛的新纪录。一直到2000年的悉尼奥运会，这一纪录仍然无人能破。四年前的悉尼奥运会上也没有人能打破卡尔·刘易斯在汉城奥运会上创下的跳远纪录。悉尼奥运会上也同样没有人能打破美国田径名将乔伊娜创造的纪录。

加利福尼亚州立大学专门研究奥运会的电子工程教授雷蒙德·斯德范尼说：“事实上，如果把1988年汉城奥运会的田径比赛成绩照搬到悉尼奥会上去，那么在三分之二以上的比赛项目中，汉城奥运会的成绩可以再次夺冠。与此形成鲜明对比的是，在32项可对比的田径比赛项目中，汉城奥运会的比赛成绩有31项超过了1976年蒙特利尔奥运会的成绩。”

回顾一个世纪以来奥运会的发展历程，只有在世界大战的影响下才会出现这种成绩停滞的局面。世界大战期间，数以百万居民死于战乱，很多优秀运动员在战火中丧生，影响奥运比赛的成绩在所难免。现在，部分项目的奥运成绩出现了倒退，不免让人产生这样的疑问：在经过了几十年的发展之后，人类是否已经达到了其身体的生理极限？

很多运动员和教练员还有一些科学家都认为，事实或许真的如此。然而另外一些人却认为，从非自然因素中寻找原因或许更恰当。在七十年代到八十年代期间，很多奥运比赛的成绩应该归功于兴奋剂的结果。很多奥运观察家说，过去十年间，兴奋剂检测取得了长足的进步，现在运动员们完全依靠自身的努力，达到了过去只有依靠兴奋剂才能取得的成绩，这说明现在的运动成绩与二三十年前相比还是有很大提高。

打破纪录越来越难

但雅典奥运会的比赛成绩或许可以让这个问题的答案更加清晰一点。这次奥运会的成绩如果仍然停滞不前，则说明运动员们真的进入了一个“微不足道的进步”的时代。路易斯安那州立大学的田径助理教练马克·俄劳埃特说：“运动员们正在接近他们的身体极限，你再也不可能看到他们在田径比赛项目上有大的突破了。如果他们还能打破以前的纪录的话，那么进步的幅度也是微乎其微的。”路易斯安那州立大学在男子田径和女子田径项目上都保持了很高的水平。

换句话说，即使运动员的成绩仍在提高，这也只能说明人类在将来某个时候肯定会达到生物极限。斯德范尼教授说：“目前我们只是在回归正常水平，没有任何证据表明，运动员们已经达到运动极限。”本届奥运会每天的成绩都将成为验证人类是否达到运动极限的证据。铅球项目的比赛将在奥林匹亚运动场举行。几乎在3000年前，最初的奥林匹克运动会就是是在这个地方举行的。

2000年悉尼奥运会上，男子铅球的最好成绩是21.29米，女子铅球的最好成绩是20.56米。这两个成绩都比不上1988年汉城奥运会的最好成绩。现在的成绩已经接近了人类的生理极限，这一观点的确有一定的道理。从某种程度上说，人类的生理极限是存在的：任何人也不可能在一分钟的时间里跑完一英里的路程。而运动员们最终也会达到这些生理极限。

和奥运比赛成绩的停滞不前类似情况是，近年来女子运动的进步幅度也不大，即使在新装备的帮助下也很少有大的突破，这一切都让人怀疑：我们现在的成绩是否真的到了人类的生理极限。

男女差距生理使然

几十年以来，男女运动员在比赛成绩上的差距正在不断缩小。在很长的一段时间里，妇女们无法获得男子所拥有的运动知识和训练资源，女子参加体育运动也得不到认可。随着男女地位的平等，男女双方在运动项目上站在了同一起跑线上，女运动员们的进步十分迅速。1970，女子400米的世界纪录比男子400米的最好成绩慢18%。现在，这两者之间差距只有10%。

