大学排球理论考试_大学排球理论考试试题库及答案

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12.B? 13.B? 14.B 15.C 16.D 17.B? 18.C 19D不确定 20.C

?

21.B 22.D? 23.D 24.A? 25.A? 26.C? 27.A? 28.B 29.D

?

30.A 31.C? 32.B 33.C? 34.A? 35.D 36.A应该是9.5米

?

37.D? 38.A? 39.C 40.A 41.A 42.D

排球运动垫球技术的考试方法是怎样的？

一 1.C 2.D 3.B 4.C 5.D 6.D 7.D 8.C 9.D 10.C二 1.CE 2.AB 3.BC 4.BC 5.AD三 1.BCD 2.ABC 3.ABE 4.CD 5.ABC四 1.威廉·摩根 2. 6号位 3.半蹲或低蹲 4. 1951年 5. 3名 6. 3次 7.上 8.腹 9. 6号 10.1895年五 1.边一二对后排队员的防守能力要求比较搞，边上的2个人要会防斜线还要会保护；中间的人要2边移动防直线。后排的防守阵型要根据对方是4号位进攻还是2号位进攻进行左右的摆动。2.动作要领：两脚前后自然开立，膝关节成半蹲姿势，双目注视来球，身体重心的着力点在前脚掌拇指跟部，上体前倾，两臂自然弯曲，置于胸腹之间，两手心相对，手指自然张开成传球动作。 六 1.在排球运动中，传球是基础，是最基本的技术，没有传球也就无所谓排球了。

传球起的是过渡性作用，通过传球可以贯彻执行教练的战术，通过传球可以体现球员的默契程度（也就是团队合作）。

好的传球往往能够制造直接得分的机会，可以调动场上的气氛，给队友一种鼓舞，给对手心理带来打击与压力。可以说，传球时排球比赛制胜的关键，为赢球埋下伏笔。 2. 技术战术指导思想，或称训练指导思想，是一个队在训练和比赛中的理论原则与行动指南，是高水平队伍必不可少的取胜因素。正确的指导思想来源于运动训练与比赛实践，又反过来指导训练与比赛实践，并在实践中不断丰富与发展。新规则的实施，使人们在研究和探讨其对排球技战术影响的同时，更关注直接关系到技战术训练的指导思想。 累啊，完成了

大学排球考试垫球可以断球吗

1、场地长和宽均为?3米，四周设置明显的标志线；场地外围设置判断垫球高度的标志物，标志物在地面的垂直投影与同侧标志线相距1米。

2、听到报号后，考生进入测试区城，原地将球地起，第一次垫球成功后开始计时：个人连续正面双手垫球，要求手型正确、击球部位进确、达到规定高度。每次测试时间不超过?1分钟。每人测试两次，记录成绩较好的一次。

3、垫球未超时者，球落地或出现犯规行为，该次测试结束；超时者，到规定时间后，该次测试自动结束。男生垫球高度（从地面起至球底部）不低于?2.35?米，女生不低手2.15?米。测试时，方法正确．高度符合要求的热球方能计数。

4、考试时，考生出现球触及标志物等情况，造成的后果由考生负责，出现犯规行为者，仪器设备立刻停止计数，当次测试结束，垫球数量以犯规时仪器设备记录的个数为淮。

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大学排球考试垫球可以断球。在大学排球考试的垫球过程中，在规定的时间内进行垫球，球落地由考生自行捡球并继续进行垫球,此过程秒表不停，所以大学排球考试垫球可以断球。排球是球类运动项目之一，球场长方形，中间隔有高网，比赛双方（每方六人）各占球场的一方，球员用手把球从网上空打来打去。

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1.扣球的目的是为了完成进攻。也就是得分。分类应该到了战术的角度了吧。比如短平快，平拉开。或者按照扣球位置，四号位主攻，三号位副攻，后排进攻。

2.