但是很多研究人员都认为，很多比赛项目中男女比赛成绩之间的这种差距会永远存在下去。和女子相比，男子血红蛋白的浓度更高。而血红蛋白的功能是负责把肺部的氧气输送到身体的其他器官中去，因此男子呼吸的效率要高于女子。平均来说，男子的脂肪含量低于女子，因此每一公斤的体重中，男子的肌肉量同样会高于女子。

美国佐治亚州技术研究所的应用生理学教授菲利普·斯巴林说：“现在男女比赛成绩上的差距主要是由男女生理上的差异造成的。”他估计说，在大部分比赛项目中，男子的比赛成绩要比女子高8到11个百分点。最近几年，在100米、200米、400米、800米和1500米的比赛中，男女成绩之间的差距实际上是拉大了。马拉松比赛成绩中差距比以前缩小了，不过，男女成绩之间的差距仍然保持在8个百分点以上。

在过去十年间，运动器材的发展情况和女运动员的情形很相似。玻璃纤维制成的跳杆让跳高变得更容易，人工跑道的发展进一步减轻了天气状况对比赛成绩的影响。深水游泳池和泳道标志线的发展解决了多年来存在的游泳池水面波动问题。很多人认为，这些广为传播的新技术，以及连体泳衣的出现，最终在提高成绩方面所起的大概作用其实也是十分有限的。

达到极限为期不远

年洛杉矶奥运会的金牌得主罗德·盖恩斯目前是美国国家广播公司(NBC)体育节目评论员，他表示：“以游泳为例，我们的确正在接近运动极限，当然在未来的四到六年时间里，是不会达到这个极限的，但是在我的有生之年，游泳应该会达到这个极限。”

和径赛不同，最近几届奥运会上，游泳和举重的成绩一直都在提高，不过提高的幅度放慢了。1988年到2000年，每两届奥运会之间游泳成绩的进步幅度比六、七十年代时两届奥运会之间游泳成绩的进步幅度，下降了很多。但是正如有些人所怀疑的那样，如果运动员在八十年代取得的优异成绩是建立在兴奋剂基础之上的，那么今天所取得的任何一点微弱的进步都是值得欣喜的。

雅典奥运会开赛以来，选手们又创造了新的游泳纪录，其中美国名将菲尔普斯创造了400米个人混合泳纪录。这似乎支持了这样一个观点：游泳运动员还没有到达生理极限。体育杂志《游泳咨讯》的主编菲利普·瑞特说：“我在60年代参加比赛的时候，觉得那时的成绩就已经很接近人类的极限了。但是现在看来，一个比较优秀的十三四岁的女运动员就能游出那样的好成绩。”

田径比赛的成绩停滞不前，主要是因为和游泳相比，田径运动员服用兴奋剂的时间比游泳运动员要早得多，范围也大。现在美国一些顶尖的田径运动员因为兴奋剂问题而接受调查，其中包括100米短跑的世界纪录保持者蒙哥马利也说明了这一点。

斯德范尼教授甚至认为，如果兴奋剂检测技术能够一直领先于兴奋剂使用技术――当然这是不太可能的事，他相信，现在运动成绩起码会倒退80年。过去，在奥运会上破纪录是很普遍的事，但现在破纪录越来越难，这说明人类运动成绩提高的幅度越来越小。从这个意义上说，我们人类肯定有有达到运动极限的那一天。但这并不会减少运动的魅力

这个夏天转会市场的标王无疑是从勒沃库森去切尔西的“德国亿哥”哈弗茨，但最吸引眼球的却一定是桑乔，尽管还没成功，尽管很可能不会成功。多特蒙德和曼联在这个夏天扯皮来扯皮去几个月，球迷早就审美疲劳了。多特的1亿欧元门槛被视作是曼联无法逾越的喜马拉雅山，但近日曼联球迷却发现，喜马拉雅山是存在的，但却是另一座。

这个发现就像阿丽卡的外形一样火辣。由于同是彪马旗下的签约客户，所以，阿丽卡自然而然地被介绍到了多特蒙德。近日社交媒体上传出消息，阿丽卡和胡梅尔斯进行了一次400米跑圈的PK，结果阿丽卡轻松完成，可胡梅尔斯却累瘫在了地上。天晓得，他是身体累还是心累，在与阿丽卡合影的时候甚至像初中生一样拘谨，反倒是阿丽卡像是迷妹一样火辣辣地注视着他......除了胡梅尔斯之外，阿坎吉、帕斯拉特等球员也一起和阿丽卡在室内训练馆进行了拉伸训练，他们没像胡梅尔斯一样累趴下，但精神也一定同样“累”。

和美女一起训练是每一个运动员藏在心底不为人知的愿望，更何况是和这么一个堪称极品的美女一起训练。桑乔一开始肯定也是想去曼联的，所以两家俱乐部也纠缠了几个月之久。但最近却消停了下来，桑乔也开始安心比赛了。在哪儿踢不是踢，在哪儿赚钱不是赚钱，可与阿丽卡一起训练却只能在多特蒙德。这一点，不仅仅是曼联球迷，全世界球迷都能理解。

但千万不要误解，阿丽卡绝非花瓶这么简单。多特蒙德选择她来当体能教练，必是她有过人之处——除了美丽和火辣的体型。出生于英戈尔斯塔特的阿丽卡从小就立志于田径运动，一直都是巴伐利亚州重点培养的 体育 人才，她在2017年就随队友赢得了U20欧洲田径竞标赛女子4x400米接力的银牌。如果不是因为疫情，她就会出现在今年的东京奥运会上。如今奥运推迟，但对年仅21岁的阿丽卡而言却并非坏事，训练刻苦的她未来很有希望成为德国代表团在奥运会田径项目的****。同时，她还是柏林自由大学的学生，头脑和四肢同样发达。

阿丽卡的美丽让她成为了社交媒体的红人，自从澳大利亚媒体对她进行报道之后，她的粉丝数迅速增长，但觊觎于她的美丽的人可以歇歇了，阿丽卡有一个青梅竹马的男朋友，两人感情非常深，她上传的大部分性感照片都是她男朋友为她拍摄的。而且，男朋友也是运动员，从事的是赛艇项目，肌肉比多特蒙德的每一个球员都发达。

关于阿丽卡·施密特的二、三事

1.很小的时候，阿丽卡就立下志愿要成为一名运动员。如今她这么出名，离不开她在竞技场上挥洒的无数汗水。

2.2017年，她随队友在欧洲U20田径锦标赛上赢得4x400米接力赛的亚军。比赛中，她是第二棒。

3.她最主要的名声来自于澳大利亚杂志《Busted Coverage》在2018年将她评为了“世界上最火辣的女田径运动员”。

4.自此之后，各著名品牌开始“围剿”阿丽卡。

5.目前阿丽卡的主赞助商是Puma，阿丽卡上传至社交媒体上的照片里的服饰也都换成了Puma。

6.2019年，阿丽卡在U23的一次锦标赛中赢得女子400米铜牌。

7.在著名视频社交媒体上，阿丽卡以自己的名字运营了一个账号，她发的第一个视频是“跑步的动机——阿丽卡·施密特——为什么要跑步”。总共有9万人观看了这一视频。

8.因为接到了很多广告商的邀请，目前阿丽卡的个人身家估计50万美元左右。

9.《花花公子》曾也发出过邀请，但被阿丽卡拒绝。

10.阿丽卡多次表示过， 体育 和模特之间，她一定会选择前者。

11.她也很喜欢赛车运动，曾在2018年被梅赛德斯邀请参加了一次德国国内的赛车比赛。

12.最喜欢的 旅游 目的地是巴厘岛。

13.2019年11月到2020年5月，阿丽卡的粉丝数从60万增加至74万。

美丽不是原罪，拒绝《花花公子》拍摄

在阿丽卡成为粉丝数最多的德国女运动员之后，《报》对她进行了一次专访。

问：施密特**，新冠疫情的时候，您是如何打发时光的？

阿丽卡：上半天跟之前正常日子没大的区别，我都在为大学的功课忙乎着。下午我会单独训练，去森林里跑步，但最多不超过两个小时。

问：关于你回到田径场的事情，美国、英国甚至意大利的媒体都做了报道。成为这样的焦点给您带来什么样的感受？

阿丽卡：最初的时候，我一点都不理解。这么稀松平常的事情也值得报道？但很显然，在很多国家，运动员都还必须待在自己家里训练，或者最多只能单独在赛场上训练，所以，当德国运动员开始恢复正常训练后，对他们而言也就成为了新鲜事儿。但不管怎样，对我进行报道，这总归让我很开心。