1.准备姿势：两脚开立稍比肩宽

2.击球的手型：垫球手型主要有抱拳互握式、叠掌式、互靠式等

3.垫球部位：看准来球，两臂夹紧前伸，插到球下，用前臂腕关节以上10厘米左右的地方两臂桡骨内侧形成的平面击球的下部

4.击球动作：向前上方蹬地抬臂，迎击来球，使插、夹、抬、蹬连贯完成，灵活控制传球方向和力量

5.手臂角度：垫球手臂与地面所形成的夹角，对控制球的方向、弧度、落点影响很大。一般来说，来球弧度高，手臂与地面的角度应该小些；来球弧度平，手臂与地面的角度应该大些。

易犯错误，1，曲臂，手臂夹不紧，垫球位置错误，手型错误，重心太高，不屈膝。

阵容配备

主攻手/副攻在后排时都要接一传，以前美国队有专人接一传，但现代排球由于有跳发球，速度太快了，所以自由人也只能接到一部分的一传。

因此，从进攻的角度上讲，一般球队多采取1—5配备：

1人——二传；2人——副攻；2人——主攻手；1人——接应二传

由于现代排球对接应二传的进攻能力要求很高（世界上男排的强队都有非常强的接应二传）

目前世界上（著名的球队中）也只有古巴女排采取，2—4配备

2——二传；2——副攻；2——主攻手；但古巴女排的打发是一但某二传到前排时，她不打二传，而是打接应二传的任务，这样在前排始终有3点进攻。

主流的就是五一配备，一个主二传，一个接应

其他的也有四二，古巴

第四个问题跟第三个差不多

四号位,二号位定点强攻

四号位平拉开,高拉开

前交叉,背交叉,加塞,双背飞,梯次,双快

短平快,前快,背快,背围绕,背飞,时间差

一号位,五号位,六号位后排进攻

二次球

进攻战术是指在接对方发过来、扣过来、拦过来和传、垫过来的球后，全队所采取的有目的、有组织的配合进攻行动。进攻战术又可分为进攻阵形和进攻打法两方面。

1. 进攻战术阵形

进攻战术阵形即进攻时所采取的队形。不论是接对方发过来、扣过来、拦过来，还是传、垫过来的球后，进攻时所采用的阵形是基本一致的，不外“中一二”、“边一二”、“插上”三种阵形。

“中一二”进攻战术阵形：3号位队员作二传，将球传给4、2号位队员进攻的组织形式。其优点是一传向网中3号位垫球比较容易，因而有利于组成进攻，适合初学者采用；二传队员在网前接应一传的移动距离近，向2、4号位传球的距离较短，容易传准。缺点是战术变化少，对方容易识破进攻意图。

“边一二”进攻战术阵形：2号位队员作二传，将球传给3、4号位队员进攻的组织形式。其优点是右手扣球者在3、4号位扣球比较顺手，战术变化较多。缺点是5号位接一传时，向2号位垫球距离较远；一传垫到4号位时，二传传球较为困难。

“插上”进攻战术阵形：二传队员由后排插上到前排作二传，把球传给前排4、3、2号位队员进攻的组织形式。其优点是能保持前排三点进攻，战术配合变化多，并能利用网的全长组织进攻。缺点是对插上二传队员的要求较高。

2. 进攻战术打法

进攻战术打法是指二传队员与扣球队员之间所组织的各种进攻配合。包括强攻、快攻和两次球进攻三种基本打法。每种打法中又有若干不同战术配合。而所有这些打法又都可以在“中一二”、“边一二”和“插上”三种进攻战术阵形中具体运用。

强 攻：强攻是指在没有同伴掩护的情况下，在对方有准备的拦防情况下，强行突破的进攻。强攻的二传球较高，根据不同的二传位置，可以分为集中进攻、拉开进攻、围绕进攻、调整进攻等，后排队员的高球进攻也属于强攻的打法。

快 攻：快攻是指扣二传传出的各种平快球，以及用这些平快球作掩护所组成的各种战术配合。可以分为平快球进攻、自我掩护进攻、快球掩护进攻三类。平快球进攻常用的有前快、背快、短平快、平拉开、背溜、调整快、远网快、后排快、单脚起跳快等。自我掩护进攻包括时间差、位置差、空间差的进攻。快球掩护进攻包括各种交叉进攻、夹塞进攻、梯次进攻、前排快攻掩护后排进攻的立体进攻等。

两次球进攻：两次球进攻指一传来球较高，又在网前适合扣球的位置时，前排队员跳起来直接进行扣球，

1. 3米ⅹ3米 2. 1米 3. 1.8米 4. 6人 5. 半球形 6.抛球7. 扩大堵拦面 8. 12.5米 1. 对 2. 错 3. 错 4. 对 5. 对 6. 对 7. 对 8. 对 1. 1957年 2. 2.43米 3. 6人 4.扣球 很高兴为您解答！

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