问：总会开心吗？

阿丽卡：当然不。我也读过很多让我不舒服的报道。比如说，“阿丽卡说要在奥运会上夺冠”，或者“阿丽卡说她赢过奥运会的冠军”......如果被我的对手们看到，他们一定会认为阿丽卡疯了。

问：您在社交媒体上有75万粉丝，您的队友们会各种羡慕嫉妒恨吗？

问：您有没有在哪次高强度的训练之后曾经有过这样的想法：要不这一切都算了，我还是去干轻松的模特得了？

阿丽卡：从不，田径训练给我带来了快乐。有时候周六的速度训练太辛苦而让我累趴下了，也许我会考虑下一次减轻一下强度，仅此而已。但只要训练时间和强度都恰到好处，我就立刻把所有不快都抛到脑后了。

问：您能设想一下做模特的人生吗？

阿丽卡：目前来看，我无法想象，因为我没做过。我甚至拒绝了很多次的邀请，因为时间不合适。 体育 在我的人生中有着第一的优先权，当然，我和一个模特经纪公司也开始了接触，他们旗下有不少模特都是运动员出身，所以他们知道如何与运动员打交道。

问：您收到过怪异的广告邀请吗？

阿丽卡：在社交媒体上收到过来自私人的特殊邀请，但那都是极不道德且让人恼火的内容。对此我一点兴趣都没有。

问：《花花公子》呢？

阿丽卡：我直接拒绝了。

问：对于您在社交媒体上的火爆，您的男朋友是怎样一个态度？

阿丽卡：我们在一起有三年半的时间了，甚至可以说是一定程度上的青梅竹马。所以，他对此一点都不生气，甚至我上传的大部分照片都来自于他的杰作。

问：请为我们分享一下社交媒体粉丝的急剧飙升给您带来的感受？

阿丽卡：晚上我躺在床上，突然发现粉丝数开始飞涨。此前我的粉丝只有12000人，然后就是1分钟增加几百，1分钟增加几百，仿佛停不下来。我哥哥不久后告诉我，互联网上多了很多有关我的内容。我上谷歌搜索了我的名字，结果让我目瞪口呆：各种语言的文章在描述我，很多我都读不懂......所有的一切都是因为，澳大利亚的杂志《Busted Coverage》把我称作是“世界上最火辣的女运动员”。

问：之后又发生了什么？

阿丽卡：我想了很多，主要是该如何让父母在不受到惊吓的情况下接受我粉丝数突然飙升的事实。第二天我参加了一个赞助商的活动，他们的负责人就粉丝数突然飙升一事向我表达了祝贺。我父母当时也在场，于是他们就这么被惊呆了。我很抱歉，因为他们不是从我这儿得到的第一手消息，所有没有任何缓冲的余地。而接下来的日子，我也不敢再在社交媒体上发任何消息，因为不再是只有我的家人和熟识的朋友们看到我的照片了。

问：您现在的粉丝数已经超过了温布尔登女单冠军科贝尔......

阿丽卡：对此我也无法解释。作为一个女运动员，也许科贝尔的知名度仅仅局限于在德国，但我也想不通，为什么会有那么多的人在社交媒体上拼命地粉我。

问：最后一个问题：奥运会的推迟对您来说算不算利好？

阿丽卡：对于2020年的奥运，此前我对自己的预估是，参加机会近乎于零。如果能参加，那就只能是接力赛。至于推迟一事，当然不是坏事儿了，因为我毕竟还年轻，而400米比赛是非常需要经验的项目。只不过，接下来几个月没有比赛，这对我而言却是比较可惜的。